Laporan Ringkas: Perhubungan (PPKKP), Sesi 1, 2015

Similar documents
NATIONAL INSTITUTE OF OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH

SYARAT-SYARAT KEMASUKAN DI TATI UNIVERSITY COLLEGE

PROFORMA KURSUS Course Proforma. FAKULTI PENDIDIKAN Faculty of Education SEMESTER I, SESI

GARIS PANDUAN BAGI POTONGAN PERBELANJAAN DI BAWAH PERENGGAN 34(6)(m) DAN 34(6)(ma) AKTA CUKAI PENDAPATAN 1967 BAGI MAKSUD PENGIRAAN CUKAI PENDAPATAN

Lulus Matrikulasi KPM/Asasi Sains UM/Asasi Sains UiTM/Asasi Undang-Undang UiTM dengan mendapat sekurangkurangnya

KEPERLUAN SUSUNATUR DAN PERANCANGAN TAPAK BAGI KESELAMATAN KEBAKARAN (ARIAL 18 ) NORAINI BINTI ISMAIL FAKULTI ALAM BINA UNIVERSITI MALAYA 2007

UNIVERSITY ASSET MANAGEMENT SYSTEM (UniAMS) CHE FUZIAH BINTI CHE ALI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

RANCANGAN KURSUS. Muka surat : 1 daripada 6. Nama dan Kod Kursus: Komputer dalam Pendidikan Kimia(MPS1343) Jumlah Jam Pertemuan: 3 x 14 = 42 jam

SIMILARITY MEASURE FOR RETRIEVAL OF QUESTION ITEMS WITH MULTI-VARIABLE DATA SETS SITI HASRINAFASYA BINTI CHE HASSAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

A SURVEY ON UTM TESL UNDERGRADUATES READING PREFERENCE: BETWEEN HYPERTEXTS AND BOOKS

Faculty Of Information and Communication Technology

yang menghadapi masalah Down Syndrome. Mereka telah menghadiri satu program

PEMBINAAN DAN PENILAIAN KESESUAIAN MODUL PENGAJARAN KENDIRI PERMODELAN OBJEK PADU MATA PELAJARAN REKABENTUK BERBANTU KOMPUTER

SULIT FP511: HUMAN COMPUTER INTERACTION/SET 1. INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer ALL questions.

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA IMPACT OF ASEAN FREE TRADE AREA AND ASEAN ECONOMIC COMMUNITY ON INTRA-ASEAN TRADE

STUDENTS SATISFACTION LEVEL TOWARDS THE GENERIC SKILLS APPLIED IN THE CO-CURRICULUM SUBJECT IN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA NUR HANI BT MOHAMED

PENGHASILAN BAHAN E-PEMBELAJARAN BAGI TOPIK POLYGONS II UNTUK PELAJAR TINGKATAN TIGA BERASASKAN MOODLE

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA TYPES OF WRITTEN FEEDBACK ON ESL STUDENT WRITERS ACADEMIC ESSAYS AND THEIR PERCEIVED USEFULNESS

PENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU PELATIH KEMAHIRAN HIDUP FAKULTI PENDIDIKAN, UTM

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA SKEW ARMENDARIZ RINGS AND THEIR RELATIONS

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING STYLES AND ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES AMONG STUDENTS IN A MALAYSIAN UNIVERSITY

AN INVESTIGATION INTO THE FACTORS AFFECTING SECOND LANGUAGE LEARNERS CLASSROOM PARTICIPATION

INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer FOUR (4) questions only.

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

SIFU Oleh: HANITA LADJAHARUN SMK Bandaraya Kota Kinabalu, Sabah ABSTRAK

DFVBCPIft-m ASD (VALUATION OF A FIBRE OPTIC i.earning mudi.hi:: for iethnology-based. it mm. SVlViA t i s AI IIMS. i u»y I tuwv!...

TAHAP PERANCANGAN BAHAN SUMBER, KEMUDAHAN DAN PERALATAN PENGAJARAN DALAM KALANGAN GURU PENDIDIKAN JASMANI

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS

TAHAP KEFAHAMAN PELAJAR TINGKATAN 4 TENTANG PENGGUNAAN KONSEP SAINS DALAM KEHIDUPAN FASEEHA BINTI SHAIK IBRAHIM

THE ROLE OF ENGLISH TEACHERS ON HELPING PASSIVE LEARNERS IN CLASSROOM (A Study at The Ninth Grade Students of SMP N 31 Andalas Padang)

PENGGUNAAN KOMPUTER DI KALANGAN GURU DALAM PENGAJARAN MATA PELAJARAN MATEMATIK DI DAERAH KOTA STAR, KEDAH DANIEL CHAN

Agenda 4.2: LAPORAN KAJIAN KEPUASAN PELANGGAN TAHUN 2014

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MASALAH PONTENG KELAS DI KALANGAN PELAJAR DI KOLEJ KEMAHIRAN BELIA NASIONAL, PONTIAN NORAINIZA BT SAINI

THE EFFECT OF USING SILENT CARD SHUFFLE STRATEGY TOWARD STUDENTS WRITING ACHIEVEMENT A

PENGURUSAN PUSAT SUMBER SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ZON BANDAR DAERAH SEGAMAT, JOHOR RAJA ROZITA BINTI RAJA ARIFF SHAH UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

LMKS DARI PERSPEKTIF GURU PEMBIMBING DAN PELATIH

PEMBELAJARAN MOBILE BAGI KURSUS JAVA DI POLITEKNIK

PENGAMALAN KERJA BERPASUKAN DALAM PANITIA KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH JOHOR BAHRU

PEMBANGUNAN PERISIAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER SUBJEK TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI BAGI TAJUK KESELAMATAN KOMPUTER TINGKATAN 4

PROBLEMS IN ADJUNCT CARTOGRAPHY: A CASE STUDY NG PEI FANG FACULTY OF LANGUAGES AND LINGUISTICS UNIVERSITY OF MALAYA KUALA LUMPUR

PENGESAHAN PENYELIA. Tandatangan : PROF DR. NOOR AZLAN BIN AHMAD ZANZALI

PENGGUNAAN GAMBAR RAJAH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GERAKAN LINEAR SITI NOR HIDAYAH BINTI ISMAIL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA JUDUL: PEMBANGIINAN E-PETA MINDA BERTAJUK REDOX REACTION IN ELECTROLYTIC CELL AND CHEMICAL CELL KIMIA TINGKATAN LIMA

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS

KOLABORASI DALAM PEMBELAJARAAN BERASASKAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN LESSON STUDY

Masalah dalam Pengajaran dan Pembelajaran bagi Kursus Teknologi Elektrik di Kolej Vokasional

TAHAP PENGETAHUAN DAN TAHAP KEPUASAN GURU TERHADAP LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH SEGAMAT

POSTAL ADDRESS : NO 64, JALAN DI3, TAMAN DESA IDAMAN, DURIAN TUNGGAL, MELAKA TEL. : H/P : :

Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)

MEMBANGUN WEB PORTAL BERASASKAN MOODLE BERTAJUK PROBABILITY SPM

MEMBINA DAN MENILAI PERISIAN MENGENAI PERGERAKAN BAHAN MERENTAS MEMBRAN PLASMA BAGI BIOLOGI TINGKATAN 4

An Investigation into Teacher Practice of Jigsaw Technique in Teaching Narrative for Eight Graders of SMPN 1 Menganti

KESAN DASAR PENGAJARAN MATEMATIK DAN SAINS DALAM BAHASA INGGERIS Dl SEKOLAH RENDAH

THE ROLES OF INTEGRATING INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) IN TEACHING SPEAKING AT THE FIRST SEMESTER OF ENGLISH STUDENTS OF FKIP UIR

COOPERATIVE LEARNING TIME TOKEN IN THE TEACHING OF SPEAKING

TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT BY COMBINING BRAINSTORMING AND Y CHART STRATEGIES AT JUNIOR HIGH SCHOOL

PENGGUNAAN BAHAN ILUSTRASI OBJEK PADANAN ABJAD (IOAP) BAGI MENINGKATKAN KEUPAYAAN MENGECAM HURUF KANAK-KANAK PRASEKOLAH

Assessing School-based Learning: A Developmental Framework for Student Teachers

Pendekatan Pengajaran Guru Dan Kesannya Terhadap Pencapaian Pelajar Dalam Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Di Sekolah Menengah Kebangsaan Senai, Johor

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH SAINS PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SEKOLAH

PEMBANGUNAN SISTEM SOKONGAN PEMBELAJARAN KENDIRI ATAS TALIAN BAGI TAJUK STATISTIK II AMIRUDIN BIN ABD RAHMAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

BODJIT KAUR A/P RAM SINGH

AMALAN PEMBANGUNAN PROFESIONAL (LDP) DALAM KALANGAN GURU SEKOLAH MENENGAH DAERAH MANJUNG

KESAN PENGIKTIRAFAN MS ISO 9002 TERHADAP PSIKOLOGI DAN SITUASI KERJA GURU-GURUDAN KAKITANGAN SEKOLAH: SATU TINJAUAN

KESEDIAAN PENGAJAR DAN PELAJAR TERHADAP PROGRAM KOUZA MEETING DI KOLEJ KEMAHIRAN TINGGI MARA BERANANG NURIMAN BIN YUSOP

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA KESALAHAN BAHASA MELAYU DI KALANGAN MAHASISWA FAKULTI PENGAJIAN PENDIDIKAN UNIVERSITI PERTANIAN MALAYSIA

DI SEKOLAH RENDAH: SATU KAJIAN KES

TTHO -J 01 c $ 3 OOUU uu i >

MINAT MEMBACA DALAM KALANGAN GURU PELATIH TAHUN DUA FAKULTI PENDIDIKAN UTM SKUDAI MD ZAKI BIN MD GHAZALI

HUBUNGAN ANTARA KUALITI GURU BAHASA ARAB DAN KECENDERUNGAN MINAT PELAJAR DALAM BAHASA ARAB

BAB 4 METODOLOGI KAJIAN

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

KUALITI GURU PERMULAAN KELUARAN SEBUAH INSTITUT PERGURUAN: SATU TINJAUAN DARI PERSPEKTIF PENTADBIR SEKOLAH

Novi Riani, Anas Yasin, M. Zaim Language Education Program, State University of Padang

"66O "8 '

ILLOCUTIONARY ACTS FOUND IN HARRY POTTER AND THE GOBLET OF FIRE BY JOANNE KATHLEEN ROWLING

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN PELAJAR MENGIKUTI MATA PELAJARAN VOKASIONAL (MPV) DI SEKOLAH- SEKOLAH AKADEMIK DI DAERAH ALOR GAJAH, MELAKA

PENGGUNAAN PERISIAN PAINTER DALAM PEMBELAJARAN ASAS LUKISAN DIKALANGAN PELAJAR FSM, UPSI

BAB 4 PELAKSANAAN ETIKA KERJA ISLAM: KAJIAN KES DI JOHOR CORPORATION.

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

KEBOLEHAN PENULISAN KANAK-KANAK BERUMUR 6 HINGGA 9 TAHUN SURAYAH BINTI ZAIDON

Online Cooperative Learning for Communication and Team Working Skills Enhancement

PENCAPAIAN KPI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA BAGI KESELURUHAN 2013 (Q4)

Katakunci : E-learning, MOODLE, Photosynthesis, KBSM PENGENALAN

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

Abstrak. Masalah Pembelajaran Bahasa bukan Saintifik dalam Pembelajaran Sains

BUKUPANDUAN PERKHIDMATANUJIANGENETIK PUSATGENOM MANUSIA

CADANGAN PELAKSANAAN ASSESSMENT CENTRE 1GUNASAMA

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA GENDER, PASSAGE CONTENT AND TEXT TYPES IN READING COMPREHENSION AMONG ESL LEARNERS

TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN MANIPULATIF DI KALANGAN GURU PELATIH KIMIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

KEMAHIRAN BERKOMUNIKASI SECARA BERKESAN DALAM KALANGAN PELAJAR SARJANA MUDA SAINS SERTA PENDIDIKAN (PENGAJIAN ISLAM)

PROGRAM I SEE YOU ; APLIKASI PEMBELAJARAN MASTERI DALAM MATAPELAJARAN SAINS PMR DI SMK (P) TEMENGGONG IBRAHIM, BATU PAHAT, JOHOR ABSTRAK

TINJAUAN TENTANG AMALAN KOMUNIKASI GURU MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH

ISU KRITIKAL PENGGUNAAN TULISAN JAWI DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM PERINGKAT SEKOLAH MENENGAH: PANDANGAN PAKAR

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS

LOVE to Share PASSIONATE to Inspire

HUBUNGAN MINAT DAN SIKAP TERHADAP PENCAPAIAN PELAJAR DALAM KURSUS DPA3043 AUDITING. Fazlina Binti. Abd Rahiman. Aniza Suriati Binti Abdul Shukor

DESINGING TASK-BASED INSTRUCTIONAL STRATEGY ON RECYCLING NEWSPAPER IN READING PROCEDURE TEXT

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA. Perbandingan bilangan dan peratusan calon (mendaftar) STPM 2009 dengan calon STPM 2010

Transcription:

Laporan Ringkas: Bengkel Pengajaran & Pembelajaran Pusat Pengajian Kejuruteraan Komputer Dan Perhubungan (PPKKP), Sesi 1, 2015 1. Pengenalan Bengkel Pengajaran & Pembelajaran Pusat Pengajian Kejuruteraan Komputer dan Perhubungan (PPKKP) Sesi 1, 2015, telah diadakan pada 27 Januari 2015 (Selasa) jam 9.00 pagi 5.10 petang bertempat di Bilik Seminar Siantan, PPK Pembuatan. Bengkel ini difokuskan kepada semua pensyarah dan Pegawai Latihan Vokasional (PLV) PPKKP. Bengkel ini merupakan aktiviti tahunan yang dianjurkan oleh pihak pentadbiran PPKKP dan bertujuan untuk memberi maklumat serta panduan kepada tenaga pengajar PPKKP (yang baru khususnya) tentang proses pengajaran dan pembelajaran yang diamalkan di pusat pengajian pada ketika ini. Di samping itu, bengkel ini juga merupakan platform untuk pensyarah dan PLV untuk mendapatkan penjelasan mengenai proses-proses pentadbiran yang diamalkan di PPKKP. Bengkel ini telah dihadiri oleh 56 orang tenaga pengajar pusat pengajian. 2. Taklimat Outcome Based Education (OBE) oleh Prof. Madya Ir. Dr. Anuar Mat Safar Bengkel bermula dengan taklimat berkenaan Outcome Based Education (OBE) yang telah disampaikan oleh Prof. Madya Ir. Dr. Anuar Mat Safar, Pengarah Unit Kelayakan dan Akreditasi UniMAP. Taklimat adalah berkisar mengenai pendekatan OBE yang digunapakai di Universiti Malaysia Perlis (UniMAP) pada ketika ini. Taklimat ini juga menyentuh tentang Program Outcomes (PO) dan juga Program Educational Objective (PEO) yang telah ditetapkan oleh PPKKP pada awal tahun 2012.

3. Taklimat Aktiviti-aktiviti Berkaitan Akademik Sepanjang Satu Semester oleh Dr. Shahrul Nizam Yaakob Untuk sesi kedua, taklimat berkenaan aktiviti-aktiviti berkaitan akademik yang dilaksanakan di PPKKP pada setiap semester telah disampaikan oleh Dr. Shahrul Nizam Yaakob, Timbalan Dekan Akademik dan Penyelidikan, PPKKP. Di dalam taklimat ini, perkara-perkara yang disentuh adalah mengenai beban kerja mengajar, POST-CER, penyampaian kursus, exam vetting, tarikh-tarikh penting di dalam kalendar akademik, mesyuarat majlis peperiksaan PPKKP dan juga penyediaan CER. 4. Taklimat Tanggungjawab RPS oleh En. Che Muhammad Nor Che Isa Seterusnya, bengkel diteruskan dengan taklimat yang disampaikan oleh En. Che Muhammad Nor Che Isa, Timbalan Dekan Hal Ehwal Pelajar dan Alumni, berkenaan Tanggungjawab RPS di UniMAP. Taklimat ini menyentuh perkara-perkara berkaitan hal ehwal pelajar yang patut diambil tahu oleh pensyarah seperti proses pengesahan pendaftaran pelajar, program 7 pillars UniMAP, pengurusan pelajar-pelajar yang berstatus percubaan (probation) dan juga pengurusan pelajar-pelajar asing.

5. Taklimat Group Design Project (GDP) oleh Dr. Mohd. Shahrazel Razalli Bengkel diteruskan dengan taklimat berkenaan kursus Group Design Project (GDP) oleh koordinator kursus Group Design Project (GDP) Dr. Mohd. Shahrazel Razalli. Perlaksanaan GDP di peringkat pusat pengajian, pemilihan tajuk, rubrik permarkahan dan juga Course Outcome (CO) untuk kursus ini diterangkan secara mendalam oleh Dr. Mohd. Shahrazel. Setelah selesai taklimat ini, bengkel berhenti rehat dan bersambung semula pada jam 2.30 petang.

6. Taklimat Penyediaan Fail Kursus oleh Cik Noor Syazana Arshad Bagi sesi petang, bengkel bermula semula dengan taklimat berkenaan penyediaan fail kursus oleh Cik Noor Syazana Arshad, Pengerusi Rancangan Kejuruteraan Perhubungan. Taklimat ini berkaitan dengan kandungan sesebuah fail kursus dan juga prosedur penghantaran dan peminjaman fail kursus dari bilik fail kursus. Peserta bengkel juga dibekalkan dengan contoh fail kursus yang lengkap dan boleh dijadikan contoh. 7. Taklimat Penyediaan Soalan Peperiksaan dan E-Learning in UniMAP oleh Prof. Dr. R. Badlishah Ahmad Seterusnya, bengkel diteruskan dengan taklimat bekenaan penyediaan soalan peperiksaan dan juga penggunaan e-learning dalam pengajaran. Taklimat disampaikan oleh Prof. Dr. R. Badlishah Ahmad, Dekan PPKKP. Dalam taklimat penyediaan kertas soalan peperiksaan, Prof. Dr. R. Badlishah Ahmad menyentuh secara mendalam berkenaan bloom taxanomy dan juga complex engineering problem. Di akhir taklimat, Prof. Dr. R. Badlishah Ahmad memberi contoh tentang kepelbagaian platform e-learning yang dapat digunapakai oleh pensyarah-pensyarah dalam mentranformasikan teknik pengajaran masing-masing. 8. Penutup Bengkel tamat pada jam 5.10 petang. Kehadiran tenaga pengajar pusat pengajian diambil kira sebagai 1 hari berkursus. Disediakan oleh, ROZMIE RAZIF OTHMAN Pengerusi Rancangan Kejuruteraan Komputer Pusat Pengajian Kejuruteraan Komputer Dan Perhubungan Lampiran 1: Tentatif Bengkel Pengajaran dan Pembelajaran PPKKP, Sesi 1, 2015 Lampiran 2: Senarai Kedatangan Peserta Bengkel

Lampiran 1 Tentative for PnP Workshop 2015 (27 January 2015) Time Program 9.00 10.00 am OBE Talk by Assoc. Prof. Ir. Dr. Anuar Mat Safar 10.00 10.15 am Tea break 10.15 11.00 am Semestral Academic Activity by Dr. Shahrul Nizam Yaakob Workload (Meeting Workload) Post CER (Meeting Post CER) Course Delivery Exam Vetting Tests/Assignments/Quizzes Final Examination School Board Meeting CER 11.00 12.15 pm RPS Responsibility by Mr. Che Muhammad Nor Che Isa Course Verification 7 pillars etc. 12.15 pm 12.45 pm Group Design Project by Dr. Mohd. Shahrazel Razalli 12.45 2.30 pm Lunch Break 2.30 3.00 pm Course File by Miss Noor Syazana Arshad Explanation on each course file content 3.00 4.30 pm Preparation of Examination Questions & Answer Scheme by Prof. Dr. R. Badlishah Ahmad Bloom taxonomy Marks Distribution Complex Engineering Problem 4.30 5.10 pm e-learning in Teaching by Prof. Dr. R. Badlishah Ahmad