BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS
|
|
- Amanda Ray
- 6 years ago
- Views:
Transcription
1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PSZ 19:16(Pind. 1/97) BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS JUDUL : TAHAP PENGARUH GAYA HIDUP DI ASRAMA DALAM MEMBENTUK DISIPLIN PELAJAR: SATU TINJAUAN DI SEKOLAH MENENGAH TEKNIK KLUANG, JOHOR SESI PENGAJIAN : 2005/2006 Saya: RAFIDAH BT AHMAT MISKAM (HURUF BESAR) Mengaku membenarkan tesis (PSM/Sarjana/Doktor Falsafah)* ini disimpan di Perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dengan syarat-syarat kegunaan seperti berikut : 1. Tesis adalah hak milik Universiti Teknologi Malaysia. 2. Perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dibenarkan membuat salinan untuk tujuan pengajian sahaja. 3. Perpustakaan dibenarkan membuat salinan tesis ini sebagai bahan pertukaran antara institusi pengajian tinggi. 4. ** Sila tandakan ( ) SULIT (Mengandungi maklumat yang berdarjah keselamatan atau kepentingan Malaysia seperti yang termaktub di dalam AKTA RAHSIA RASMI 1972). TERHAD (Mengandungi maklumat TERHAD yang telah ditentukan oleh organisasi/badan di mana penyelidikan dijalankan). TIDAK TERHAD Disahkan oleh: (TANDATANGAN PENULIS) Alamat Tetap : LOT 1054B, LRG SEPAKAT, KG. SRI GADING, MUKIM 5, BATU PAHAT, JOHOR DARUL TAKZIM (TANDATANGAN PENYELIA) PM. DR. BAHARUDDIN BIN ARIS Nama Penyelia Tarikh: 21 APRIL 2006 Tarikh: 21 APRIL 2006 CATATAN * Potong yang tidak berkenaan ** Jenis tesis ini SULIT atau TERHAD, sila lampirkan surat daripada pihak berkuasa/organisasi berkenaan dengan menyatakan sekali sebab dan tempoh tesis ini perlu dikelaskan sebagai SULIT atau TERHAD. Tesis dimaksudkan sebagai tesis bagi Ijazah Doktor Falsafah dan Sarjana secara penyelidikan atau disertasi bagi pengajian secara kerja kursus dan penyelidikan atau Laporan Projek Sarjana Muda (PSM).
2 ii Saya akui bahawa saya telah membaca karya ini dan pada pandangan saya karya ini adalah memadai dari segi skop dan kualiti untuk tujuan penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Teknologi serta Pendidikan (Kejuruteraan Awam). Tandatangan :... Nama Penyelia : PM. DR. BAHARUDDIN BIN ARIS Tarikh : 21 APRIL 2006
3 iii TAHAP PENGARUH GAYA HIDUP DI ASRAMA DALAM MEMBENTUK DISIPLIN PELAJAR: SATU TINJAUAN DI SEKOLAH MENENGAH TEKNIK KLUANG, JOHOR RAFIDAH BINTI AHMAT MISKAM Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Teknologi Serta Pendidikan (Kejuruteraan Awam) Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia APRIL, 2006
4 iv Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya kecuali nukilan dan ringkasan yang tiap-tiap satunya telah saya perjelaskan sumbernya. Tandatangan :... Nama Penulis : RAFIDAH BINTI AHMAT MISKAM Tarikh : 21 APRIL 2006
5 v DEDIKASI Dengan nama Allah yang maha pemurah lagi maha pengasihani. Segala pujian dan syukur kupanjatkan di atas nikmat dan limpah kurnia Allah S.W.T tuhan sekalian alam. Selawat dan salam ke atas junjungan kita Nabi Muhammad S.A.W. Buat Ayahanda dan Bondaku yang Tercinta, Ahmat Miskam Bin Sartam & Norsiah Binti Hj. Abdul Hamid Tidak ada apa yang dapat diri ini pinta selain hanyalah doamu mengiringi setiap detik perjalanan hidup anakandamu ini. Alhamdulillah, harapanmu yang menggunung untuk melihat anahandamu ini menggenggam segulung ijazah telah ku tunaikan. Segala dorongan dan pengorbananmu yang tidak pernah kenal erti jemu selama ini tidak dapat ku balas. Hanya Allah S.W.T sahaja yang maha mengetahui dan membalasnya. Buat Kekanda-kekandaku & Adinda-adindaku yang Tersayang, Kekanda Hishamuddin & Mohd. Salehuddin, Adinda Mohd.Ainuddin, Muhamad Azamuddin,, Raibatul Adawiah & Nurul Ashikin Terima kasih yang tidak terhingga buat kekanda-kekandaku dan adinda-adindaku yang sentiasa memberi kata-kata perangsang dan semangat dalam apa jua lapangan yang kuceburi. Semoga Allah memberi hidayah dan membuka pintu rahmat-nya untuk kekanda dan adinda sekalian. Buat Guru-guru & Pensyarah-pensyarah yang Disanjungi, Ilmu yang kalian curahkan, akan anak didikmu ini manfaatkan ke jalan yang diredhai-nya. Tanpa tunjuk ajar kalian, siapalah diri ini. Semoga Allah memberkati, meredhai dan merahmati perjuangan murni kalian dalam mendidik anak bangsa. Jazakallahu khairon kastiron CIKGU. Jazakallahu khairon kathiron PENSYARAH. Buat Sahabat Perjuangan yang Dikasihi, Faiz, Ina, Ainshah, Yati, AinG, Yana, Jaja, Rose, Nir, Ino, Mah, Ecah, K. Azwa, Abu, Along... Jazakallahu khairon kathiron yang tidak terhingga buat kalian yang telah banyak membantu sahabatmu ini menempuhi segalanya. Semoga kalian mendapat keredhaan Allah, dunia akhirat. Sekian, Wassalam.
6 vi PENGHARGAAN Syukur Alhamdulillah kupanjatkan ke hadrat Ilahi kerana dengan limpah dan kurnia-nya penyelidikan yang dilaksanakan ini dapat disiapkan sepenuhnya dengan jayanya mengikut masa yang telah ditetapkan. Terlebih dahulu, penyelidik ingin merakamkam setinggi-tinggi penghargaan ikhlas buat penyelia PM. Dr. Baharuddin Bin Aris yang telah banyak membantu dengan penuh komited dalam menasihat, membimbing, memberi dorongan dan semangat serta tunjuk ajar yang sangat berguna di sepanjang tempoh penyelidikan ini dijalankan. Di kesempatan ini, penyelidik juga ingin mengucapkan jutaan terima kasih kepada cikgu Ruba ie Bin Said dan cikgu Ismail Hasni Bin Haim selaku warden asrama dan para pelajar asrama tingkatan 5 Sekolah Menengah Teknik Kluang, Johor yang terlibat dalam memberikan kerjasama yang jitu dalam memastikan penyelidikan ini berjalan dengan lancar. Akhir sekali, tidak dilupa juga ucapan terima kasih yang tidak terhingga buat sahabat-sahabat seperjuangan yang telah banyak membantu dalam mencetuskan idea-idea yang bernas untuk memastikan penyelidikan ini dapat dihasilkan dengan sempurna. Penghargaan juga ditujukan kepada sesiapa sahaja yang terlibat dalam penyelidikan ini secara langsung mahupun tidak langsung. Semoga Allah S.W.T memberkati kalian semua. Amin. Sekian, terima kasih.
7 vii ABSTRAK Kajian ini bertujuan untuk menilai tahap pengaruh gaya hidup di asrama dalam membentuk disiplin pelajar. Terdapat empat pengaruh yang dinilai iaitu pengaruh rakan sebaya, pihak pentadbiran dan pengurusan asrama, aktiviti-aktiviti asrama dan peraturan asrama. Seramai 222 orang pelajar asrama tingkatan 5 di Sekolah Menengah Teknik Kluang, Johor telah terlibat dalam kajian ini. Set soal selidik telah digunakan bagi mendapatkan maklumat berkaitan tajuk kajian. Nilai kebolehpercayaan set soal selidik ini adalah α = Dapatan kajian dianalisis dengan menggunakan perisian Statistical Package for the Social Science Version 11.5 (SPSS). Analisis kuantitatif secara deskriptif dalam bentuk frekuensi, peratus dan min telah digunakan dalam tatacara penganalisaan data. Secara keseluruhannya, hasil kajian menunjukkan bahawa tahap pengaruh rakan sebaya dan aktiviti-aktiviti asrama berada pada tahap yang tinggi dalam mempengaruhi pembentukan disiplin pelajar di asrama manakala tahap pengaruh pihak pentadbiran dan pengurusan asrama serta peraturan asrama pula berada pada tahap yang sederhana.
8 viii ABSTRACT The purpose of this research is to evaluate the influence level of hostel life style in developing student s discipline. The factors which influence student s discipline are peers, hostel s administration and management, hostel s activities and hostel s rules. The research involved 222 form five hostel s students at Sekolah Menengah Teknik Kluang, Johor. A set of questionnaire was carried out to obtain information on the research topic. The reliability value of this questionnaire is α = Statistical Package for the Social Science Version 11.5 (SPSS) was used to analyze the data. Descriptive quantitative analysis in a form of frequency, percentage and mean is used in the data analysis process. For the overall result, the research shows that the influences level of peers and hostel s activities at a high level influence development student s discipline in hostel while the influences level of hostel s administration and management and hostel s rules at a moderate level.
9 ix SENARAI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PEMBIMBING JUDUL PENGAKUAN PENYELIDIK DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SINGKATAN SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v vi vii viii ix xiii xv xvi xvii BAB 1 PENDAHULUAN Pengenalan Latar Belakang Masalah Pernyataan Masalah Objektif Kajian Persoalan Kajian Kepentingan Kajian Skop dan Batasan Kajian 08
10 x 1.8 Definisi Operasional Penutup 13 BAB II SOROTAN KAJIAN Pengenalan Rakan Sebaya Pihak Pentadbiran dan Pengurusan Asrama Aktiviti-aktiviti Asrama Aktiviti Kerohanian Aktiviti Riadah dan Sukan Aktiviti Gotong-Royong Peraturan Asrama Penutup 29 BAB III METODOLOGI KAJIAN Pengenalan Reka Bentuk Kajian Tempat Kajian Populasi dan Sampel Kajian Instrumen Kajian Bahagian A Bahagian B Kajian Rintis Kesahan Instrumen Kajian Kebolehpercayaan Instrumen Kajian Prosedur Kajian Analisis Data Penutup 42
11 xi BAB V ANALISIS DATA Pengenalan Analisis Data Bahagian A Taburan Responden Berdasarkan Jantina Taburan Responden Berdasarkan Aliran Taburan Responden Berdasarkan Status 45 Sebelum ke Sekolah Ini 4.3 Analisis Data Bahagian B Analisis Persoalan Kajian Analisis Persoalan Kajian Analisis Persoalan Kajian Analisis Persoalan Kajian Rumusan Keseluruhan Analisis Data Penutup 60 BAB V PERBINCANGAN, RUMUSAN DAN CADANGAN Pengenalan Perbincangan Bahagian A Perbincangan Bahagian B Perbincangan Persoalan Kajian Perbincangan Persoalan Kajian Perbincangan Persoalan Kajian Perbincangan Persoalan Kajian Rumusan Persoalan Kajian Cadangan Cadangan Kajian Lanjutan Penutup 82 VI RUJUKAN 83
12 xii VII LAMPIRAN 88 Soal Selidik Pelajar 88 Surat Akuan Fakulti Pendidikan 94 Surat Kebenaran EPRD 95 Surat Kebenaran JPN 97 Nilai Kebolehpercayaan Kajian Rintis 98
13 xiii SENARAI JADUAL NO. JADUAL TAJUK MUKA SURAT 3.1 Taburan Item Berdasarkan 35 Persoalan Kajian 3.2 Skala Empat Mata Perubahan Skala Empat Mata 41 Kepada Dua Mata 3.4 Kriteria Penilaian Skor Min Taburan Responden Berdasarkan Jantina Taburan Responden Berdasarkan Aliran Taburan Responden Berdasarkan Status 45 Sebelum ke Sekolah Ini 4.4 Taburan Responden (N=222) Mengikut 46 Frekuensi, Peratus dan Min Berkaitan Apakah Tahap Pengaruh Rakan Sebaya Dalam Pembentukan Disiplin Pelajar di Asrama.
14 xiv 4.5 Taburan Responden (N=222) Mengikut 49 Frekuensi, Peratus dan Min Berkaitan Apakah Tahap Pengaruh Pihak Pentadbiran dan Pengurusan Asrama Dalam Membentuk Disiplin Pelajar di Asrama 4.6 Taburan Responden (N=222) Mengikut 52 Frekuensi, Peratus dan Min Berkaitan Apakah Tahap Pengaruh Aktiviti-Aktiviti Asrama Dalam Mempengaruhi Pembentukan Disiplin Pelajar di Asrama 4.7 Taburan Responden (N=222) Mengikut 56 Frekuensi, Peratus dan Min Berkaitan Apakah Tahap Pengaruh Peraturan Asrama Dalam Mempengaruhi Pembentukan Disiplin Pelajar di Asrama 4.8 Taburan Keseluruhan Purata Min bagi 59 Empat Persoalan Kajian yang Mempengaruhi Pembentukan Disiplin Pelajar di Asrama
15 xv SENARAI RAJAH NO. RAJAH TAJUK MUKA SURAT 3.1 Carta Alir Prosedur Kajian 40
16 xvi SENARAI SINGKATAN EPRD - Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Pendidikan HEM - Hal Ehwal Murid IPT - Institusi Pengajian Tinggi JPN - Jabatan Pelajaran Negeri KPM - Kementerian Pelajaran Malaysia MCKK - Maktab Melayu Kuala Kangsar SPM - Sijil Pelajaran Malaysia SPSS - Statistical Package For Social Science STAR - Sekolah Tuanku Abdul Rahman
17 xvii SENARAI LAMPIRAN LAMPIRAN TAJUK MUKA SURAT A Borang Soal Selidik 88 B Surat Akuan Fakulti Pendidikan 94 C Surat Kebenaran Bahagian Perancangan Dan 95 Penyelidikan Pendidikan, Kementerian Pelajaran Malaysia (EPRD) D Surat Kebenaran Jabatan Pelajaran Negeri Johor 97 E Nilai Kebolehpercayaan Kajian Rintis 98
18 18 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Dalam menongkah arus globalisasi dewasa kini, kebejatan akhlak dan kemerosotan disiplin di kalangan remaja di institusi pendidikan baik di peringkat rendah mahupun tinggi kini kian meruncing dan kelihatan amat sukar untuk dibendung. Perbagai insiden kesalahan tatatertib sehingga ke tahap paling serius termasuk memukul, gangsterism, buli, samseng, pelacuran, zina dan membunuh kini menjadi-jadi di sekolah sehingga di IPT. Beberapa kes yang dilaporkan kebelakangan ini di media massa menggambarkan wujudnya kepincangan yang amat ketara dalam keperibadian remaja masa kini. Bukan menjadi suatu berita yang mengejutkan apabila disiarkan kes pelajar berkelakuan ganas seperti perkelahian antara kumpulan pelajar, bertindak ganas terhadap guru, tindakan merosak harta awam, merokok, mengedar bahan lucah dan juga melakukan maksiat. Walaupun terdapat pelbagai peraturan diwujudkan untuk mengawal disiplin pelajar, namun ternyata masalah disiplin ini semakin membarah. Di manakah kelemahan pengawasan disiplin yang berlaku masa kini? Apakah yang menyebabkan peraturan-peraturan yang wujud tidak mampu membentuk dan
19 19 memperbaiki disiplin pelajar? Adakah pengaruh-pengaruh persekitaran yang tidak baik menyebabkan pelajar bertindak sedemikian? Soalnya dengan adanya guru-guru kaunseling sepenuh masa dan guru-guru disiplin di semua sekolah, kenapa kegiatan dan insiden ini semakin serius? Lebih memeranjatkan lagi, fenomena yang semakin meruncing ini bukan sahaja berlaku di sekolah harian biasa malah di sekolah berasrama di mana para pelajarnya sentiasa dididik dengan disiplin yang tinggi. Oleh hal demikian, kajian yang dijalankan ini bertujuan untuk menyingkap tahap pengaruh gaya hidup di asrama dalam membentuk disiplin para pelejar ke arah kehidupan yang lebih kondusif. Ini adalah bersandarkan kepada andaian bahawa peranan asrama adalah penting dalam menjana pelajar-pelajar yang cemerlang dalam semua aspek. Ia bertepatan dengan kenyataan Ee Ah Meng (1994) yang menegaskan bahawa sekolah bukan sahaja bertindak sebagai sebuah institusi untuk para pelajar menerima pelajaran tetapi juga dianggap sebagai tempat yang boleh membimbing para pelajar supaya menjadi manusia yang berpesonaliti positif seperti berakhlak mulia, bertanggungjawab dan bersopan-santun. Dalam erti kata lain, sekolah berfungsi untuk membina disiplin dan membentuk sahsiah diri pelajar itu sendiri. Kenyataan ini bersesuaian dengan salah satu objektif penubuhan sekolah-sekolah berasrama iaitu melatih para pelajar ke arah membina sifat-sifat mahmudah dan personaliti yang telah dinyatakan tadi. Jika diamati dengan teliti, objektif penubuhan sekolah-sekolah berasrama ini juga sejajar dengan apa yang telah digariskan dalam Falsafah Pendidikan Negara yang dipetik dalam buku panduan latihan mengajar (2000) iaitu: Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha yang berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara. (Falsafah Pendidikan Negara)
20 20 Jadi, untuk mendokong hasrat ini, seharusnya pembudayaan asrama yang cuba diterapkan kepada setiap pelajar membolehkan mereka menghayati setiap aspirasi kerajaan. Program-program dan aktiviti-aktiviti yang menjurus ke arah peningkatan akademik dan disiplin sepatutnya dilaksanakan dengan lebih giat lagi dari semasa ke semasa di asrama dan tidak di pandang enteng oleh semua guru. Dalam usaha menjadikan asrama sekolah sebagai sebuah institusi yang berpotensi melahirkan para pelajar yang cemerlang, bukan sahaja dalam bidang akademik dan kokurikulum, malah sahsiah dan nilai-nilai murni seperti yang dikehendaki dalam agama dan masyarakat, KPM, JPN dan sekolah perlulah bersiap sedia untuk mengharungi cabaran ini dengan pelbagai langkah yang efektif dalam semua aspek. Keberkesanan setiap program sedia ada perlu dinilai dengan lebih teliti lagi. Begitu juga penyusunan semula strategi yang lebih berkesan sangat perlu dilaksanakan secara istiqamah supaya kecemerlangan yang diharapkan sentiasa di tahap yang membanggakan. Pelbagai pihak akan menuding jari dan menyalahkan pengurusan dan pentadbiran sekolah dan asrama serta seringkali mempertikaikan kewibawaan para guru sekiranya institusi pendidikan ini gagal berperanan dengan cemerlang. Oleh itu, untuk membuktikan institusi sekolah ini mampu melahirkan pelajar-pelajar yang berwibawa dan cemerlang dalam pelbagai aspek, asrama sekali lagi memainkan peranan ini dengan meyakinkan masyarakat bahawa kecemerlangan para pelajar boleh dididik dengan sistem yang teratur dan efisyen. 1.2 Latar Belakang Masalah Masalah disiplin di kalangan pelajar semakin hari semakin membimbangkan. Insiden ini bukan sahaja berlaku di sekolah harian biasa malah di sekolah berasrama di mana para pelajarnya sentiasa dididik dengan disiplin yang tinggi. Gejala ini terbukti apabila fenomena delinkuen yang membabitkan golongan pelajar remaja
21 21 cemerlang dari Kolej Melayu Kuala Kangsar (MCKK) berlaku apabila mereka menunjukkan parang kepada warden asramanya. Selain itu, 20 orang pelajar tingkatan 5, Sekolah Tuanku Abdul Rahman (STAR) disingkirkan kerana menghidupkan kegiatan ala samseng High Council di sekolah (Berita Harian, 18 Ogos 2003). Gejala ini menimbulkan suasana perbincangan yang lebih komlikated di kalangan ahli masyarakat. Selain itu, 21 orang pelajar Sekolah Menengah Teknik Batu Pahat telah digantung persekolahan mereka kerana memukul pelajar junior iaitu Mohd. Hafizi, 16 tahun yang telah mengakibatkannya kehilangan buah pinggang sebelah kiri (Berita Harian, 2 September 2003). Di samping itu, kejadian yang lebih serius lagi terjadi iaitu kes bunuh yang berlaku ke atas seorang pelajar tingkatan 4, Muhammad Farid Ibrahim, 16 tahun dari Sekolah Menengah Agama Dato Klana Petra Maamor, Ampangan, Seremban, Negeri Sembilan yang dipercayai dibelasah oleh sekumpulan 14 orang pelajar senior di asrama sekolah berkenaan (Utusan Melaysia, 30 Mac 2004). Ini menunjukkan bahawa betapa dangkalnya pemikiran dan pincangnya akhlak pelajar masa kini. Baru-baru ini pula, kes buli yang berlaku ke atas Mohd. Afiq Qusyairi iaitu pelajar Sekolah Menengah Agama Al-Maidah Addiniah, Padang Tengku, Kuala Lipis, Pahang telah menyebabkannya hampir lumpuh (Berita Harian, 24 April 2005). Fenomena yang berlaku ini menunjukkan kepada kita bahawa sekolahsekolah kerajaan berasrama terpilih yang mempunyai para pelajar berkualiti dan cemerlang dalam akademik jelas tidak menjamin ketertiban dan disiplin dapat dibentuk lantaran penekanan kepada pembinaan akhlak tidak diberi perhatian serius. Sekolah berasrama sepatutnya menjadi model sebagai sebuah sekolah yang berdisiplin, terserlah dalam bidang akademik dan kokurikulum serta mempunyai pelajar berakhlak tinggi hasil bimbingan para guru yang berdedikasi dan bertanggungjawab. Kepincangan akhlak para pelajar ini jelas menunjukkan terdapatnya beberapa faktor dalaman yang berlaku dalam masyarakat amnya dan persekitaran pelajar itu sendiri di asrama khususnya. Walhal KPM telah membentuk
22 22 dan melaksanakan kurikulum bersepadu yang merentasi semua aspek iaitu intelek, rohani, emosi dan jasmani di sekolah seiring dengan perkembangan psikologi remaja Oleh yang demikian, untuk mengupas persoalan ini, kajian ini dijalankan adalah untuk mengetahui tahap pengaruh gaya hidup di asrama dalam membentuk disiplin para pelajar ke arah disiplin yang cemerlang. Menurut Abd. Halim Othman yang dirujuk melalui jurnal Kamaruddin Kassim (1998), pengaruh asrama ke atas pelajar kerap dibincangkan dari segi faktor persekitaran, pencapaian akademik, aktiviti-aktiviti pelajar, perpaduan sosial, hubungan rakan sebaya dan sebagainya. Justeru itu, faktor-faktor tinjauan yang dikaji oleh penyelidik hanyalah dalam ruang lingkup faktor dalaman asrama itu sendiri iaitu pengaruh rakan sebaya, pihak pentadbiran dan pengurusan asrama, aktiviti-aktiviti yang dijalankan dan peraturan yang dilaksanakan di asrama. 1.3 Pernyataan Masalah Akhir-akhir ini, kes perlanggaran disiplin di sekolah umumnya dan asrama khususnya semakin banyak dilaporkan. Sesetengahnya adalah pada tahap yang amat membimbangkan. Berita mengenai gejala buli, gangsterisme dan samseng di kalangan pelajar kian menjadi tajuk penting di dada-dada akhbar tempatan. Pada tahun 2002 Kementerian Pendidikan Malaysia (ketika itu) telah melancarkan Polisi Sekolah Selamat di Sungai Petani, Kedah dan ia mula dilaksanakan oleh dua puluh buah sekolah. Pada tahun 2003, semua sekolah rendah dan menengah seluruh negara telah melaksanakan polisi berkenaan. Walaupun pelaksanaan polisi tersebut telah dilakukan, masih lagi terdapat kes-kes perlanggaran disiplin di sekolah-sekolah. Sebagai contoh seorang pelajar lelaki tingkatan 4 Sekolah Menengah Teknik Batu Pahat, Johor kehilangan buah pinggang kirinya setelah dibelasah sekumpulan pelajar asrama sekolahnya. Malah kejadian yang lebih serius lagi berlaku apabila seorang pelajar tingkatan 4, Mohamad Farid Ibrahim, 16 tahun dari Sekolah Agama Dato Klana Petra Maamor, Ampangan, Negeri Sembilan meninggal dunia akibat dibelasah
23 23 oleh sekumpulan pelajar senior sekolah tersebut. Memandangkan gejala yang serius ini melibatkan para pelajar asrama yang diketahui umum sentiasa terdidik dengan disiplin yang tinggi, penyelidik berminat untuk mengetahui tahap pengaruh faktorfaktor yang terhampir sekali di sekeliling mereka di asrama yang menyebabkan mereka bertindak sedemikian. Oleh itu, penyelidik telah mengambil inisiatif untuk mengkaji tahap pengaruh gaya hidup di Asrama Sekolah Menengah Teknik Kluang, Johor dalam pembentukan disiplin mereka. Pengaruh tersebut ialah pengaruh rakan sebaya, pihak pentadbiran dan pengurusan asrama, aktiviti-aktiviti asrama dan peraturan asrama bagi mengupas persoalan keruntuhan akhlak pelajar asrama masa kini. 1.4 Objektif Kajian Objektif adalah tujuan dan matlamat utama yang ingin dicapai dalam sesuatu kajian yang dilaksanakan. Melalui penetapan objektif yang dibuat, penyelidik akan memperolehi garis panduan dalam memastikan kajian yang dijalankan menjurus ke arah matlamat yang telah ditetapkan. Berikut merupakan objektif-objektif yang ingin dicapai oleh penyelidik dalam mengkaji tahap pengaruh gaya hidup di asrama dalam membentuk disiplin pelajar: i) Untuk menilai tahap pengaruh rakan sebaya dalam pembentukan disiplin pelajar di asrama. ii) Untuk menilai tahap pengaruh pihak pentadbiran dan pengurusan asrama dalam membentuk disiplin pelajar. iii) Untuk menilai tahap pengaruh aktiviti-aktiviti asrama dalam mempengaruhi pembentukan disiplin pelajar. iv) Untuk menilai tahap pengaruh peraturan asrama dalam mempengaruhi pembentukan disiplin pelajar.
24 Persoalan Kajian Secara khususnya, matlamat kajian ini dijalankan adalah untuk mendapatkan jawapan-jawapan terhadap beberapa persoalan kajian seperti berikut: i) Apakah tahap pengaruh rakan sebaya dalam pembentukan disiplin pelajar di asrama? ii) Apakah tahap pengaruh pihak pentadbiran dan pengurusan asrama dalam membentuk disiplin pelajar di asrama? iii) Apakah tahap pengaruh aktiviti-aktiviti asrama dalam mempengaruhi pembentukan disiplin pelajar di asrama? iv) Apakah tahap pengaruh peraturan asrama dalam mempengaruhi pembentukan disiplin pelajar di asrama?
KEPERLUAN SUSUNATUR DAN PERANCANGAN TAPAK BAGI KESELAMATAN KEBAKARAN (ARIAL 18 ) NORAINI BINTI ISMAIL FAKULTI ALAM BINA UNIVERSITI MALAYA 2007
LAMPIRAN A Contoh catatan pada kulit depan disertasi dan tulang tepi disertasi KEPERLUAN SUSUNATUR DAN PERANCANGAN TAPAK BAGI KESELAMATAN KEBAKARAN (ARIAL 18 ) X cm NORAINI BINTI ISMAIL X cm FAKULTI ALAM
More informationA SURVEY ON UTM TESL UNDERGRADUATES READING PREFERENCE: BETWEEN HYPERTEXTS AND BOOKS
A SURVEY ON UTM TESL UNDERGRADUATES READING PREFERENCE: BETWEEN HYPERTEXTS AND BOOKS DAYANG MAS MULIANY BINTI ABANG ABU BAKAR UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA ii UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN
More informationPENGESAHAN PENYELIA. Tandatangan : PROF DR. NOOR AZLAN BIN AHMAD ZANZALI
PENGESAHAN PENYELIA " Saya akui bahawa saya telah membaca karya ini dan pada pandangan saya karya ini adalah memadai dari segi skop dan kualiti untuk tujuan penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Serta Pendidikan
More informationMINAT MEMBACA DALAM KALANGAN GURU PELATIH TAHUN DUA FAKULTI PENDIDIKAN UTM SKUDAI MD ZAKI BIN MD GHAZALI
MINAT MEMBACA DALAM KALANGAN GURU PELATIH TAHUN DUA FAKULTI PENDIDIKAN UTM SKUDAI MD ZAKI BIN MD GHAZALI Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan Ijazah
More informationPENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU PELATIH KEMAHIRAN HIDUP FAKULTI PENDIDIKAN, UTM
PENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU PELATIH KEMAHIRAN HIDUP FAKULTI PENDIDIKAN, UTM M.Al-Muz-Zammil Bin Yasin & Abd. Muezzam Shah Bin Abdullah Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia ABSTRAK:
More informationPENILAIAN ESEI BERBANTUKAN KOMPUTER MENGGUNAKAN TEKNIK BAYESIAN DAN PENGUNDURAN LINEAR BERGANDA
PENILAIAN ESEI BERBANTUKAN KOMPUTER MENGGUNAKAN TEKNIK BAYESIAN DAN PENGUNDURAN LINEAR BERGANDA MOHD AZWAN BIN MOHAMAD@HAMZA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA Khas buat ibu, abah, isteri, puteri dan bakal
More informationTAHAP KEFAHAMAN PELAJAR TINGKATAN 4 TENTANG PENGGUNAAN KONSEP SAINS DALAM KEHIDUPAN FASEEHA BINTI SHAIK IBRAHIM
TAHAP KEFAHAMAN PELAJAR TINGKATAN 4 TENTANG PENGGUNAAN KONSEP SAINS DALAM KEHIDUPAN FASEEHA BINTI SHAIK IBRAHIM Laporan kajian ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan
More informationyang menghadapi masalah Down Syndrome. Mereka telah menghadiri satu program
ABSTRAK Kajian ini telah dikendalikan untuk menguji kebolehan komunikasi enam kanak-kanak yang menghadapi masalah Down Syndrome. Mereka telah menghadiri satu program Intervensi di dalam kelas yang dikendalikan
More information"66O "8 '
; i. V>. V'i v. j I Vi V ; ; c. :.1 v "!' t- «.. % -v.: ii. : % Wi. : V i» : > i V. «..i > '.is I V;«* s v 3 0006 "66O71 137 "8 ' KOLEJ UNIVERSITI TEKNOLOGI TUN HUSSEIN ONN BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS
More informationPENGURUSAN PUSAT SUMBER SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ZON BANDAR DAERAH SEGAMAT, JOHOR RAJA ROZITA BINTI RAJA ARIFF SHAH UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
PENGURUSAN PUSAT SUMBER SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ZON BANDAR DAERAH SEGAMAT, JOHOR RAJA ROZITA BINTI RAJA ARIFF SHAH UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN STATUS
More informationPENGGUNAAN KOMPUTER DI KALANGAN GURU DALAM PENGAJARAN MATA PELAJARAN MATEMATIK DI DAERAH KOTA STAR, KEDAH DANIEL CHAN
i PENGGUNAAN KOMPUTER DI KALANGAN GURU DALAM PENGAJARAN MATA PELAJARAN MATEMATIK DI DAERAH KOTA STAR, KEDAH DANIEL CHAN Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA TYPES OF WRITTEN FEEDBACK ON ESL STUDENT WRITERS ACADEMIC ESSAYS AND THEIR PERCEIVED USEFULNESS
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA TYPES OF WRITTEN FEEDBACK ON ESL STUDENT WRITERS ACADEMIC ESSAYS AND THEIR PERCEIVED USEFULNESS TEE PEI LENG @ KELLY FBMK 2011 37 TYPES OF WRITTEN FEEDBACK ON ESL STUDENT WRITERS
More informationPENGAMALAN KERJA BERPASUKAN DALAM PANITIA KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH JOHOR BAHRU
PENGAMALAN KERJA BERPASUKAN DALAM PANITIA KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH JOHOR BAHRU GO SEOW ANN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PSZ 19:16 (Pind. 1/97)
More informationSYARAT-SYARAT KEMASUKAN DI TATI UNIVERSITY COLLEGE
SYARAT-SYARAT KEMASUKAN DI TATI UNIVERSITY COLLEGE Bil Nama Kursus Pengajian dan Rujukan Kursus Syarat Kelayakan Masuk Dalam Standard Program Yang Diluluskan Tarikh Berkuat Kuasa 1. Bachelor of Computer
More informationDFVBCPIft-m ASD (VALUATION OF A FIBRE OPTIC i.earning mudi.hi:: for iethnology-based. it mm. SVlViA t i s AI IIMS. i u»y I tuwv!...
DFVBCPIft-m ASD (VALUATION OF A FIBRE OPTIC mmmm i.earning mudi.hi:: for iethnology-based it mm SVlViA t i s AI IIMS IvUiJ 1/h'jvMwth j j. rviw.'t. vui i u»y I tuwv!...; \n\i\ 3 0000 00071147 KOLEJ UNIVERSITI
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING STYLES AND ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES AMONG STUDENTS IN A MALAYSIAN UNIVERSITY
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING STYLES AND ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES AMONG STUDENTS IN A MALAYSIAN UNIVERSITY CHAI FOONG TENG FPP 2013 30 RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING STYLES
More informationUNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENCAPAIAN PELAJAR DALAM LUKISAN KEJURUTERAAN DI SEKOLAH AKADEMIK : SATU KAJIAN DI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GUNTONG DAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MANIR, KUALA
More informationFAKTOR-FAKTOR YANG MUNGKIN MEMPENGARUHI PERLAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN TAULAN DALAM MEMBANTU GURU SAINS MENGUASAI BAHASA INGGERIS DI SEKOLAH
FAKTOR-FAKTOR YANG MUNGKIN MEMPENGARUHI PERLAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN TAULAN DALAM MEMBANTU GURU SAINS MENGUASAI BAHASA INGGERIS DI SEKOLAH Azin Bin Nordin & Norlela Binti A. Kahar Fakulti Pendidikan,
More informationFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MASALAH PONTENG KELAS DI KALANGAN PELAJAR DI KOLEJ KEMAHIRAN BELIA NASIONAL, PONTIAN NORAINIZA BT SAINI
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MASALAH PONTENG KELAS DI KALANGAN PELAJAR DI KOLEJ KEMAHIRAN BELIA NASIONAL, PONTIAN NORAINIZA BT SAINI Laporan Projek Ini Dikemukakan Sebagai Memenuhi Sebahagian Daripada
More informationSULIT FP511: HUMAN COMPUTER INTERACTION/SET 1. INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer ALL questions.
SECTION B: 70 MARKS BAHAGIAN B: 70 MARKAH INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer ALL questions. ARAHAN: Bahagian ini mengandungi ENAM (6) soalan berstruktur. Jawab semua
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA SKEW ARMENDARIZ RINGS AND THEIR RELATIONS
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA SKEW ARMENDARIZ RINGS AND THEIR RELATIONS HAMIDEH POURTAHERIAN FS 2012 71 SKEW ARMENDARIZ RINGS AND THEIR RELATIONS By HAMIDEH POURTAHERIAN Thesis Submitted to the School of Graduate
More informationBORANG PENGESAHAN STATUS TESIS
PSZ 19:16 (Pind. 1/97) UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS JUDUL : KEBERKESANAN PERISIAN GEOMETER S SKETCHPAD UNTUK TAJUK PEMBINAAN GEOMETRI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
More informationFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN PELAJAR MENGIKUTI MATA PELAJARAN VOKASIONAL (MPV) DI SEKOLAH- SEKOLAH AKADEMIK DI DAERAH ALOR GAJAH, MELAKA
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN PELAJAR MENGIKUTI MATA PELAJARAN VOKASIONAL (MPV) DI SEKOLAH- SEKOLAH AKADEMIK DI DAERAH ALOR GAJAH, MELAKA HALIJAH BINTI YUSOH UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA i
More informationSTRES DI KALANGAN GURU-GURU KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU DI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DI DAERAH KOTA SAMARAHAN, SARAWAK.
STRES DI KALANGAN GURU-GURU KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU DI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DI DAERAH KOTA SAMARAHAN, SARAWAK. VIRGINY ANAK JOHN BURUNG UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA i PENGESAHAN PEMBIMBING Saya
More informationGARIS PANDUAN BAGI POTONGAN PERBELANJAAN DI BAWAH PERENGGAN 34(6)(m) DAN 34(6)(ma) AKTA CUKAI PENDAPATAN 1967 BAGI MAKSUD PENGIRAAN CUKAI PENDAPATAN
LHDN.01/35/(S)/42/51/84 GARIS PANDUAN BAGI POTONGAN PERBELANJAAN DI BAWAH PERENGGAN 34(6)(m) DAN 34(6)(ma) AKTA CUKAI PENDAPATAN 1967 BAGI MAKSUD PENGIRAAN CUKAI PENDAPATAN 1. Objektif Garis panduan ini
More informationDI SEKOLAH RENDAH: SATU KAJIAN KES
PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK DI SEKOLAH RENDAH: SATU KAJIAN KES NIK AIDA MUSNIE BT NIK MAHMOOD LAPORAN PROJEK DIKEMUKAKAN BAGI MEMENUHI SYARAT UNTUK MEMPEROLEH IJAZAH SARJANA
More informationPendekatan Pengajaran Guru Dan Kesannya Terhadap Pencapaian Pelajar Dalam Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Di Sekolah Menengah Kebangsaan Senai, Johor
Journal of Technical, Vocational & Engineering Educational Volume 3 September 2011, Pages 67-78 /ISSN: 2231-7376 Pendekatan Pengajaran Guru Dan Kesannya Terhadap Pencapaian Pelajar Dalam Mata Pelajaran
More informationLulus Matrikulasi KPM/Asasi Sains UM/Asasi Sains UiTM/Asasi Undang-Undang UiTM dengan mendapat sekurangkurangnya
SYARAT KEMASUKAN PROGRAM IJAZAH PERTAMA UKM SESI AKADEMIK 2016-2017 (FAKULTI TEKNOLOGI & SAINS MAKLUMAT) (CALON LEPASAN STPM, MATRIKULASI, ASASI, DIPLOMA/SETARAF) SYARAT AM UNIVERSITI Lulus Sijil Pelajaran
More informationPENGGUNAAN GAMBAR RAJAH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GERAKAN LINEAR SITI NOR HIDAYAH BINTI ISMAIL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
PENGGUNAAN GAMBAR RAJAH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GERAKAN LINEAR SITI NOR HIDAYAH BINTI ISMAIL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PENGGUNAAN GAMBAR RAJAH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GERAKAN LINEAR SITI NOR
More informationUNIVERSITY ASSET MANAGEMENT SYSTEM (UniAMS) CHE FUZIAH BINTI CHE ALI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
UNIVERSITY ASSET MANAGEMENT SYSTEM (UniAMS) CHE FUZIAH BINTI CHE ALI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA JUNE 2006 i UNIVERSITY ASSET MANAGEMENT SYSTEM CHE FUZIAH BINTI CHE ALI A thesis submitted in partial
More informationKEMAHIRAN BERKOMUNIKASI SECARA BERKESAN DALAM KALANGAN PELAJAR SARJANA MUDA SAINS SERTA PENDIDIKAN (PENGAJIAN ISLAM)
KEMAHIRAN BERKOMUNIKASI SECARA BERKESAN DALAM KALANGAN PELAJAR SARJANA MUDA SAINS SERTA PENDIDIKAN (PENGAJIAN ISLAM) FATHIAH BINTI.MUSTAFFA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PZS
More informationSTUDENTS SATISFACTION LEVEL TOWARDS THE GENERIC SKILLS APPLIED IN THE CO-CURRICULUM SUBJECT IN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA NUR HANI BT MOHAMED
STUDENTS SATISFACTION LEVEL TOWARDS THE GENERIC SKILLS APPLIED IN THE CO-CURRICULUM SUBJECT IN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA NUR HANI BT MOHAMED AN ACADEMIC EXERCISE INPARTIAL FULFILMENT FOR THE DEGREE
More informationPENGHASILAN BAHAN E-PEMBELAJARAN BAGI TOPIK POLYGONS II UNTUK PELAJAR TINGKATAN TIGA BERASASKAN MOODLE
PENGHASILAN BAHAN E-PEMBELAJARAN BAGI TOPIK POLYGONS II UNTUK PELAJAR TINGKATAN TIGA BERASASKAN MOODLE SHAMSHIYATUL BAQIYAH BT ABDUL WAHAB UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PENGHASILAN BAHAN E-PEMBELAJARAN
More informationJurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)
66 Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ) PENDEKATAN PENGAJARAN SECARA BERKUMPULAN DALAM PROGRAM PEMULIHAN KHAS BAHASA MELAYU (Group Teaching Approach in the Malay
More informationTAHAP PENGUASAAN PELAJAR TINGKATAN EMPAT TERHADAP KOMPONEN KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK) DALAM MATAPELAJARAN MATEMATIK
TAHAP PENGUASAAN PELAJAR TINGKATAN EMPAT TERHADAP KOMPONEN KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK) DALAM MATAPELAJARAN MATEMATIK FATTIMA ZAHARA BINTI ZABA Laporan projek ini dikemukakan sebagai
More informationTAHAP PERANCANGAN BAHAN SUMBER, KEMUDAHAN DAN PERALATAN PENGAJARAN DALAM KALANGAN GURU PENDIDIKAN JASMANI
TAHAP PERANCANGAN BAHAN SUMBER, KEMUDAHAN DAN PERALATAN PENGAJARAN DALAM KALANGAN GURU PENDIDIKAN JASMANI LEVEL OF THE PLANNING OF RESOURCES MATERIALS, EQUIPMENT AND FACILITIES OF TEACHING AMONG PHYSICAL
More informationPEMBINAAN DAN PENILAIAN KESESUAIAN MODUL PENGAJARAN KENDIRI PERMODELAN OBJEK PADU MATA PELAJARAN REKABENTUK BERBANTU KOMPUTER
PEMBINAAN DAN PENILAIAN KESESUAIAN MODUL PENGAJARAN KENDIRI PERMODELAN OBJEK PADU MATA PELAJARAN REKABENTUK BERBANTU KOMPUTER Muhammad Sukri B.Saud & Lee Wan Ki Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi
More informationBORANG PENGESAHAN STATUS TESIS
UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS PSZ 19:16 (Pind. 1/97) JUDUL : TAHAP PENGGUNAAN MATEMATIK DALAM KURSUS TEKNIKAL YANG DIJALANKAN DI KOLEJ KOMUNITI SESI PENGAJIAN : 2005/2006
More informationKESAN PENGIKTIRAFAN MS ISO 9002 TERHADAP PSIKOLOGI DAN SITUASI KERJA GURU-GURUDAN KAKITANGAN SEKOLAH: SATU TINJAUAN
KESAN PENGIKTIRAFAN MS ISO 900 TERHADAP PSIKOLOGI DAN SITUASI KERJA GURU-GURUDAN KAKITANGAN SEKOLAH: SATU TINJAUAN Yahya Buntat Rozali Omar Syed Mohamad Shafeq Syed Mansor Fakulti Pendidikan Universiti
More informationSIMILARITY MEASURE FOR RETRIEVAL OF QUESTION ITEMS WITH MULTI-VARIABLE DATA SETS SITI HASRINAFASYA BINTI CHE HASSAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
SIMILARITY MEASURE FOR RETRIEVAL OF QUESTION ITEMS WITH MULTI-VARIABLE DATA SETS SITI HASRINAFASYA BINTI CHE HASSAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SIMILARITY MEASURE FOR RETRIEVAL OF QUESTION ITEMS WITH
More informationPERSEPSI PELAJAR TERHADAP SAINTIS DAN KEFAHAMAN PELAJAR DALAM SAINS (SEKOLAH MENENGAH) GHANDISWARI A/P PANIANDI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
PERSEPSI PELAJAR TERHADAP SAINTIS DAN KEFAHAMAN PELAJAR DALAM SAINS (SEKOLAH MENENGAH) GHANDISWARI A/P PANIANDI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA ii Saya mengesahkan bahawa saya telah membaca tesis ini dan
More informationKANDUNGAN BAB PERKARA MUKASURAT PENGAKUAN PELAJAR PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN SENARAI SINGKATAN
v ABSTRAK Kajian ini mengkaji hubungan sikap (komitmen, emosi dan berwawasan) dengan pencapaian akademik pelajar PKPG tahun akhir (SPT, SPN, SPH) di UTM, Skudai. Kajian ini melibatkan 131 orang responden
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA IMPACT OF ASEAN FREE TRADE AREA AND ASEAN ECONOMIC COMMUNITY ON INTRA-ASEAN TRADE
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA IMPACT OF ASEAN FREE TRADE AREA AND ASEAN ECONOMIC COMMUNITY ON INTRA-ASEAN TRADE COLIN WONG KOH KING FEP 2010 13 IMPACT OF ASEAN FREE TRADE AREA AND ASEAN ECONOMIC COMMUNITY
More informationPROFORMA KURSUS Course Proforma. FAKULTI PENDIDIKAN Faculty of Education SEMESTER I, SESI
PROFORMA KURSUS Course Proforma FAKULTI PENDIDIKAN Faculty of Education GGGE6433 SEMINAR ALIRAN TERKINI DALAM PENGAJARAN SUMBER DAN TEKNOLOGI MAKLUMAT SEMINAR ON RECENT TRENDS IN TEACHING RESOURCES AND
More informationKESAN DASAR PENGAJARAN MATEMATIK DAN SAINS DALAM BAHASA INGGERIS Dl SEKOLAH RENDAH
KESAN DASAR PENGAJARAN MATEMATIK DAN SAINS DALAM BAHASA INGGERIS Dl SEKOLAH RENDAH PROFESOR EMERITUS DATO' ISAHAK HARON (KETUA) PROF. MADYA DR. ABDUL LAT1F HJ, GAPOR DR. MD IMASIR BIN MASRAN ENCIK ABDUL
More informationHUBUNGAN ANTARA KUALITI GURU BAHASA ARAB DAN KECENDERUNGAN MINAT PELAJAR DALAM BAHASA ARAB
HUBUNGAN ANTARA KUALITI GURU BAHASA ARAB DAN KECENDERUNGAN MINAT PELAJAR DALAM BAHASA ARAB Oleh: Mohammad Abdillah Samsuiman kalamhamba85@yahoo.com Jabatan Pengajian Arab dan Tamadun Islam Fakulti Pengajian
More informationTTHO -J 01 c $ 3 OOUU uu i >
TTHO -J 01 c $ 3 OOUU uu i > KOLEJ UNTVERSITI TEKNOLOGI TUN HUSSEIN ONN BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS JUDUL : TAHAP KECENDERUNGAN CALON SPM TERHADAP PROGRAM LATIHAN KERJAYA PI INSTTTUT LATD-LAN KEMAHIRAN
More informationINSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer FOUR (4) questions only.
INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer FOUR (4) questions only. ARAHAN: Bahagian ini mengandungi ENAM (6) soalan berstruktur. Jawab EMPAT (4) soalan sahaja. QUESTION
More informationNATIONAL INSTITUTE OF OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH
Laporan Piagam Januari Februari 2017 CCAR-16-12 08.03.2017 1/5 Ringkasan Peratusan Piagam Januari hingga Februari 2017 No 1 Kursus dan Latihan 92 2 Khidmat Rundingan 97 3 Pasport Keselamatan 85 4 Peperiksaan
More informationPEMBANGUNAN DAN PENGESAHAN INSTRUMEN UJIAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI FIZIK BAGI TAJUK DAYA DAN GERAKAN ROHANA BINTI AMIN
PEMBANGUNAN DAN PENGESAHAN INSTRUMEN UJIAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI FIZIK BAGI TAJUK DAYA DAN GERAKAN ROHANA BINTI AMIN UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS 2015 iv ABSTRAK Kajian kuantitatif ini bertujuan
More informationMEMBINA DAN MENILAI PERISIAN MENGENAI PERGERAKAN BAHAN MERENTAS MEMBRAN PLASMA BAGI BIOLOGI TINGKATAN 4
MEMBINA DAN MENILAI PERISIAN MENGENAI PERGERAKAN BAHAN MERENTAS MEMBRAN PLASMA BAGI BIOLOGI TINGKATAN 4 ANGELA BT. JOSEPH FAKULTI PENDIDIKAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA Saya / kami* akui bahawa saya
More informationAN INVESTIGATION INTO THE FACTORS AFFECTING SECOND LANGUAGE LEARNERS CLASSROOM PARTICIPATION
AN INVESTIGATION INTO THE FACTORS AFFECTING SECOND LANGUAGE LEARNERS CLASSROOM PARTICIPATION Faizah Mohamad Nor & Liew Hui Choo Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia ABSTRACT: This study was
More informationJurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)
11 Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ) KEBERKESANAN PEMBELAJARAN KOPERATIF TERHADAP PENCAPAIAN DAN MOTIVASI MURID SEKOLAH MENENGAH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
More informationFaculty Of Information and Communication Technology
Faculty Of Information and Communication Technology INTERNSHIP SUPERVISOR SELECTION USING GENETIC ALGORITHMS Junaida binti Karim Master of Computer Science (Software Engineering and Intelligence) 2015
More informationAgenda 4.2: LAPORAN KAJIAN KEPUASAN PELANGGAN TAHUN 2014
Agenda 4.2: LAPORAN KAJIAN KEPUASAN PELANGGAN TAHUN 2014 Tujuan Laporan Kajian Kepuasan Pelanggan Tahun 2014 dikemukakan bagi mendapatkan perhatian dan pertimbangan Mesyuarat Kajian Semakan Pengurusan
More informationHUBUNGAN ANTARA KEBIMBANGAN TERHADAP MATEMATIK DENGAN PENCAPAIAN DALAM KALANGAN PELAJAR SEKOLAH RENDAH
HUBUNGAN ANTARA KEBIMBANGAN TERHADAP MATEMATIK DENGAN PENCAPAIAN DALAM KALANGAN PELAJAR SEKOLAH RENDAH Syed Azman Syed Ismail 1, Siti Mistima Maat 2 1 IPG Kampus Raja Melewar, syed.azman@ipgm.edu.my 2
More informationTAHAP PENGETAHUAN DAN TAHAP KEPUASAN GURU TERHADAP LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH SEGAMAT
TAHAP PENGETAHUAN DAN TAHAP KEPUASAN GURU TERHADAP LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH SEGAMAT GOH GEOK POH UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA TAHAP PENGETAHUAN DAN TAHAP KEPUASAN GURU TERHADAP
More informationKEMAHIRAN EMPLOYABILITY:TANGGAPAN GURU TERHADAP PENERAPANNYA DI SEKOLAH SATU KAJIAN KES
KEMAHIRAN EMPLOYABILITY:TANGGAPAN GURU TERHADAP PENERAPANNYA DI SEKOLAH SATU KAJIAN KES Yahya bin Buntat, Zakaria Mohd. Yusof & Meor Ibrahim Kamaruddin Universiti Teknologi Malaysia Abstrak Penulisan ini
More informationFAKTOR YANG BERKAITAN DENGAN PENCAPAIAN MATEMATIK PELAJAR MELAYU SEKOLAH MENENGAH AGAMA DAERAH PONTIAN MOHD FAIZAL BIN MAZALAN
FAKTOR YANG BERKAITAN DENGAN PENCAPAIAN MATEMATIK PELAJAR MELAYU SEKOLAH MENENGAH AGAMA DAERAH PONTIAN MOHD FAIZAL BIN MAZALAN Projek kajian ini dikemukakan Sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat
More informationHUBUNGAN MINAT DAN SIKAP TERHADAP PENCAPAIAN PELAJAR DALAM KURSUS DPA3043 AUDITING. Fazlina Binti. Abd Rahiman. Aniza Suriati Binti Abdul Shukor
HUBUNGAN MINAT DAN SIKAP TERHADAP PENCAPAIAN PELAJAR DALAM KURSUS DPA3043 AUDITING Fazlina Binti. Abd Rahiman Aniza Suriati Binti Abdul Shukor ABSTRAK Minat yang mendalam perlu hadir dalam diri pelajar
More informationTAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN MANIPULATIF DI KALANGAN GURU PELATIH KIMIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN MANIPULATIF DI KALANGAN GURU PELATIH KIMIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA FATHIAH BT MOHAMED @ MOHD ZAMANI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN
More informationKEBERKESANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD TERHADAP PENCAPAIAN TAJUK PEPEJAL GEOMETRI DAN MOTIVASI MURID BERPENCAPAIAN SEDERHANA
KEBERKESANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD TERHADAP PENCAPAIAN TAJUK PEPEJAL GEOMETRI DAN MOTIVASI MURID BERPENCAPAIAN SEDERHANA JAYA MALA A/P P.KUPUSAMY DISERTASI DIKEMUKAKAN BAGI MEMENUHI SYARAT
More informationUNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
PSZ 19:16 (Pind. 1/07) UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS Nama Penulis : RUSMARIA BINTI AB RAHMAN Tarikh Lahir : 05 MEI 1983 Judul : UNI AKTIF : PEMBINAAN SISTEM PENGURUSAN PANGKALAN
More informationPENGGUNAAN BAHAN ILUSTRASI OBJEK PADANAN ABJAD (IOAP) BAGI MENINGKATKAN KEUPAYAAN MENGECAM HURUF KANAK-KANAK PRASEKOLAH
179 PENGGUNAAN BAHAN ILUSTRASI OBJEK PADANAN ABJAD (IOAP) BAGI MENINGKATKAN KEUPAYAAN MENGECAM HURUF KANAK-KANAK PRASEKOLAH Mohd Firdaus Razlan Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 43600
More informationPENGHARGAAN. Walijah Bt Ahmad Jamburi Lot 1309, Jalan Telok Kapas, Rantau Panjang, Klang Selangor DARUL EHSAN
ABSTRAK Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengetahui perkara-perkara berikut, iaitu: (i) tahap penghayatan ibadah pelajar (ii) sejauhmana faktor diri, ibu bapa, guru Pendidikan Islam, program keagamaan
More informationUNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA JUDUL: PEMBANGIINAN E-PETA MINDA BERTAJUK REDOX REACTION IN ELECTROLYTIC CELL AND CHEMICAL CELL KIMIA TINGKATAN LIMA
UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS o JUDUL: PEMBANGIINAN E-PETA MINDA BERTAJUK REDOX REACTION IN ELECTROLYTIC CELL AND CHEMICAL CELL KIMIA TINGKATAN LIMA SESI PENGAJIAN: 20l0l20ll
More informationRANCANGAN KURSUS. Muka surat : 1 daripada 6. Nama dan Kod Kursus: Komputer dalam Pendidikan Kimia(MPS1343) Jumlah Jam Pertemuan: 3 x 14 = 42 jam
s Muka surat : 1 daripada 6 Nama Pensyarah : Prof. Dr. Rio Sumarni Shariffudin No. Bilik : C21 219 No. Telefon Bilik : 07-5534076 / 019-7717380 E-mel : rio.sumarni@gmail.com Sinopsis : Kursus ini membincangkan
More informationJurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)
24 Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ) SIKAP DAN MOTIVASI MURID BAJAU DALAM MEMPELAJARI BAHASA MELAYU SEBAGAI BAHASA KEDUA (Attitude and Motivation Students Bajau
More informationKonflik Kerja-keluarga, Kesihatan Mental dan Kecenderungan Tukar Ganti Kerja dalam Kalangan Guru
Jurnal Teknologi Full paper Konflik Kerja-keluarga, Kesihatan Mental dan Kecenderungan Tukar Ganti Kerja dalam Kalangan Guru Siti Aisyah Panatik a, Siti Khadijah Zainal Badri a a Jabatan Pembangunan Sumber
More informationKUALITI GURU PERMULAAN KELUARAN SEBUAH INSTITUT PERGURUAN: SATU TINJAUAN DARI PERSPEKTIF PENTADBIR SEKOLAH
Jurnal Pendidik dan Pendidikan, Jil. 23, 49 67, 2008 KUALITI GURU PERMULAAN KELUARAN SEBUAH INSTITUT PERGURUAN: SATU TINJAUAN DARI PERSPEKTIF PENTADBIR SEKOLAH (QUALITY OF BEGINNING TEACHERS OF A TEACHER
More informationAbstrak. Penerapan Rutin Berfikir dalam Membina Penguasaan Kosa Kata Murid. Khuraisah Mohd Abthar
24 Penerapan Rutin Berfikir dalam Membina Penguasaan Kosa Kata Murid Khuraisah Mohd Abthar khuraisah_mohamed_abthar@moe.edu.sg Salamah Massa id salamah_massaid@moe.edu.sg Sekolah Rendah Junyuan Abstrak
More informationMEMBANGUN WEB PORTAL BERASASKAN MOODLE BERTAJUK PROBABILITY SPM
MEMBANGUN WEB PORTAL BERASASKAN MOODLE BERTAJUK PROBABILITY SPM Muhini binti Muhamed & Noor Hidayah binti Alias Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia. ABSTRAK : Pembelajaran berasaskan web
More informationTINJAUAN TENTANG AMALAN KOMUNIKASI GURU MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH
TINJAUAN TENTANG AMALAN KOMUNIKASI GURU MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH 1 Sazwani Suhaimi, 2 Noor Shah Saad, 3 Sazelli Ab Ghani 1, 3 Jabatan Matematik, Fakulti Sains dan Matematik 2 Jabatan Pengajian Pendidikan,
More informationPROBLEMS IN ADJUNCT CARTOGRAPHY: A CASE STUDY NG PEI FANG FACULTY OF LANGUAGES AND LINGUISTICS UNIVERSITY OF MALAYA KUALA LUMPUR
PROBLEMS IN ADJUNCT CARTOGRAPHY: A CASE STUDY NG PEI FANG FACULTY OF LANGUAGES AND LINGUISTICS UNIVERSITY OF MALAYA KUALA LUMPUR 2012 PROBLEMS IN ADJUNCT CARTOGRAPHY: A CASE STUDY NG PEI FANG SUBMITTED
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA DATA ENVELOPMENT ANALYSIS FOR TARGET SETTING WITH IMPRECISE DATA NAJMEH MALEKMOHAMMADI IPM 2010 17 DATA ENVELOPMENT ANALYSIS FOR TARGET SETTING WITH IMPRECISE DATA By NAJMEH MALEKMOHAMMADI
More informationPEMBANGUNAN PERISIAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER SUBJEK TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI BAGI TAJUK KESELAMATAN KOMPUTER TINGKATAN 4
PEMBANGUNAN PERISIAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER SUBJEK TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI BAGI TAJUK KESELAMATAN KOMPUTER TINGKATAN 4 STILLAH BINTI SITIM Tesis ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian
More informationAMALAN NILAI MURNI DALAM KALANGAN PELAJAR TINGKATAN 4, DI TIGA BUAH SEKOLAH KAWALAN, DAERAH PASIR GUDANG, JOHOR.
i AMALAN NILAI MURNI DALAM KALANGAN PELAJAR TINGKATAN 4, DI TIGA BUAH SEKOLAH KAWALAN, DAERAH PASIR GUDANG, JOHOR. HASDHATUL NORASYIKIN BINTI MD SAID UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA AMALAN NILAI MURNI DALAM
More informationAMALAN PEMBANGUNAN PROFESIONAL (LDP) DALAM KALANGAN GURU SEKOLAH MENENGAH DAERAH MANJUNG
AMALAN PEMBANGUNAN PROFESIONAL (LDP) DALAM KALANGAN GURU SEKOLAH MENENGAH DAERAH MANJUNG Noor Lela bt Ahmad Faculty of Management and Economic, UPSI noor.lela@fpe.upsi.edu.my Hariyaty bt Ab Wahid Faculty
More informationMAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA. Perbandingan bilangan dan peratusan calon (mendaftar) STPM 2009 dengan calon STPM 2010
LAMPIRAN 1 MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA Perbandingan bilangan dan peratusan calon (mendaftar) STPM 2009 dengan calon STPM 2010 Jenis Calon STPM 2009 (mendaftar) STPM 2010 (mendaftar) Calon sekolah kerajaan
More informationJurnal Psikologi Malaysia 31 (2) (2017): 1-11 ISSN
Jurnal Psikologi Malaysia 31 (2) (2017): 1-11 ISSN-2289-8174 1 PERBANDINGAN TINGKAH LAKU SOSIAL BERDASARKAN GENDER ANTARA GENERASI MUDA TINGGAL DI KAWASAN TERPINGGIR DAN ARUS PERDANA DI MALAYSIA (COMPARATIVE
More informationKEBOLEHAN PENULISAN KANAK-KANAK BERUMUR 6 HINGGA 9 TAHUN SURAYAH BINTI ZAIDON
KEBOLEHAN PENULISAN KANAK-KANAK BERUMUR 6 HINGGA 9 TAHUN SURAYAH BINTI ZAIDON TESIS DIKEMUKAKAN BAGI MEMENUHI SYARAT UNTUK MEMPEROLEH IJAZAH DOKTOR FALSAFAH PUSAT PENYELIDIKAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK
More informationPROGRAM I SEE YOU ; APLIKASI PEMBELAJARAN MASTERI DALAM MATAPELAJARAN SAINS PMR DI SMK (P) TEMENGGONG IBRAHIM, BATU PAHAT, JOHOR ABSTRAK
PROGRAM I SEE YOU ; APLIKASI PEMBELAJARAN MASTERI DALAM MATAPELAJARAN SAINS PMR DI SMK (P) TEMENGGONG IBRAHIM, BATU PAHAT, JOHOR 1 Irrinna Shakinah Bt Subawi@Fendi, 2 Haslina Bt. Mohd. Ismail, 3 Hafiza
More informationUNIVERSITI MALAYA PERAKUAN KEASLIAN PENULISAN. Nama: Rosnah binti Ishak (No. Kad Pengenalan: )
UNIVERSITI MALAYA PERAKUAN KEASLIAN PENULISAN Nama: Rosnah binti Ishak (No. Kad Pengenalan: 721219-02-5430) No. Pendaftaran/Matrik: PHA 100001 Nama Ijazah: Ijazah Doktor Falsafah Tajuk Disertasi ( Hasil
More informationMEJAR AHMAD SAMSUL ARIFIN BIN JALAL
KEPERLUAN KESEIMBANGAN PEMBANGUNAN MODAL INSAN DI DALAM ARTILERI PERTAHANAN UDARA SEJAJAR DENGAN PEMILIKAN PERALATAN BERTEKNOLOGI TINGGI MEJAR AHMAD SAMSUL ARIFIN BIN JALAL FAKULTI PERNIAGAAN DAN PERAKAUNAN
More informationHakcipta tesis ini adalah milik pengarang dan/atau pemilik hakcipta lain. Salinan boleh dimuat turun untuk kegunaan penyelidikan bukan komersil
Hakcipta tesis ini adalah milik pengarang dan/atau pemilik hakcipta lain. Salinan boleh dimuat turun untuk kegunaan penyelidikan bukan komersil ataupun pembelajaran individu tanpa kebenaran terlebih dahulu
More informationHUBUNGAN ANTARA TINGKAH LAKU ASERTIF DENGAN KOMITMEN ORGANISASI DALAM KALANGAN STAF SOKONGAN UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA (UTHM) HAWA OMAR
HUBUNGAN ANTARA TINGKAH LAKU ASERTIF DENGAN KOMITMEN ORGANISASI DALAM KALANGAN STAF SOKONGAN UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA (UTHM) HAWA OMAR Disertasi ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada
More informationKESEDIAAN PENGAJAR DAN PELAJAR TERHADAP PROGRAM KOUZA MEETING DI KOLEJ KEMAHIRAN TINGGI MARA BERANANG NURIMAN BIN YUSOP
i KESEDIAAN PENGAJAR DAN PELAJAR TERHADAP PROGRAM KOUZA MEETING DI KOLEJ KEMAHIRAN TINGGI MARA BERANANG NURIMAN BIN YUSOP Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan
More informationISU KRITIKAL PENGGUNAAN TULISAN JAWI DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM PERINGKAT SEKOLAH MENENGAH: PANDANGAN PAKAR
ISU KRITIKAL PENGGUNAAN TULISAN JAWI DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM PERINGKAT SEKOLAH MENENGAH: PANDANGAN PAKAR Norhazliana Mohd Hasan Abdullah Saedah Siraj Zaharah Hussin Norlidah Alias
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA KESALAHAN BAHASA MELAYU DI KALANGAN MAHASISWA FAKULTI PENGAJIAN PENDIDIKAN UNIVERSITI PERTANIAN MALAYSIA
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA KESALAHAN BAHASA MELAYU DI KALANGAN MAHASISWA FAKULTI PENGAJIAN PENDIDIKAN UNIVERSITI PERTANIAN MALAYSIA INDERBIR KAUR A/P SHAMSHER SINGH FBMK 1995 2 KESALABAN BAHASA KELAYU DI
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA ACQUISITION OF ENGLISH ARTICLES BY L1 ARABIC SPEAKERS MOHAMED TAHA ALI HASSAN FBMK 2011 24 ACQUISITION OF ENGLISH ARTICLES BY L1 ARABIC SPEAKERS By MOHAMED TAHA ALI HASSAN Thesis
More informationNOORHASNI BINTI HASAN
PERBEZAAN HASIL KERJA KURSUS AMALI DI KALANGAN PELAJAR RENDAH PENCAPAIAN DAN PELAJAR TINGGI PENCAPAIAN TERHADAP MATAPELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH NOORHASNI BINTI HASAN UNIVERSITI
More informationCOOPERATIVE LEARNING TIME TOKEN IN THE TEACHING OF SPEAKING
COOPERATIVE LEARNING TIME TOKEN IN THE TEACHING OF SPEAKING Rachda Adilla English Education, Languages and Arts Faculty, State University of Surabaya rachdaadilla@gmail.com Prof. Dr. Susanto, M. Pd. English
More informationAbstrak. Masalah Pembelajaran Bahasa bukan Saintifik dalam Pembelajaran Sains
Sains DP lilid 4, Bit. 1/2004 Masalah Pembelajaran Bahasa bukan Saintifik dalam Pembelajaran Sains SaidiSamsudin cydsam@hotmail.com ZuridaHajilsmail zurida@usm.my Abstrak It is assumed that proficiency
More informationSIFU Oleh: HANITA LADJAHARUN SMK Bandaraya Kota Kinabalu, Sabah ABSTRAK
SIFU Oleh: HANITA LADJAHARUN SMK Bandaraya Kota Kinabalu, Sabah hanita75harun@yahoo.com ABSTRAK Kajian ini dijalankan bagi meninjau keberkesanan aktiviti SIFU dalam proses pembelajaran dalam pengajaran
More informationREKACIPTA INSTRUMEN STORK STAND BALANCE TEST BERTEKNOLOGI MICROCONTROLLER BAGI UJIAN KECERGASAN FIZIKAL
1 REKACIPTA INSTRUMEN STORK STAND BALANCE TEST BERTEKNOLOGI MICROCONTROLLER BAGI UJIAN KECERGASAN FIZIKAL SITI ROSSULIANA BT. MD SAMSUDIN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 2 3 4 REKACIPTA INSTRUMEN STORK STAND
More informationMasalah dalam Pengajaran dan Pembelajaran bagi Kursus Teknologi Elektrik di Kolej Vokasional
Masalah dalam Pengajaran dan Pembelajaran bagi Kursus Teknologi Elektrik di Kolej Vokasional Khairul Anuar Abdul Rahman khairulanuar.abdulrahman@gmail.com Jabatan Pendidikan Teknikal dan Kejuruteraan,
More informationGAYA KEPIMPINAN PENGETUA WANITA DAN HUBUNGANNYA DENGAN STRES GURU DI SEBUAH DAERAH DI JOHOR BAHRU KASTHURI A/P KRISHNAN
GAYA KEPIMPINAN PENGETUA WANITA DAN HUBUNGANNYA DENGAN STRES GURU DI SEBUAH DAERAH DI JOHOR BAHRU KASTHURI A/P KRISHNAN Kajian ini dikemukakan sebagai memenuhi syarat penganugerahan ijazah Sarjana Pendidikan
More informationREKACIPTA INSTRUMEN PUZZLE HEKSAGON KIT BAGI UJIAN KETANGKASAN AHMAD SYUKRI BIN MUHAMMAD
REKACIPTA INSTRUMEN PUZZLE HEKSAGON KIT BAGI UJIAN KETANGKASAN AHMAD SYUKRI BIN MUHAMMAD Tesis ini dikemukakan sebagai memenuhi syarat penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Sains Sukan)
More informationEXTENSIVE READING AND ITS IMPACT ON STUDENTS COMPREHENSION, VOCABULARY AND READING ATTITUDE
EXTENSIVE READING AND ITS IMPACT ON STUDENTS COMPREHENSION, VOCABULARY AND READING ATTITUDE SHAMINI A/P A.BALAKRISHNAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PSZ 19:16(Pind. 1/07)
More informationKOLABORASI DALAM PEMBELAJARAAN BERASASKAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN LESSON STUDY
153 KOLABORASI DALAM PEMBELAJARAAN BERASASKAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN LESSON STUDY Nurul Faisza Mohammad (Pengarang Penghubung) Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 43650 Bangi, Malaysia
More information