PERKEMBANGAN E-LEARNING UTM Mohamed Noor Hasan Pusat Pengajaran dan Pembelajaran Universiti Teknologi Malaysia RINGKASAN TAKLIMAT Projek e-learning UTM Perisian Moodle Kemudahan dalam Moodle Pelaksanaan e-learning 1
PROJEK E-LEARNING UTM Maklumat mata pelajaran, nota kuliah, kuiz, tugasan dan perbincangan boleh diakses melalui rangkaian komputer universiti Setiap pelajar yang berdaftar diberi kemudahan mengakses subjek masing-masing pada bila-bila masa dan dari mana jua Bermula semenjak 1997 selepas UTM diisytiharkan sebagai Cyber Campus Sebahagian daripada Knowledge Management System MAKLUMAT MATAPELAJARAN Maklumat pensyarah Objektif Sinopsis Prasyarat Perancangan kuliah Polisi penilaian Senarai rujukan Polisi kehadiran 2
BAHAN KULIAH Nota kuliah (teks, grafik, persamaan, animasi, video, audio) Soalan tutorial Tugasan Pautan kepada sumber maklumat dari seluruh dunia KEMUDAHAN KOMUNIKASI Kemudahan untuk pelajar berbincang dengan pensyarah atau rakan sekelas: Forum e-mail Chat 3
PENILAIAN Kuiz Ujian Ujian kendiri dan latih tubi Tugasan PERLAKSANAAN Perisian: Learning Management System: Content Management System: Dua server, setiap satu di kampus Skudai dan City Campus Mula dilaksanakan pada Semester II Sesi 2001/02 4
MASALAH DIHADAPI WebCT Standard Edition is no longer supported Mesti naik taraf ke Campus Edition dan kemudian ke WebCT Vista ($$) Kos naik taraf: RM 200K (1 st year) Lesen tahunan mengikut bilangan pengguna Proprietary sukar untuk diubahsuai mengikut keperluan UTM, sukar untuh menambah features, etc. MOODLE A Course Management System (CMS) or Learning Management Systems (LMS) or Virtual Learning Environment (VLE) Perisian sumber terbuka (open source) - FREE to download, use, modify and distribute (GNU General Public License) Singkatan bagi Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment Asalnya dibangunkan oleh Martin Dougiamas, Curtin University, Australia terbit daripada tesis PhD: "The use of Open Source software to support a social constructionist epistemology of teaching and learning within Internet-based communities of reflective inquiry" 5
MOODLE : THE PHILOSOPHY Social constructionist pedagogy A social group in which the focus is on both group and individual activities: Constructing Collaborating Creating Sharing MOODLE : KEPERLUAN Keperluan server: Web server Apache, tetapi lain-lain web server yang menyokong PHP (misalnya IIS pada Windows) juga boleh digunakan Bahasa PHP Database server MySQL atau PostgreSQL Keperluan pengguna: Web browser 6
MOODLE : MODUL DISEDIAKAN Assignment Chat Choice Forum Glossary Journal Label Lesson Quiz Resource Survey Workshop FORUM Berbagai-bagai jenis forum: Pengajar sahaja Forum berita Terbuka kepada semua Satu thread bagi seorang pengguna Perbincangan boleh dipaparkan mengikut berbagai jenis format: nested, flat, threaded, oldest or newest first Semua ahli kelas bleh mengambil bahagian, salinan e-mail boleh dihantar kepada yang berlanggan 7
KUIZ Boleh wujudkan pangkalan data soalan untuk digunakan dalam kuiz berlainan Kuiz boleh diambil pada masa tertentu sahaja dan di tanda secara automatik Kuiz boleh diambil berulang kali dan boleh menunjukkan maklumbalas dan jawapan Susunan soalan dan jawapan kuiz boleh adalah rawak untuk mengurangkan penipuan Kaedah utama memasukkan bahan pembelajaran: Teks Berbagai jenis fail yang dimuat naik (doc, pdf, ppt, html) Pautan ke web Wiki Rich Text (html) Rujukan RESOURCE 8
SURVEY Membantu pensyarah mendapatkan maklum balas daripada pelajar mengenai perkara yang berkaitan dengan urusan perjalanan kelas atau pun sesuatu topik yang dibincangkan TUGASAN Tugasan secara online atau offline Pelajar boleh menghantar tugasan dalam sebarang format (e.g. doc, html, ppt, PDF, image, video etc.) Maklumbalas daripada pensyarah disertakan Kemudahan untuk penilaian oleh rakan sekelas - Workshop 9
PROFIL PELAJAR Setiap pelajar mempunyai profil masingmasing di dalam sistem Boleh menukar gambar, e-mail, password PEMANTAUAN AKTIVITI Laporan aktiviti pelajar dalam bentuk graf dan secara terperinci bagi setiap modul. Peranan setiap pelajar dalam perbincangan, jurnal dan lain-lain aktiviti juga direkodkan 10
AKSES Alamat (URL): Pensyarah Username: No. Pekerja Password: xxxxxxxx Pelajar Usename: No. Matrik Password: xxxxxxxx Enrollment Key: Kod Subjek RANCANGAN PERLAKSANAAN Sesi Pengajian 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 Tindakan L1 + Nota Kuliah Tahun 1 L1 + Nota Kuliah Tahun 2 L1 + Nota Kuliah Tahun 3 L1 + Nota Kuliah Tahun 4 11
Program latihan untuk staf Kursus e-learning Penggunaan teknologi dalam pendidikan Pembangunan bahan pembelajaran Garis panduan Pembangunan bahan pembelajaran multimedia Helpdesk elearning@utm.my 07-5537858 PERANAN CTL PANDUAN 12
FASILITI Dua (2) dewan kuliah Dua (2) makmal komputer Sebuah makmal pembangunan multimedia Sebuah studio rakaman video FUTURE PROJECTS Recorded Lectures Live Webcast Learning Objects Repository E-portfolio 13