LIEPĀJAS UNIVERSITĀTE Otrā līmeņa profesionālās augstākās izglītības bakalaura studiju programma TŪRISMA VADĪBA (kods 42812) Pašnovērtējuma ziņojums par 2009. / 2010. studiju gadu APSTIPRINĀTS LiepU Senāta sēdē 2010. gada 21. jūnijā protokola Nr.11 Senāta priekšsēdētāja Dr. philol. Z. Gūtmane Liepāja 2010
Pašnovērtējuma ziņojuma darba grupa Darba grupas vadītāja : Ilze Grospiņa, vides pedagoģijas maģistre, s lektore, studiju programmas Tūrisma vadība direktore Locekļi : Māra Zeltiņa, bioloģijas doktore, LiepU Dabas un sociālo zinātņu fakultātes dekāne Olga Glikasa, pedagoģijas doktore, s vadītāja Diāna Līduma, ekonomikas maģistre uzņēmējdarbības vadībā, LiepU Sociālo zinātņu un vadības katedras lektore Monta Krafte, Liepājas reģiona tūrisma informācijas biroja Valdes priekšsēdētāja Monta Tamuže LiepU studiju programmas Tūrisma vadība 2. kursa studente LiepU Dabas un sociālo zinātņu fakultātes dekāne : Māra Zeltiņa, Dr. biol. 2. lappuse no 16
SATURS 1. Studiju programmas mērķi un uzdevumi 4 2. Studiju programmas organizācija 4 3. Studiju programmas apraksts 5 4. Vērtēšanas sistēma 5 5. Studiju programmas praktiskā īstenošana 6 6. Programmas perspektīvais novērtējums 7 6.1. Atbilstība standartiem un normatīvajiem aktiem 7 6.2. Augstskolas studentu perspektīvas 7 7. Studējošie 8 7.1. Studējošo skaits programmā 8 7.2. Imatrikulēto skaits 8 7.3. Absolventu skaits 8 7.4. Studējošo aptaujas un to analīze 8 7.5. Absolventu aptaujas un to analīze 9 7.6. Studējošo līdzdalība studiju procesa pilnveidošanā 9 8. Programmā nodarbinātā akadēmiskā personāla novērtējums 9 8.1. Akadēmiskā personāla skaits 9 8.2. Akadēmiskā personāla kvalifikācija 9 8.3. Zinātņu doktori vai profesori 10 8.4. Akadēmiskā personāla atjaunošanas, attīstības un apmācības politika 10 8.5. Zinātniskie pētījumi un jaunrade 10 9. Finansēšanas avoti un infrastruktūras nodrošinājums 12 10. Ārējie sakari 13 10.1. Sadarbība ar darba devējiem 13 10.2. Sadarbība ar Latvijas un ārvalstu augstskolām 13 11. Studējošo iespējas turpināt studijas citā studiju programmā vai augstskolā 13 12. Secinājumi 14 13. Studiju programmas Tūrisma vadība 2009./10. st.g. attīstības plāna realizācija 14 14. Studiju programmas Tūrisma vadība 2010./11. st.g. attīstības plāns 16 3. lappuse no 16
1. STUDIJU PROGRAMMAS MĒRĶI UN UZDEVUMI Liepājas Universitātē (LiepU) izstrādātā Tūrisma vadības studiju programma ir otrā līmeņa profesionālā augstākās izglītības studiju programma (LR Izglītības klasifikācijas kods Nr. 4281200), kas ir akreditēta 2005. gada 21. decembrī uz 6 gadiem (līdz 2011. gada 31. decembrim), Akreditācijas komisijas lēmums nr. 964, 2006. gada 1. februāra akreditācijas komisijas protokols nr. 190. Beidzot studijas Tūrisma vadības studiju programmā, tiek piešķirta kvalifikācija - tūrisma nozares uzņēmumu vadītājs (LR profesiju klasifikatora kods Nr. 1229 08) un profesionālā bakalaura grāds tūrismā. Salīdzinot ar iepriekšējo pašnovērtējuma periodu, studiju programmas mērķi un uzdevumi nav mainījušies. Mērķi : 1. Sagatavot augsti kvalificētus tūrisma nozares speciālistus, īpašu uzmanību pievēršot Kurzemes novada vajadzībām un tā tālākai attīstībai. 2. Dot iespēju studentiem apgūt vispusīgu zināšanu, prasmju un attieksmju kopumu, kas nodrošina profesionālās kvalifikācijas ieguvi un tālāku radošu izaugsmi, kā arī sekmēt konkurētspēju mainīgajos sociālekonomiskajos apstākļos un starptautiskajā darba tirgū. Uzdevumi: 1. Aktivizēt studentus tūrisma nozarei atbilstošo humanitāro, sociālo, dabaszinātņu, informācijas tehnoloģiju, vadībzinību un tūrisma nozares teorētisko pamatu zināšanu apguvei, kas nodrošina studentu profesionālo kompetenci. 2. Veidot studentu prasmes stratēģiski un analītiski formulēt un radoši risināt tūrisma nozares problēmas. 3. Izkopt mūsdienu darba tirgū nepieciešamās prasmes un iemaņas strādāt komandā, veikt pētniecisko un patstāvīgo darbu, izstrādāt un īstenot projektus, attīstīt komunikatīvās prasmes, spēju kritiski domāt un uzņemties atbildību, kā arī apgūt svešvalodas. 4. Sekmēt studentu motivāciju tālākizglītībai un sistemātiskai profesionālās kvalifikācijas pilnveidei. Veicināt radošas, atbildīgas un mūžiglītībai motivētas personības veidošanos. 5. Attīstīt sadarbību ar tūrisma uzņēmumiem, valsts un pašvaldības iestādēm, kā arī ar nevalstiskajām organizācijām. 2. STUDIJU PROGRAMMAS ORGANIZĀCIJA Augstākā profesionālās izglītības studiju programma Tūrisma vadība Liepājas Universitātē tiek realizēta kopš 1998. gada. Studiju programmu īsteno Dabas un sociālo zinātņu fakultātes Vides zinātņu katedra sadarbībā ar Vadībzinātņu, Sociālo zinātņu, Matemātikas un informātikas, Svešvalodu u.c. katedrām. Tūrisma vadības studiju programmas izstrādi, attīstīšanu un realizāciju koordinē un programmas direktore, vides pedagoģijas maģistre I. Grospiņa (Izraēlas Galileja koledžas sertifikāts tūrisma plānošanā, ekonomikas attīstībā un menedžmentā). 2007. / 2008. studiju gadā ir izveidota (rektora rīkojums Nr. 11-v, 2008. gada 25. janvārī) un uzsākusi darbību studiju programmu padome, kurā iekļauta arī programmas direktore I.Grospiņa. 4. lappuse no 16
Programmas kvalitātes izvērtējums: 1) Kvalitātes nodrošināšana studiju programmā noris atbilstoši LiepU KVS ISO 9001 :2000 standartam (saņemts 2008. gada 3. aprīlī). 2) Studenti tiek iesaistīti studiju procesa vērtēšanas un pilnveides darbā kā vērtēšanas kritērijs kvalitātes nodrošināšanai tiek veiktas studentu aptaujas. 3) Darba devēju fokuss grupas studiju procesa un studentu zināšanu kvalitātes izvērtējums. Būtiskākie uzlabojumi studiju programmas Tūrisma vadība kontekstā saistāmi ar prakšu organizēšanu un prakšu vietu vērtēšanu (pamatdarbības process S-4 Studentu prakses organizēšana ), un mācībspēku darba novērtēšanu pēc studiju kursa nolasīšanas (vadības process VS-1 Klienta apmierinātības mērīšana ). Studiju procesa vadība notiek sadarbībā ar Dabas un sociālo zinātņu fakultātes domi, LiepU Studiju padomi un Senātu. Studiju programmas direktore un profilējošās katedras docētāji sistemātiski seko studiju gaitai, iepazīstas ar studentu viedokli par studijām, pārzina studiju pārtraukšanas iemeslus un atkarībā no šo apstākļu rakstura meklē iespējas palīdzēt katram konkrētajam studentam. Programmas realizācijā ir iesaistīti LiepU katedru mācību spēki, citu Latvijas augstskolu docētāji, kā arī ar tūrisma nozari saistīti speciālisti. Paaugstināta tiek arī programmā iesaistīto ekonomikas un tūrisma vadības pasniedzēju kvalifikācija, studējot doktorantūrā. Tūrisma vadības studiju programma tiek reklamēta, tiekoties ar Liepājas pilsētas, reģiona, kā arī ar citu Latvijas vidusskolu absolventiem, skolotājiem, skolu direktoriem un skolu valdes vadītājiem. Galvenie studiju programmas reklāmas pasākumi ir Informācijas dienas LiepU. Uzņemšana un imatrikulācija studiju programmā notiek saskaņā ar LiepU Senātā apstiprinātiem uzņemšanas un imatrikulācijas noteikumiem konkursa kārtībā. Iestājpārbaudījumi pilna laika studijās ir centralizētie eksāmeni latviešu valodā un literatūrā un svešvalodā. Ja reflektantiem ir vienāds vērtējums (punktu skaits) centralizētajos eksāmenos, tiek ņemts vērā arī vērtējums profilējošajos priekšmetos ģeogrāfijā vai dabas zinībās un biznesa ekonomikas pamatos. Neklātienes studiju programmā studenti tiek uzņemti katru otro studiju gadu. 3. STUDIJU PROGRAMMAS APRAKSTS Pašnovērtējuma periodā būtiskas izmaiņas programmas saturā un struktūrā nav veiktas. 4. VĒRTĒŠANAS SISTĒMA Pašnovērtējuma periodā būtiskas izmaiņas programmas saturā un struktūrā nav veiktas. 5. lappuse no 16
5. STUDIJU PROGRAMMAS PRAKTISKĀ ĪSTENOŠANA Studiju programmas kursu apguve notiek lekcijās, semināros, praktiskajās nodarbībās, konsultācijās, praksēs un studentu patstāvīgajā darbā. Līdzās tradicionālajām darba formām (lekcijas un semināri) tiek praktizētas tādas interaktīvās studiju formas kā: grupu darbs, kooperatīvā mācīšanās, dažāda veida diskusijas, problēmorientēta apmācība, lietišķās spēles, radošas individuālā darba metodes, datoru, multimediju un interneta izmantošana. Liela nozīme ir studentu patstāvīgajam un pētnieciskajam darbam. Studiju procesā tiek gatavoti referāti, gada studiju darbi, maršrutu izstrādnes, projektu darbi un studiju noslēgumā izstrādāts un aizstāvēts bakalaura darbs. Studiju kursi dod iespēju apgūt akadēmiskās zināšanas, attīstīt intelektuālās un profesionālās kompetences. Studiju kvalitātes paaugstināšanai atsevišķu lekciju kursu docēšanai, tāpat kā iepriekšējos studiju gados, tiek uzaicināti vieslektori: A.Maisiņš (WWF Papes Dabas parks), M.Gineitis ( SIA Addiction valdes priekšsēdētājs), Zane Gaile Liepājas reģiona Tūrisma informācijas birojs. Sakarā ar noslēgto sadarbības līgumu starp LiepU un Latvijas Kultūras koledžu (LKK), koledžas absolventiem ir iespēja turpināt studijas Tūrisma vadības programmā (2. kursā). Studiju gada laikā papildus apgūstot izlīdzinošos kursus 20 KRP apmērā. ERASMUS programmas ietvaros studentiem tiek dota iespēja studēt ārvalstu Universitātēs Polijā Gdaņskas Sporta un tūrisma akadēmijā un Dānijā University College Nordjyland. Šo iespēju izmantojuši 3 studenti. Nozīmīgu vietu studiju procesā ieņem prakse (26 KRP), tāpēc tās saturs un organizācija tiek sistemātiski analizēta un pilnveidota. Studiju prakses saturiski ir iedalītas trijos blokos. Tūrisma grupu organizācija un vadība - prakses ietvaros studenti veic mācību prakses ekskursijas gan pa Liepājas pilsētas un rajona, Kurzemes un Latvijas dabas un kultūrvēsturiskajiem tūrisma objektiem. Šajā studiju gadā tika organizēts mācību prakses brauciens uz Franciju un Nīderlandi. Ekotūrisma prakse tiek organizēta nometnes veidā. Šajā studiju gadā prakse tika veikta Liepājas rajona Embūtē, kuras laikā studenti apguva ekotūrisma un aktīvā tūrisma vadības praktiskās iemaņas. Tūrisma vadība - mācību prakse tiek veikta kādā no tūrisma vai ar tūrisma biznesu saistītā uzņēmumā Latvijā vai ārvalstīs. Pašnovērtējuma periodā turpinās sadarbība ar tūrisma un viesmīlības nozares uzņēmumiem ārvalstīs Lielbritānijā, dodot iespēju studentiem veikt mācību prakses tūrisma vadībā. Šajā studiju gadā iespēju izmantojuši 4 studenti. Prakses tiek organizētas atbilstoši LiepU prakses nolikumam un studiju programmas Tūrisma vadība prasībām. Studentu zinātniskās pētniecības darbība ir mācību procesa sastāvdaļa. LiepU Studentu zinātniskajā konferencē 2010.gada 25. un 26. martā Vadībzinātņu sekcijā piedalījās studiju programmas Tūrisma vadība 3. kursa 26 studenti. Studiju procesā studenti strādā pie dažādiem projektiem, raksta referātus un studiju darbus. Studiju nobeigumā tiek izstrādāts un aizstāvēts bakalaura darbs. Studentu pētnieciskā darbība ir kļuvusi daudzveidīgāka, izstrādātās tēmas aptver daudzpusīgas tūrisma jomas. 6. lappuse no 16
Jauna tūrisma produkta un pakalpojumu izstrāde ir pētīta vairākos studentu bakalaura darbos, piemēram: Liena Alekna - "Kurzemes sēta" kā kultūras tūrisma piedāvājums Arita Baļčūne - Makšķerēšanas tūrisms Latvijā Gunita Blanka - Biškopība kā tūrisma produkts Ksenija Ļebedeva - Atpūtas nometnes projekta izstrāde bērniem vecumā no 9 līdz 11 gadiem Linda Katšena - Kuldīgas novada dabas un kultūrvēsturisko resursu iesaiste tūrismā Ginta Pētersone - Minhauzena muzeja iespējas tūrisma pakalpojumu attīstībā Vides pieejamība tūrismā aplūkota bakalaura darbos: Larisa Ivanova - Liepājas tūrisma infrastruktūras pieejamība cilvēkiem ar kustības traucējumiem Līva Bērziņa - Nīcas novada tūrisma piedāvājuma atbilstība invalīdu vajadzībām Tūrisma attīstības iespējas aplūkotas bakalaura darbos : Līga Šulca - Tūrisma attīstības iespējas Popes pagastā Svetlana Žizņevska - Jahtu tūrisms Latvijā - attīstības iespējas Rīgas Jahtu Centrā "Andrejosta" Iveta Ruņģeniece - Veselības tūrisma iespējas Liepājā Laura Ķīvīte - Kultūras tūrisma piedāvājums Liepājā Tūrisma attīstības plāna izstrāde aplūkotas bakalaura darbos : Iveta Muižniece - Madonas novada tūrisma attīstības plāns Zanda Šneidere - Grobiņas novada tūrisma attīstības plāns 2010. - 2015. gadam Aktīvā tūrisma un vides aizsardzības jautājumi aplūkoti darbos : Madara Leja - Ventas - Šķerveļa ielejas kompleksā dabas lieguma alu apsaimniekošana Uldis Ābols - Aktīvā tūrisma attīstības iespējas Mīnijas upes baseinā Mārtiņš Žulpa - Aktīvā tūrisma attīstības iespējas Embūtes pagurainē Uzņēmējdarbības uzsākšanai tūrismā veltīti darbi: Rita Briede - Jauna atpūtas kompleksa izvede Priekuļu novadā Kristaps Ērpe - Apskates objekta briežu dārzs "Lāči" izveides plāns Daiga Ore - Viesu mājas izveides iespējas zemnieku saimniecībā "Ēlandi" Jevgēņija Ļitvinuka - Pašapkalpošanas viesnīcas attīstības plāns Divi no studiju programmas Tūrisma vadība bakalaura darbiem tika izstrādāti pēc konkrētas institūcijas pasūtījuma: Madonas novada Dome - Iveta Muižniece - Madonas novada tūrisma attīstības plāns Popes pagasta Dome - Līga Šulca - Tūrisma attīstības iespējas Popes pagastā 6. Programmas perspektīvais novērtējums 6.1. Atbilstība standartiem un normatīvajiem aktiem Pašnovērtējuma periodā būtiskas izmaiņas nav veiktas 6.2. Augstskolu absolventu perspektīvas Pēc studiju programmas beigšanas absolventam ir iespēja studēt profesionālā maģistra studiju programmā Vadības zinības LiepU vai analogās citu augstākās izglītības iestāžu studiju programmās; strādāt ar tūrisma nozari saistītos uzņēmumos vai iestādēs: tūrisma informācijas centros 7. lappuse no 16
un birojos, tūrisma aģentūrās, viesnīcās un moteļos, viesu mājās un lauku tūrisma uzņēmumos, dabas parkos, pašvaldībās, lidostās, ostās u.c. 7. STUDĒJOŠIE 7.1. Studējošo skaits programmā 2009. / 2010. studiju gadā Tūrisma vadības programmā studē 158 studenti, no tiem pilna laika (dienas) studijās 121 un nepilna laika (neklātienes) studiju programmā 37 studenti. No tiem (pilna laika) studijās budžeta vietas 33, nepilna laika studijās 37 maksas vietas. Pirmajā kursā uzņemti 52 pilna laika studenti, nepilna laika studenti šajā studiju gadā netika uzņemti. Pilna laika studijās pirmajā kursā 14 ir budžeta vietas un 38 maksas vietas. Akadēmiskajā atvaļinājumā šajā studiju gadā pilna laika studijās atrodas 3 studenti, nepilna laika studijās 7. Atskaitīti 14 studenti pilna laika studijās un 6 nepilna laika studijās, iemesli: pēc paša vēlēšanās un nesekmības dēļ. 7.2. Imatrikulēto skaits Pirmajā studiju gadā imatrikulēto skaits 52 pilna laika studenti Studējošie 2009./2010. studiju gadā Pilna laika Nepilna laika Studējošo skaits programmā 1. kurss 44 2. kurss 30 3. kurss 25 4. kurss 22 Nav studenti 2. kurss 19 Nav studenti 4. kurss 17 Kopā 39 Kopā 121 37 158 Pirmajā studiju gadā imatrikulēto 52 Nav 52 skaits Absolventu skaits 22 Nav 22 44 49 25 7.3. Absolventu skaits Programmas realizācijas laikā studiju programmu ir absolvējuši 259 studenti, no tiem pilna laika studijas 174 absolventi un nepilna laika studijas - 85 absolventi. Šajā studiju gadā programmu absolvējuši 22 pilna laika studenti 7.4. Studējošo aptaujas un analīze Pašnovērtējuma periodā studentu aktivitāte un ieinteresētība studiju programmas kvalitātē ir palielinājusies. Universitātē KV sistēmas ietvaros tika veikta studentu anketēšana, lai izvērtētu studentu apmierinātību ar studiju kursu pasniedzēju darbu.90,4% pilna laiks studiju respondenti programmas darbu novērtēja kā labu, kā ļoti labu, iepriekšējā studiju gadā šāds vērtējums bija. 88,2%, bet 10, 6% novērtēja kā daļēji neapmierinoši. Iepriekšējā studiju gadā vērtējums 11, 8 % grūti pateikt un nav atbildes. Nepilna laika studentu apmierinātība ar studiju programmu ir 91%, daļēji neapmierina 9%. 8. lappuse no 16
Kā noderīgākos studiju kursus min Tūrisma ģeogrāfiju, ekonomiku, tūrisma vadību, aktīvo tūrismu, tūrisma pamatus. Kā programmas stiprās puses tiek minēts dod zināšanas, kas noderēs turpmākajā darbā 33%, zinoši, kvalificēti pasniedzēji 29%. Kā negatīvos aspektus studenti min brīvās trešās nedēļas un studiju ilgumus (4 gadi tiek ierosināts saīsināt uz 3,5 gadiem). 7.5. Absolventu aptaujas un analīze 20010. gada pavasarī Universitātē KVS sistēmas ietvaros tika aptaujāti 6 no 20 Tūrisma vadības 2008./2009.st.g.absolventiem. Aptaujātie absolventi dzīvo un strādā Liepājas pilsētā, Ventspilī, Saldū, Brocēnos Rīgā. Ar tūrisma nozari saistītā jomā strādā 1 absolvents, bezdarbnieki 3, izglītības sfērā 1 un tirdzniecībā 1 no aptaujātajiem 6 absolventiem.. Absolventu apmierinātība ar augstskolā iegūto izglītību 66 % pilnīgi apmierināto 44% daļēji apmierināti. Ieteikums studēt šajā studiju programmā: 100%. Studijas. tiek turpinātas maģistra programmā - 3 students LiepU un 1 students LLU. 7.6. Studējošo līdzdalība studiju procesa pilnveidošanā Studenti ietekmē studiju procesu, aktīvi darbojoties Studentu pašpārvaldē. Par studiju problēmām mutiski tiek informēta katedras vadītāja, fakultātes dekāne un programmas direktore, kā arī notiek diskusijas ar mācībspēkiem. Aptauju rezultāti tiek analizēti un izmantoti studiju programmas pilnveidošanai. Sadarbībā ar Liepājas reģiona tūrisma informācijas biroju studenti piedalās projektos Karostas vēsturiskajos uzvedumos Aiz restēm un Bēgšana no PSRS. Šajā studiju gadā ceturto reizi tika organizēta LiepU Veselības diena Bernātos Universitātes darbiniekiem un studentiem, kur studiju programmas Tūrisma vadība studenti pasniedzēja J.Kārkliņa vadībā palīdzēja organizēt pasākumus un piedalījās tūrisma tehnikas sacensībās. 2010. gadā 2. kursa studentu komanda Edgars Rudzroga un Edgars Šīmanis izcīnīja LiepU ceļojošo balvu Oskara kauss. 2. kursa studenti pasniedzēja J.Kārkliņa vadībā piedalījās aktīvā tūrisma pārgājienā un apguva ūdenstūrisma iemaņas divu dienu laivu braucienā pa Mīnijas upi (Lietuvā). 2010. gada pavasarī 3. kursa studenti izplānoja, organizēja un novadīja mācību ekskursiju uz Parīzi. 8. PROGRAMMĀ NODARBINĀTĀ AKADĒMISKĀ PERSONĀLA NOVĒRTĒJUMS 8.1. Akadēmiskā personāla skaits Studiju programmā nodarbināti 33 mācībspēki. Studiju programmas realizācijā iesaistīti LiepU Vides zinātņu, Vadībzinātņu, Sociālo zinātņu, Matemātikas un informātikas, Svešvalodu, Latviešu valodas, Literatūras, Pedagoģijas, Psiholoģijas un citu katedru docētāji, pieaicinātie mācībspēki, kā arī tūrisma nozares speciālisti. 8.2. Akadēmiskā personāla kvalifikācija Studiju programmā strādā 6 doktori, 21 maģistri, 1 profesors un 5 tūrisma jomas speciālisti. Docētāju kvalifikācija atbilst tiesību aktos noteiktajām prasībām. 9. lappuse no 16
8.3. Zinātņu doktori vai profesori Zinātņu doktoru īpatsvars tūrisma nozares teorētiskos un profesionālās specializācijas kursos kopumā ir 21 %. 8.4. Akadēmiskā personāla atjaunošanas, attīstības un apmācības politika LiepU lektore L. Ābele, Mg.sc.env. Vadībzinātņu doktorantūras studiju programmā studē (LU Ekonomikas un vadības fakultātē ) LiepU asistents J. Kārkliņš studijas maģistrantūrā DU. LiepU lektore M. Gineite Meldra Gineite (LLU) LLU doktorantūrā "Reģionālā un agrārā ekonomika". Tēma: Pašvaldības atbalsta modeļi uzņēmējdarbības attīstības veicināšanai Kurzemes reģionā. LiepU lektore Mg.paed. V. Kulmane, studē LiepU doktorantūrā E-studiju tehnoloģijas un pārvaldība Doktora studiju programmas 2.kursā. LiepU lektore D. Līduma, Mg.oec. ekonomika (promocijas darba apspriešana RTU). 8.5. Zinātniskie pētījumi un jaunrade Zinātniski pētniecisko darbu vairākos pētniecības virzienos veic visi akadēmiskā personāla docētāji, strādājot pie dažādām zinātniskā darba tēmām un projektiem. 2010. gada 20. un 21. maijā organizēja 10.. starptautisko zinātniski metodisko konferenci Cilvēks un vide, kurā piedalījās programmā iesaistītie mācībspēki. Konferenču materiāli tiek izmantoti par pamatu ikgadējā rakstu krājuma Cilvēks un vide izdošanai. Zinātnes nozares VADĪBZINĀTNE. Uzņēmējdarbības vadība pētniecības virzienā Ilgtspējīga reģionālā attīstība un tās vadība strādā pasniedzēji: Mg. paed. I. Grospiņa, pētniecības saturs un uzdevumi - Tūrisma izglītība un vadība; Ilgtspējīga tūrisma attīstības iespējas. Mg. oec. I. Leitāne, pētniecības saturs un uzdevumi - Pakalpojumu mārketinga attīstības tendences Mg. oec. D. Līduma, pētniecības saturs un uzdevumi - Uzņēmējdarbības loģistikas nozīme nomaļu reģionu attīstībā: promocijas darba izstrāde. Pētniecības virziens E studiju tehnoloģijas tūrisma izglītības procesā. Mg. paed. V. Kulmane, pētniecības saturs un uzdevumi - E studiju tehnoloģijas izglītības procesā. Promocijas darba tēma Sociālo un sadarbības kompetenču pilnveide datorizētā mācīšanās sadarbojoties vidē (Computer-supported collaborative learning- CSCL) 10. lappuse no 16
Zinātnes nozares SOCIOLOĢIJA pētniecības tēmā Eiropa, Latvija, Liepāja ilgtspējīgās attīstības spogulī: augstskolu un reģionu partnerības perspektīvas Socioloģisko pētījumu centra (SPC) III konference Eiropa, Latvija, Liepāja ilgtspējīgās attīstības spogulī: augstskolu un reģionu partnerības perspektīvas Mg.sc.educ. A.Medveckis Augstskolu pētnieciskais potenciāls reģionālās attīstības veicināšanai. Zinātnes nozares IZGLĪTĪBAS VADĪBA. SABIEDRĪBAS VADĪBA pētniecības tēmu Vadībzinātņu attīstības stratēģija un taktika zināšanu sabiedrībā izstrādā docētāji: Mg.sc.tqm M. Gineite, pētniecības saturs un uzdevumi pašvaldības atbalsta modeļi uzņēmējdarbības attīstības veicināšanai Kurzemes reģionā. Mg.sc.env. L. Ābele, pētniecības saturs un uzdevumi - Lēmumu pieņemšanas ietekmes novērtējums nacionālā līmenī: promocijas darba izstrāde. Zinātnes nozares VIDES ZINĀTNE. Vides pārvaldība pētniecības tēmu Pilsētvides stratēģiskā attīstība pēta docentes Dr. biol. M. Zeltiņa,Mg.sc.educ.Arturs Medveckis, piedalījās LiepU 10. starptautiskajā zinātniski metodiskajā konferencē Cilvēks un vide ar referātu Sociālā partnerība vides jautājumu risināšanā Mg.oec. I.Leitāne un Mg.paed. I. Grospiņa piedalījās Latvijas Universitātes 68. konferences Tūrisma vadības sekcijā LU 68.konference; referāts: Reģionālās reformas ietekme uz ilgtspējīgu tūrisma attīstību. M. Zeltiņa, J. Rimšāns, A. Medveckis. Liepu rīcībpētnieku pētījumu procesa audits: ieguvumi, atziņas, ilgtspēja.- 3. Socioloģisko pētījumu centra konference Eiropa, Latvija, Liepāja socioloģisko procesu spogulī, LiepU 4. jūnijs, 2010 Mg.paed. I.Grospiņa,Mg.oec. I.Leitāne piedalījās LiepU 10. starptautiskajā zinātniski metodiskajā konferencē Cilvēks un vide ar referātu Ilgtspējīga tūrisma perspektīva novadu reformas kontekstā Mg.oec. I.Leitāne un Mg.paed. I. Grospiņa piedalījās Liepājas Universitātes Socioloģisko pētījuma III konferencē Eiropa, Latvija, Liepāja ilgtspējīgās attīstības spogulī: augstskolu un reģionu partnerības perspektīvas ar referātu Tūrisma attīstības tendences pēc reģionālās reformas īstenošanas Mg.sc.tqm. M.Gineite piedalījās LiepU 13. starptautiskā zinātniskā konference Sabiedrība un kultūra Ekonomikas un Vadības zinātņu sekcijā, kurā nolasīja referātu Skatījums uz uzņēmējdarbības vides uzlabošanu partiju priekšvēlēšanu programmās 2009. gada pašvaldību vēlēšanām Kurzemē. 11. lappuse no 16
Mg.sc.env. L.Ābele piedalījās LiepU 13. starptautiskā zinātniskā konference Sabiedrība un kultūra ; referāts: Nodokļu klasifikācijas problēmas nodokļu reformu īstenošanā. Zinātnes nozare VIDES UN VESELĪBAS IZGLĪTĪBA konference CILVĒKS UN VIDE Dr.paed. Karule Ludmila piedalījās LiepU 10. starptautiskajā zinātniski metodiskajā konferencē Cilvēks un Vide ar referātu Sākumskolēnu pirmie soļi dabaszinātniskajā pētniecībā Dr.paed. Glikasa Olga piedalījās LiepU 10. starptautiskajā zinātniski metodiskajā konferencē Cilvēks un Vide Izglītība ilgtspējīgai attīstībai dabaszinībās 5., 6. klasei Pētniecības virziens E studiju tehnoloģijas tūrisma izglītības procesā.. Mg. paed KulmaneV., Kazakēviča M., Ulmane-Ozoliņa L.Piedalījās ar referātu 2010.gada 19.-20.februārī Rēzeknes Augstskolas organizētajā Starptautiski zinātniskajā konferencē SABIEDRĪBA, INTEGRĀCIJA, IZGLĪTĪBA ar referātu : Web 2.0 rīku lietošana ikdienā un mācību. procesā, 2010. KulmaneV., Kazakēviča M., Ulmane-Ozoliņa L. Liepājas Universitātes 2. starptautiski zinātniskā konference Izglītības un sociālās vides mijiedarbības sociāli pedagoģiskie aspekti Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas sociālo pedagogu profesionālajā darbībā, 2009. KulmaneV., Kazakēviča M., Ulmane-Ozoliņa L. 13. starptautiskā zinātniskā konference Liepājas Universitātē Sabiedrība un kultūra: Haoss un harmonija Web. 2.0 potenciāls personīgo zināšanu pārvaldībā, 2010. 9. FINANSĒŠANAS AVOTI UN INFRASTRUKTŪRAS NODROŠINĀJUMS Akadēmijā esošā materiālā bāze ir atbilstoša, lai sekmīgi varētu realizēt studiju procesu. Studentu rīcībā ir LiepU studiju korpusi, kuros ir gan auditorijas, gan specializēti kabineti, gan datorklases. Studentiem ir iespēja izmantot arī LiepU sporta kompleksu. Būtiska loma studiju procesa nodrošināšanā ir LiepU bibliotēkai. Bibliotēkā ir abonements (t.sk. arī starptautiskais starpbibliotēku abonements), lasītava, periodikas zāle, studijām nepieciešamo materiālu pavairošanas iespējas un brīvas pieejas datori. Bibliotēka strādā ar akadēmijas lokālā datortīklā iekļauto bibliotēkas informācijas sistēmu Alise, ir pieslēgums INTERNET tīklam un EBSCO datu bāzei tiešsaistes režīmā. Ir pieejama informatīvo dokumentu bāze. Ir brīva pieeja tūrisma portālam Eiropa.lv. Mācībspēki kopā ar bibliotēkas vadītāju un programmas direktori nodrošina jaunākās mācību literatūras iegādi. Pašnovērtējuma periodā literatūras krājumi tūrismā un vadības zinātnē ir papildināti ar jauniem literatūras avotiem. Nodrošināšanā ar nepieciešamajiem studiju materiāliem liela loma ir LiepU izdevniecībai LiePA. Vides zinātņu katedras bibliotēkā uzkrāta speciālā literatūra un nepublicētie darbi: bakalaura darbi, studiju darbi, u.c. Gadskārtējās zinātniskās konferences Cilvēks un vide organizēšanai saņemts Liepājas pilsētas domes Vides aizsardzības fonda mērķfinansējums 300,- latu apjomā. 12. lappuse no 16
10. ĀRĒJIE SAKARI 2010. gada martā lektore Anita Mežinska ERASMUS mobilitātes ietvaros lasīja lekcijas NOEA Institute of Applied Management (Dānijā). 2010. gada aprīlī lektores Diāna Līduma un Inese Leitāne bija darba vizītē Bredas Universitātē (Nīderlande), kur iepazinās ar studiju procesa organizāciju un tika uzsāktas sarunas par iespējamo kopīgo starptautisko studiju programmas izstrādi un realizāciju. Pašnovērtējuma periodā Tūrisma vadības četras studentes mācību praksi veic ārvalstīs: Lielbritānijā Sutherland Highlfield House Krista Jansone un Dace Jegorova, Lelde Novokreščeniha - Hatherton Country House Hotel Staffordshiere, Natalija Airiha Focus hotel Manager Oak Hotel Greater Manchester. Šajā studiju gadā ERASMUS programmas ietvaros 3 studentes studēja ārvalstu universitātēs Renāte Rumaka un Arta zacmane Polija, Gdaņska Športa un Tūrisma akadēmija, Žguna Kristīne NOEA Institute of Applied Management (Dānijā). 10.1. Sadarbība ar darba devējiem Studiju procesā notiek sadarbība ar Liepājas pilsētas Domi, Liepājas reģiona tūrisma informācijas biroju, Kurzemes tūrisma asociāciju. Programmas direktore ir iekļauta Liepājas pilsētas domes Pastāvīgā pilsētas attīstības komitejas Tūrisma komisijā. Mācību prakses nodrošināšana un dažādu projektu realizācija notiek sadarbībā ar Liepājas reģiona tūrisma informācijas biroju, Saldus TIC, Kuldīgas TIC, Liepājas pilsētas Domi, viesnīcām Līva, Hotel Fontain Palace Kolumbs, tūrisma firmām Impro, Ap Sauli u.c. Tūrisma vadības programmas studenti līdzdarbojas Liepājas reģiona tūrisma informācijas biroja rīkotajās aktivitātēs, piemēram, Liepājas tūrisma informācijas dienu pasākumos, tūrisma sezonas atklāšanas pasākuma Tūrisma kontaktbirža organizācijā, teatralizētajā uzvedumā Karostā Aiz restēm un Bēgšana no PSRS. 10.2. Sadarbība ar Latvijas un ārvalstu augstskolām Studiju programmas Tūrisma vadība studenti var izvēlēties studēt kādā no ārvalstu augstskolām - Dānijā NOEA Institute of Applied Management, Portugālē Politechnico de Leiria Laurea University of Applied Sciences Somijā, Sakaya University Turcijā; Polijā Gdaņskas Sporta un tūrisma akadēmijā Ir noslēgts sadarbības līgums ar Latvijas Kultūras koledžu par iespējām koledžas beidzējiem turpināt studijas Tūrisma vadības programmā (2. kursā). 11. STUDĒJOŠO IESPĒJAS TURPINĀT STUDIJAS CITĀ STUDIJU PROGRAMMĀ VAI AUGSTSKOLĀ Pašnovērtējuma periodā izmaiņas nav notikušas. 13. lappuse no 16
12. SECINĀJUMI Studiju saturs un procesa organizācija atbilst izvirzīto mērķu un uzdevumu sasniegšanai. Studiju procesā tiek izmantotas mūsdienīgas metodes, akcentējot pastāvīgā darba formas un iesaistot kursu pasniegšanā augsta līmeņa profesionāļus tūrisma jomā. Studiju programma ir nodrošināta ar kvalificētiem tūrisma nozares speciālistiem, bet ir nepieciešama akadēmiskā personāla kvalifikācijas līmeņa celšana vadības zinātnēs. Studenti tiek iesaistīti zinātnisko darbu izstrādēs, starptautiskos un vietēja mēroga projektos. Sadarbībā ar potenciālajiem darba devējiem, nevalstiskajām organizācijām un Liepājas pilsētas domi tiek veikti lietišķie pētījumi. LiepU tiek realizēta profesionālā maģistra studiju programma Vadības zinības, tā nodrošinot nepārtrauktību studiju procesā. Paaugstinājusies studentu aktivitāte dalībai LiepU studentu zinātniskajā konferencē. Turpinās studiju programmas Tūrisma vadība studentu aktivitāte studijām un praksei ārvalstīs. 13. STUDIJU PROGRAMMAS TŪRISMA VADĪBA ATTĪSTĪBAS PLĀNA realizācija 2009. / 20010. STUDIJU GADAM N.p. k. Risināmās problēmas Priekšlikumi to novēršanai Izpildes laiks Atbildīgais Izpildes apliecinājums / novērtējums 1. Zinātniskā potenciāla kvalifikācijas paaugstināšanas nepieciešamība vadības zinātnē Akadēmiskā personāla kvalifikācijas līmeņa celšana vadības zinātnēs un piedalīšanās ar tūrisma nozari saistītos zinātniskos un lietišķos pētījumos 2009. / 2010. studiju gads Atbilstošo katedru vadītāji Programmā strādājošo docētāju dalība zinātniskās konferencēs un zinātniski lietišķos pētījumos. Pasniedzēji piedalās konferencēs un zinātniskos pētījumos (skat.8.5.) V.Kulmane studē LiepU doktorantūras studiju programmā E-studiju tehnoloģijas un pārvaldība 2. Augstāka līmeņa izglītības pēctecības nodrošināšana programmas Tūrisma vadības studentiem Aktivizēt absolventus turpināt studijas maģistratūras programmā 2009. / 2010. studiju gads I.Grospiņa, M.Zeltiņa Programmas absolventi turpina studijas LiepU un citu maģistra studiju programmās. 3 studenti turpina studēt LiepU un 1LLU 14. lappuse no 16
Studentu dalība Studentu zinātniski pētnieciskajā konferencēs LiepU un citās augstskolās. Studentu zinātniskajā konferencē piedalījās 26 studenti Jaunu Zinātniski pētniecisku projektu izstrāde 3. Mācībspēku un studentu zinātniskās pētniecības attīstīšana Aktīva līdzdalība studentu zinātniski pētnieciskajā konferencē. Mācībspēku dalība zinātniski pētnieciskajos projektos 2009. / 2010. studiju gads L.Karule, I.Grospiņa M.Zeltiņa piedalījās projektos ESF projekts Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos: Atbalsts pedagogu darbam skolā nepieciešamai kvalifikācijai (Dabaszinības 5.-6. klasēs)- Augstskolu pētnieciskais potenciāls- reģionālās attīstības veicināšanai (Norvēģijas valdības divpusējais finanšu instruments)- ESF projekts Profesionālajā izglītībā iesaistīto vispārizglītojošo mācību priekšmetu pedagogu kompetences paaugstināšana - 4. Sadarbības paplašināšana ar nevalstiskajām organizācijām un Liepājas pilsētas domi Līdzdalība NVO un Liepājas pilsētas domes organizētajās aktivitātēs 2009. / 2010. studiju gads O.Glikasa, I.Grospiņa Studentu dalība NVO un Pilsētas Domes organizētajās akcijās Dalība tūrisma objekta Karostas Ziemeļu forti sakopšanas talkā 5. Ārvalstu vieslektoru piesaiste studiju programmai Sadarbība ar LiepU Ārējo sakaru daļu rast iespēju piesaistīt ārvalstu vieslektorus atsevišķu kursu docēšanai 2009. / 2010. studiju gads I.Grospiņa, A.Auza, A.Egliņš - Eglītis Ārvalstu augstskolu docētāju vieslekcijas Vieslektors no Zviedrijas- Peo Jonssons par aktualitātēm dabai draudzīgā tūrismā 15. lappuse no 16
14. STUDIJU PROGRAMMAS TŪRISMA VADĪBA ATTĪSTĪBAS PLĀNS 2010. / 2011. STUDIJU GADAM N.p.k. Risināmās problēmas Priekšlikumi to novēršanai Izpildes laiks Atbildīgais Izpildes apliecinājums / novērtējums 1. Zinātniskā potenciāla kvalifikācijas paaugstināšanas nepieciešamība vadības zinātnē Akadēmiskā personāla kvalifikācijas līmeņa celšana vadības zinātnēs un piedalīšanās ar tūrisma nozari saistītos zinātniskos un lietišķos pētījumos 2010./2011. studiju gads Zinātnes prorektore Programmā strādājošo docētāju dalība zinātniskās konferencēs un zinātniski lietišķos pētījumos 2. Augstāka līmeņa izglītības pēctecības nodrošināšana programmas Tūrisma vadības studentiem Aktivizēt absolventus turpināt studijas maģistratūras programmā 2010./2011. studiju gads I.Grospiņa, M.Zeltiņa Programmas absolventi turpina studijas LiepU vai citu augstskolu maģistra studiju programmās 3. Mācībspēku un studentu zinātniskās pētniecības attīstīšana Aktīva līdzdalība studentu zinātniski pētnieciskās konferences organizēšanā 2010./2011. studiju gads I.Grospiņa, M.Zeltiņa Studentu dalība Studentu zinātniski pētnieciskajā konferencēs LiepU un citās augstskolās. 4. Sadarbības paplašināšana ar nevalstiskajām organizācijām un Liepājas pilsētas domi Līdzdalība NVO un Liepājas pilsētas domes organizētajās aktivitātēs 2010./2011. studiju gads I.Grospiņa, I.Eistere Studentu dalība NVO un Pilsētas Domes organizētajās akcijās 5. Ārvalstu vieslektoru piesaiste studiju programmai Sadarbība ar LiepU Ārējo sakaru daļu un projektu vadītāju rast iespēju piesaistīt ārvalstu vieslektorus atsevišķu kursu docēšanai 2010./2011. studiju gads I.Grospiņa, A.Auza Ārvalstu augstskolu docētāju vieslekcijas 6. Programmas pārakreditācija Sagatavot nepieciešamo materiālu kopu 2010./2011. studiju gads M.Zeltiņa I.Grospiņa Sagatavotā materiāla kopa, kas iesniedzama programmas pārakreditācijai 16. lappuse no 16