BAHAGIAN A / PART A. State the functions of a mouse and touch screen. (4) 3. Nyatakan DUA tanda-tanda komputer anda telah dijangkiti virus.

Similar documents
SULIT FP511: HUMAN COMPUTER INTERACTION/SET 1. INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer ALL questions.

INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer FOUR (4) questions only.

SIMILARITY MEASURE FOR RETRIEVAL OF QUESTION ITEMS WITH MULTI-VARIABLE DATA SETS SITI HASRINAFASYA BINTI CHE HASSAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

RANCANGAN KURSUS. Muka surat : 1 daripada 6. Nama dan Kod Kursus: Komputer dalam Pendidikan Kimia(MPS1343) Jumlah Jam Pertemuan: 3 x 14 = 42 jam

PENGHASILAN BAHAN E-PEMBELAJARAN BAGI TOPIK POLYGONS II UNTUK PELAJAR TINGKATAN TIGA BERASASKAN MOODLE

PENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU PELATIH KEMAHIRAN HIDUP FAKULTI PENDIDIKAN, UTM

PROFORMA KURSUS Course Proforma. FAKULTI PENDIDIKAN Faculty of Education SEMESTER I, SESI

PEMBINAAN DAN PENILAIAN KESESUAIAN MODUL PENGAJARAN KENDIRI PERMODELAN OBJEK PADU MATA PELAJARAN REKABENTUK BERBANTU KOMPUTER

MEMBANGUN WEB PORTAL BERASASKAN MOODLE BERTAJUK PROBABILITY SPM

yang menghadapi masalah Down Syndrome. Mereka telah menghadiri satu program

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH SAINS PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SEKOLAH

Abstrak. Masalah Pembelajaran Bahasa bukan Saintifik dalam Pembelajaran Sains

NATIONAL INSTITUTE OF OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH

SYARAT-SYARAT KEMASUKAN DI TATI UNIVERSITY COLLEGE

GARIS PANDUAN BAGI POTONGAN PERBELANJAAN DI BAWAH PERENGGAN 34(6)(m) DAN 34(6)(ma) AKTA CUKAI PENDAPATAN 1967 BAGI MAKSUD PENGIRAAN CUKAI PENDAPATAN

PENILAIAN ESEI BERBANTUKAN KOMPUTER MENGGUNAKAN TEKNIK BAYESIAN DAN PENGUNDURAN LINEAR BERGANDA

TAHAP PERANCANGAN BAHAN SUMBER, KEMUDAHAN DAN PERALATAN PENGAJARAN DALAM KALANGAN GURU PENDIDIKAN JASMANI

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA TYPES OF WRITTEN FEEDBACK ON ESL STUDENT WRITERS ACADEMIC ESSAYS AND THEIR PERCEIVED USEFULNESS

Lulus Matrikulasi KPM/Asasi Sains UM/Asasi Sains UiTM/Asasi Undang-Undang UiTM dengan mendapat sekurangkurangnya

Katakunci : E-learning, MOODLE, Photosynthesis, KBSM PENGENALAN

Agenda 4.2: LAPORAN KAJIAN KEPUASAN PELANGGAN TAHUN 2014

PENGGUNAAN KOMPUTER DI KALANGAN GURU DALAM PENGAJARAN MATA PELAJARAN MATEMATIK DI DAERAH KOTA STAR, KEDAH DANIEL CHAN

Pendekatan Pengajaran Guru Dan Kesannya Terhadap Pencapaian Pelajar Dalam Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Di Sekolah Menengah Kebangsaan Senai, Johor

PENGGUNAAN GAMBAR RAJAH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GERAKAN LINEAR SITI NOR HIDAYAH BINTI ISMAIL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

BODJIT KAUR A/P RAM SINGH

Abstrak. Penerapan Rutin Berfikir dalam Membina Penguasaan Kosa Kata Murid. Khuraisah Mohd Abthar

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA IMPACT OF ASEAN FREE TRADE AREA AND ASEAN ECONOMIC COMMUNITY ON INTRA-ASEAN TRADE

Impact of Learner-Centred Teaching Environment with the Use of Multimedia-mediated Learning Modules in Improving Learning Experience

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS

PEMBANGUNAN PERISIAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER SUBJEK TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI BAGI TAJUK KESELAMATAN KOMPUTER TINGKATAN 4

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA SKEW ARMENDARIZ RINGS AND THEIR RELATIONS

PENGGUNAAN BAHAN ILUSTRASI OBJEK PADANAN ABJAD (IOAP) BAGI MENINGKATKAN KEUPAYAAN MENGECAM HURUF KANAK-KANAK PRASEKOLAH

KESAN DASAR PENGAJARAN MATEMATIK DAN SAINS DALAM BAHASA INGGERIS Dl SEKOLAH RENDAH

PENGGUNAAN PERISIAN PAINTER DALAM PEMBELAJARAN ASAS LUKISAN DIKALANGAN PELAJAR FSM, UPSI

IMPROVING STUDENTS SPEAKING ABILITY THROUGH SHOW AND TELL TECHNIQUE TO THE EIGHTH GRADE OF SMPN 1 PADEMAWU-PAMEKASAN

Noor Chahaya Ngosman Sekolah Kebangsaan Rantau Panjang, Kementerian Pendidikan Malaysia

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

KANDUNGAN BAB PERKARA MUKASURAT PENGAKUAN PELAJAR PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN SENARAI SINGKATAN

PROBLEMS IN ADJUNCT CARTOGRAPHY: A CASE STUDY NG PEI FANG FACULTY OF LANGUAGES AND LINGUISTICS UNIVERSITY OF MALAYA KUALA LUMPUR

AN INVESTIGATION INTO THE FACTORS AFFECTING SECOND LANGUAGE LEARNERS CLASSROOM PARTICIPATION

HUBUNGAN ANTARA KEBIMBANGAN TERHADAP MATEMATIK DENGAN PENCAPAIAN DALAM KALANGAN PELAJAR SEKOLAH RENDAH

PROGRAM I SEE YOU ; APLIKASI PEMBELAJARAN MASTERI DALAM MATAPELAJARAN SAINS PMR DI SMK (P) TEMENGGONG IBRAHIM, BATU PAHAT, JOHOR ABSTRAK

ABSTRAK. Tamil pelajar Tingkatan 6. Pendekatan penyelidikan yang digunakan ialah kaedah

TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT BY COMBINING BRAINSTORMING AND Y CHART STRATEGIES AT JUNIOR HIGH SCHOOL

Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)

UNIVERSITY ASSET MANAGEMENT SYSTEM (UniAMS) CHE FUZIAH BINTI CHE ALI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

Novi Riani, Anas Yasin, M. Zaim Language Education Program, State University of Padang

FAKTOR-FAKTOR YANG MUNGKIN MEMPENGARUHI PERLAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN TAULAN DALAM MEMBANTU GURU SAINS MENGUASAI BAHASA INGGERIS DI SEKOLAH

Faculty Of Information and Communication Technology

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA JUDUL: PEMBANGIINAN E-PETA MINDA BERTAJUK REDOX REACTION IN ELECTROLYTIC CELL AND CHEMICAL CELL KIMIA TINGKATAN LIMA

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA KESALAHAN BAHASA MELAYU DI KALANGAN MAHASISWA FAKULTI PENGAJIAN PENDIDIKAN UNIVERSITI PERTANIAN MALAYSIA

CHAPTER III RESEARCH METHODOLOGY. A. Research Method. descriptive form in conducting the research since the data of this research

STUDENTS SATISFACTION LEVEL TOWARDS THE GENERIC SKILLS APPLIED IN THE CO-CURRICULUM SUBJECT IN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA NUR HANI BT MOHAMED

KEMAHIRAN EMPLOYABILITY:TANGGAPAN GURU TERHADAP PENERAPANNYA DI SEKOLAH SATU KAJIAN KES

TINJAUAN TENTANG AMALAN KOMUNIKASI GURU MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH

AMALAN PEMBANGUNAN PROFESIONAL (LDP) DALAM KALANGAN GURU SEKOLAH MENENGAH DAERAH MANJUNG

INCREASING STUDENTS ABILITY IN WRITING OF RECOUNT TEXT THROUGH PEER CORRECTION

BAB 4 METODOLOGI KAJIAN

Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)

MEMBINA DAN MENILAI PERISIAN MENGENAI PERGERAKAN BAHAN MERENTAS MEMBRAN PLASMA BAGI BIOLOGI TINGKATAN 4

SEMESTER: TARII<H : /4 20 DIS 2005 (SELASJ~) KURSUS: DAT/SPK MASA : PG (2 jal1r1)

ISU KRITIKAL PENGGUNAAN TULISAN JAWI DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM PERINGKAT SEKOLAH MENENGAH: PANDANGAN PAKAR

PEMBELAJARAN MOBILE BAGI KURSUS JAVA DI POLITEKNIK

CHAPTER III RESEARCH METHODOLOGY. A. Research Type and Design. questions. As stated by Moleong (2006: 6) who makes the synthesis about

PEMBANGUNAN DAN PENGESAHAN INSTRUMEN UJIAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI FIZIK BAGI TAJUK DAYA DAN GERAKAN ROHANA BINTI AMIN

MINAT MEMBACA DALAM KALANGAN GURU PELATIH TAHUN DUA FAKULTI PENDIDIKAN UTM SKUDAI MD ZAKI BIN MD GHAZALI

KUALITI GURU PERMULAAN KELUARAN SEBUAH INSTITUT PERGURUAN: SATU TINJAUAN DARI PERSPEKTIF PENTADBIR SEKOLAH

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA ECONOMIC VALUATION OF CONSERVATION OF LIVING HERITAGE IN MELAKA CITY, MALAYSIA CHIAM CHOOI CHEA

DFVBCPIft-m ASD (VALUATION OF A FIBRE OPTIC i.earning mudi.hi:: for iethnology-based. it mm. SVlViA t i s AI IIMS. i u»y I tuwv!...

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA. Perbandingan bilangan dan peratusan calon (mendaftar) STPM 2009 dengan calon STPM 2010

THE ROLES OF INTEGRATING INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) IN TEACHING SPEAKING AT THE FIRST SEMESTER OF ENGLISH STUDENTS OF FKIP UIR

Dian Wahyu Susanti English Education Department Teacher Training and Education Faculty. Slamet Riyadi University, Surakarta ABSTRACT

PENGESAHAN PENYELIA. Tandatangan : PROF DR. NOOR AZLAN BIN AHMAD ZANZALI

JuKu: Jurnal Kurikulum & Pengajaran Asia Pasifik - Oktober 2014, Bil. 2 Isu 4

KESESUAIAN PERSEKITARAN PEMBELAJARAN, INTERAKSI GURU-PELAJAR, KOMITMEN BELAJAR DAN KESELESAAN PEMBELAJARAN DALAM KALANGAN PELAJAR BIOLOGI

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA GENDER, PASSAGE CONTENT AND TEXT TYPES IN READING COMPREHENSION AMONG ESL LEARNERS

Research Journal ADE DEDI SALIPUTRA NIM: F

PEMBANGUNAN SISTEM SOKONGAN PEMBELAJARAN KENDIRI ATAS TALIAN BAGI TAJUK STATISTIK II AMIRUDIN BIN ABD RAHMAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

A SURVEY ON UTM TESL UNDERGRADUATES READING PREFERENCE: BETWEEN HYPERTEXTS AND BOOKS

COOPERATIVE LEARNING TIME TOKEN IN THE TEACHING OF SPEAKING

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA EFFECTIVENESS OF PROBLEM-BASED LEARNING - TEACHING ALGEBRA AMONG FORM FOUR STUDENTS

HUBUNGAN ANTARA KUALITI GURU BAHASA ARAB DAN KECENDERUNGAN MINAT PELAJAR DALAM BAHASA ARAB

An Investigation into Teacher Practice of Jigsaw Technique in Teaching Narrative for Eight Graders of SMPN 1 Menganti

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

KEPERLUAN SUSUNATUR DAN PERANCANGAN TAPAK BAGI KESELAMATAN KEBAKARAN (ARIAL 18 ) NORAINI BINTI ISMAIL FAKULTI ALAM BINA UNIVERSITI MALAYA 2007

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

THE IMPLEMENTATION OF TEACHING ENGLISH TO THE TENTH GRADE STUDENTS AT SMK NEGERI 8 SURAKARTA IN 2015/2016 ACADEMIC YEAR

ILLOCUTIONARY ACTS FOUND IN HARRY POTTER AND THE GOBLET OF FIRE BY JOANNE KATHLEEN ROWLING

PENDEKATAN P-P FIT DALAM PROSES PEMILIHAN CALON GURU DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI AWAM DI MALAYSIA. Oleh:

HUBUNGAN MINAT DAN SIKAP TERHADAP PENCAPAIAN PELAJAR DALAM KURSUS DPA3043 AUDITING. Fazlina Binti. Abd Rahiman. Aniza Suriati Binti Abdul Shukor

KOLABORASI DALAM PEMBELAJARAAN BERASASKAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN LESSON STUDY

KEBERKESANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD TERHADAP PENCAPAIAN TAJUK PEPEJAL GEOMETRI DAN MOTIVASI MURID BERPENCAPAIAN SEDERHANA

Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)

Language Choice in the Malaysia-Thailand Border: A Domain-based Analysis

BIBLIOGRAPHIC INFORMATION

THE ROLE OF ENGLISH TEACHERS ON HELPING PASSIVE LEARNERS IN CLASSROOM (A Study at The Ninth Grade Students of SMP N 31 Andalas Padang)

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

PENERAPAN STRATEGI PENGUTARAAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

Dan. Hubungannya Dengan Prestasi. Ingatan. Mohamad Daud Hamzah Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan Universiti Sains Malaysia

Transcription:

BAHAGIAN A / PART A ARAHAN / INSTRUCTIONS Bahagian A mengandungi 10 soalan. Jawab SEMUA. Part A contains 10 questions. Answer ALL. SOALAN / QUESTIONS Markah / Marks 1. Nyatakan fungsi tetikus dan skrin sesentuh. State the functions of a mouse and touch screen. 2. Apakah kata laluan? Berikan DUA fungsi kegunaannya. What is password? State TWO functions for its use. 3. Nyatakan DUA tanda-tanda komputer anda telah dijangkiti virus. Give TWO symptoms which indicate that your computer has been attacked by a virus. 4. Perisian Microsoft Powerpoint sesuai digunakan untuk membuat persembahan elektronik. Berikan DUA kelebihannya bagi tujuan pengajaran dan pembelajaran. Microsoft Powerpoint is suitable in making presentations. State TWO advantages of its use in teaching and learning. 5. Internet mempunyai pelbagai fungsi. Nyatakan DUA kelebihan Internet bagi seorang guru. The Internet is multi-functional. Give TWO benefits of the Internet to you as a teacher. 1

6. Nyatakan DUA kegunaan perisian hamparan elektronik kepada anda sebagai seorang guru. State TWO uses of the spreadsheet software to you as a teacher. 7. Berdasarkan alamat Internet di bawah, namakan KEEMPAT-EMPAT bahagian nama domain tersebut. www.oum.edu.my a. b. c. d. Based on the Internet address below, give the FOUR parts of the domain name. www.oum.edu.my a. b. c. d. 8. Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Berbantukan Komputer (PPBK) terdapat tutorial dan latih tubi. Terangkan setiap satu. We have tutorials and drill-and-practice in Computer-Assisted Learning and Teaching. Explain each one. 9. Nyatakan DUA kriteria penting dalam pemilihan perisian pendidikan. State TWO important criteria in choosing educational software. 2

10. Terdapat DUA bentuk penilaian dalam pembangunan perisian pengajaran pembelajaran berbantukan komputer iaitu penilaian formatif dan penilaian sumatif. Terangkan setiap satu bentuk penilaian tersebut. There are TWO forms of evaluation during the development of computer assisted teaching and learning software, namely formative evaluation and summative evaluation. Explain each of the two evaluations. (Jumlah/ Total: 40) 3

ARAHAN / INSTRUCTIONS BAHAGIAN B / PART B Bahagian B mengandungi LIMA soalan. Jawab TIGA sahaja. Part B consists of FIVE questions. Answer THREE only. SOALAN / QUESTIONS Markah / Marks 1. Sebagai seorang guru, kita boleh menggunakan pemproses perkataan untuk menyediakan rancangan pengajaran dan soalan peperiksaan. (c) Huraikan TIGA cara untuk memastikan keselamatan fail tersebut. (6) Nyatakan TIGA kelebihan perisian pemprosesan perkataan (Microsoft Word) semasa menyediakan dokumen berbanding cara konvensional. (6) Terangkan maksud cantuman mel (mail merge). Berikan TIGA kegunaannya. (8) As a teacher, we can use word processing to prepare lesson plans and examination questions. Explain THREE ways to ensure security of the file. State THREE benefits of using a word software processing (Microsoft Word) to prepare documents compared to the conventional way. (c) Explain the meaning of mail merge. State THREE reasons for its use. 4

2. Perisian Microsoft Excel sering digunakan oleh guru. Berikan EMPAT kegunaannya. (8) Dengan menggunakan perisian Microsoft Excel nyatakan langkahlangkah yang perlu diambil untuk: (i) (ii) membina Jadual 1 di bawah. mengira nilai bagi kolum jumlah dan peratus dalam jadual tersebut. Jadual 1 Kelas Bilangan Murid Bilangan Murid Lelaki Perempuan Tahun 1 55 60 Tahun 2 60 70 Tahun 3 52 63 Tahun 4 45 65 Jumlah Peratus (12) The Microsoft Excel software is often used by teachers. State FOUR of its uses. Using the Microsoft Excel software, state the necessary steps to: (i) create Table 1 as below. (ii) calculate the values in the total and percentage columns in the table. Table 1 Class No of Male Students No of Female Students Year 1 55 60 Year 2 60 70 Year 3 52 63 Year 4 45 65 Total Percentage 5

3. Di Malaysia pelbagai perisian pengajaran pembelajaran berbantukan komputer telah dibekalkan ke sekolah-sekolah melalui Bahagian Teknologi Pendidikan (BTP). (c) Jelaskan maksud Pengajaran dan Pembelajaran Berbantukan Komputer. Kenapakah Kementerian Pendidikan Malaysia menganggap PPBK Sebagai salah satu kaedah yang boleh membawa kebaikan kepada murid. Berikan DUA kebaikan? Apakah maksud mesra pengguna? Terangkan LIMA ciri-ciri mesra pengguna yang patut ada dalam perisian PPBK. (12) In Malaysia, several computer assisted teaching and learning software have been supplied to schools through the Educational Technology Division. Explain the meaning of computer assisted teaching and learning. Why does the Malaysian Ministry of Education regard computer assisted teaching and learning as one of the methods beneficial to students? State TWO benefits. (c) What is meant by user-friendly? Explain FIVE characteristics that should be available in a user-friendly assisted teaching and learning software. 6

4. Teknologi maklumat dan komunikasi merupakan komponen penting dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Sebagai seorang guru, anda harus memahami beberapa konsep asas dalam aplikasi teknologi maklumat amnya dan Internet khususnya. Terangkan maksud Internet. Namakan TIGA perisian web browser yang digunakan untuk melayari Internet. (8) Internet boleh dimanfaatkan untuk tujuan pengajaran dan pembelajaran. Nyatakan EMPAT jenis maklumat yang boleh didapati dalam Internet yang boleh memanfaatkan guru. Huraikan. (12) Information Communications and Technology (ICT) is one of the important components in the teaching and learning process. As a teacher, you will have to understand a few basic concepts in ICT application in general and Internet in particular. Explain what is meant by Internet. Name THREE web browser software that is used to surf the Internet. Internet can be beneficial for teaching and learning. State FOUR types of information that can be obtained from the Internet that will benefit teachers. Explain. 7

5. Kajian menunjukkan penggunaan TMK (Teknologi Maklumat dan Komunikasi) seperti yang telah dicapai dari projek Apple Classrooms of Tomorrow (ACOT) boleh meningkatkan pencapaian murid. Berikan EMPAT kesan positif dari penggunaan TMK. (8) Terdapat empat kategori mod pengajaran dan pembelajaran dalam penggunaan TMK (tutorial, komunikasi, aplikasi dan penerokaan). Jelaskan KEEMPAT-EMPAT mod tersebut. (i) (ii) (iii) (iv) Tutorial Komunikasi Aplikasi Penerokaan (12) Research shows that the use of ICT such as that achieved from the Apple Classroom of Tomorrow (ACOT) project can increase student performance. State FOUR positive effects from the use of ICT. There are four categories of ICT use in teaching and learning (tutorial, communication, application and exploration). Explain all four of the given modes. (i) (ii) (iii) (iv) Tutorial Communication Application Exploration KERTAS SOALAN TAMAT / END OF QUESTION PAPER 8