Sesi Perjumpaan Ibu Bapa Darjah Januari 2018 Sekolah Rendah Changkat

Similar documents
NATIONAL INSTITUTE OF OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH

PROFORMA KURSUS Course Proforma. FAKULTI PENDIDIKAN Faculty of Education SEMESTER I, SESI

yang menghadapi masalah Down Syndrome. Mereka telah menghadiri satu program

Abstrak. Penerapan Rutin Berfikir dalam Membina Penguasaan Kosa Kata Murid. Khuraisah Mohd Abthar

SULIT FP511: HUMAN COMPUTER INTERACTION/SET 1. INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer ALL questions.

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA GENDER, PASSAGE CONTENT AND TEXT TYPES IN READING COMPREHENSION AMONG ESL LEARNERS

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

RANCANGAN KURSUS. Muka surat : 1 daripada 6. Nama dan Kod Kursus: Komputer dalam Pendidikan Kimia(MPS1343) Jumlah Jam Pertemuan: 3 x 14 = 42 jam

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu sekolah rendah murid dapat :

SIFU Oleh: HANITA LADJAHARUN SMK Bandaraya Kota Kinabalu, Sabah ABSTRAK

EXTENSIVE READING AND ITS IMPACT ON STUDENTS COMPREHENSION, VOCABULARY AND READING ATTITUDE

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH SAINS PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SEKOLAH

AN INVESTIGATION INTO THE FACTORS AFFECTING SECOND LANGUAGE LEARNERS CLASSROOM PARTICIPATION

KEPERLUAN SUSUNATUR DAN PERANCANGAN TAPAK BAGI KESELAMATAN KEBAKARAN (ARIAL 18 ) NORAINI BINTI ISMAIL FAKULTI ALAM BINA UNIVERSITI MALAYA 2007

UNIVERSITY ASSET MANAGEMENT SYSTEM (UniAMS) CHE FUZIAH BINTI CHE ALI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA TYPES OF WRITTEN FEEDBACK ON ESL STUDENT WRITERS ACADEMIC ESSAYS AND THEIR PERCEIVED USEFULNESS

Fairfield Methodist School (Secondary) Topics for End of Year Examination Term

Lulus Matrikulasi KPM/Asasi Sains UM/Asasi Sains UiTM/Asasi Undang-Undang UiTM dengan mendapat sekurangkurangnya

BIBLIOGRAPHIC INFORMATION

BODJIT KAUR A/P RAM SINGH

PENGHASILAN BAHAN E-PEMBELAJARAN BAGI TOPIK POLYGONS II UNTUK PELAJAR TINGKATAN TIGA BERASASKAN MOODLE

INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer FOUR (4) questions only.

PENGGUNAAN BAHAN ILUSTRASI OBJEK PADANAN ABJAD (IOAP) BAGI MENINGKATKAN KEUPAYAAN MENGECAM HURUF KANAK-KANAK PRASEKOLAH

MEMBANGUN WEB PORTAL BERASASKAN MOODLE BERTAJUK PROBABILITY SPM

ILLOCUTIONARY ACTS FOUND IN HARRY POTTER AND THE GOBLET OF FIRE BY JOANNE KATHLEEN ROWLING

Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)

CVT COLOUR VIBRATION THERAPY SDN BHD BORANG PERMOHONAN KEMASUKAN KE PROGRAM KURSUS TERTINGGI COLOUR VIBRATION THERAPY

Agenda 4.2: LAPORAN KAJIAN KEPUASAN PELANGGAN TAHUN 2014

KESAN DASAR PENGAJARAN MATEMATIK DAN SAINS DALAM BAHASA INGGERIS Dl SEKOLAH RENDAH

PENILAIAN ESEI BERBANTUKAN KOMPUTER MENGGUNAKAN TEKNIK BAYESIAN DAN PENGUNDURAN LINEAR BERGANDA

Faculty Of Information and Communication Technology

HUBUNGAN ANTARA KUALITI GURU BAHASA ARAB DAN KECENDERUNGAN MINAT PELAJAR DALAM BAHASA ARAB

TAHAP PERANCANGAN BAHAN SUMBER, KEMUDAHAN DAN PERALATAN PENGAJARAN DALAM KALANGAN GURU PENDIDIKAN JASMANI

Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)

THE ROLES OF INTEGRATING INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) IN TEACHING SPEAKING AT THE FIRST SEMESTER OF ENGLISH STUDENTS OF FKIP UIR

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

Katakunci : E-learning, MOODLE, Photosynthesis, KBSM PENGENALAN

A SURVEY ON UTM TESL UNDERGRADUATES READING PREFERENCE: BETWEEN HYPERTEXTS AND BOOKS

SIMILARITY MEASURE FOR RETRIEVAL OF QUESTION ITEMS WITH MULTI-VARIABLE DATA SETS SITI HASRINAFASYA BINTI CHE HASSAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

PEMBANGUNAN PERISIAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER SUBJEK TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI BAGI TAJUK KESELAMATAN KOMPUTER TINGKATAN 4

BAB 4 METODOLOGI KAJIAN

CHAPTER III RESEARCH METHODOLOGY. A. Research Method. descriptive form in conducting the research since the data of this research

THE IMPLEMENTATION OF TEACHING ENGLISH TO THE TENTH GRADE STUDENTS AT SMK NEGERI 8 SURAKARTA IN 2015/2016 ACADEMIC YEAR

TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT BY COMBINING BRAINSTORMING AND Y CHART STRATEGIES AT JUNIOR HIGH SCHOOL

KEBOLEHAN PENULISAN KANAK-KANAK BERUMUR 6 HINGGA 9 TAHUN SURAYAH BINTI ZAIDON

TINJAUAN TENTANG AMALAN KOMUNIKASI GURU MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH

INCREASING STUDENTS ABILITY IN WRITING OF RECOUNT TEXT THROUGH PEER CORRECTION

GARIS PANDUAN BAGI POTONGAN PERBELANJAAN DI BAWAH PERENGGAN 34(6)(m) DAN 34(6)(ma) AKTA CUKAI PENDAPATAN 1967 BAGI MAKSUD PENGIRAAN CUKAI PENDAPATAN

Towards Teachers Communicative Competence Enhancement: A Study on School Preparation for Bilingual Programs

KOLABORASI DALAM PEMBELAJARAAN BERASASKAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN LESSON STUDY

PEMBINAAN DAN PENILAIAN KESESUAIAN MODUL PENGAJARAN KENDIRI PERMODELAN OBJEK PADU MATA PELAJARAN REKABENTUK BERBANTU KOMPUTER

CHAPTER IV RESEARCH FINDING AND DISCUSSION

SYARAT-SYARAT KEMASUKAN DI TATI UNIVERSITY COLLEGE

PEMBANGUNAN SISTEM SOKONGAN PEMBELAJARAN KENDIRI ATAS TALIAN BAGI TAJUK STATISTIK II AMIRUDIN BIN ABD RAHMAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

Dian Wahyu Susanti English Education Department Teacher Training and Education Faculty. Slamet Riyadi University, Surakarta ABSTRACT

COOPERATIVE LEARNING TIME TOKEN IN THE TEACHING OF SPEAKING

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING STYLES AND ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES AMONG STUDENTS IN A MALAYSIAN UNIVERSITY

Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA. Perbandingan bilangan dan peratusan calon (mendaftar) STPM 2009 dengan calon STPM 2010

Noor Chahaya Ngosman Sekolah Kebangsaan Rantau Panjang, Kementerian Pendidikan Malaysia

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA SKEW ARMENDARIZ RINGS AND THEIR RELATIONS

Dan. Hubungannya Dengan Prestasi. Ingatan. Mohamad Daud Hamzah Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan Universiti Sains Malaysia

CHAPTER III RESEARCH METHODOLOGY. A. Research Type and Design. questions. As stated by Moleong (2006: 6) who makes the synthesis about

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MASALAH PONTENG KELAS DI KALANGAN PELAJAR DI KOLEJ KEMAHIRAN BELIA NASIONAL, PONTIAN NORAINIZA BT SAINI

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA JUDUL: PEMBANGIINAN E-PETA MINDA BERTAJUK REDOX REACTION IN ELECTROLYTIC CELL AND CHEMICAL CELL KIMIA TINGKATAN LIMA

ABSTRAK. Tamil pelajar Tingkatan 6. Pendekatan penyelidikan yang digunakan ialah kaedah

ISU KRITIKAL PENGGUNAAN TULISAN JAWI DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM PERINGKAT SEKOLAH MENENGAH: PANDANGAN PAKAR

PROBLEMS IN ADJUNCT CARTOGRAPHY: A CASE STUDY NG PEI FANG FACULTY OF LANGUAGES AND LINGUISTICS UNIVERSITY OF MALAYA KUALA LUMPUR

DESINGING TASK-BASED INSTRUCTIONAL STRATEGY ON RECYCLING NEWSPAPER IN READING PROCEDURE TEXT

BAB 3 KEBERKESANAN PELAKSANAAN SISTEM SEBUTAN BAKU DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU

THE EFFECT OF USING SILENT CARD SHUFFLE STRATEGY TOWARD STUDENTS WRITING ACHIEVEMENT A

Abstrak. Masalah Pembelajaran Bahasa bukan Saintifik dalam Pembelajaran Sains

PENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU PELATIH KEMAHIRAN HIDUP FAKULTI PENDIDIKAN, UTM

STRES DI KALANGAN GURU-GURU KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU DI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DI DAERAH KOTA SAMARAHAN, SARAWAK.

PENGGUNAAN GAMBAR RAJAH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GERAKAN LINEAR SITI NOR HIDAYAH BINTI ISMAIL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

PEMBANGUNAN DAN PENGESAHAN INSTRUMEN UJIAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI FIZIK BAGI TAJUK DAYA DAN GERAKAN ROHANA BINTI AMIN

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

MINAT MEMBACA DALAM KALANGAN GURU PELATIH TAHUN DUA FAKULTI PENDIDIKAN UTM SKUDAI MD ZAKI BIN MD GHAZALI

SEMESTER: TARII<H : /4 20 DIS 2005 (SELASJ~) KURSUS: DAT/SPK MASA : PG (2 jal1r1)

TAHAP PENGETAHUAN DAN TAHAP KEPUASAN GURU TERHADAP LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH SEGAMAT

BUKUPANDUAN PERKHIDMATANUJIANGENETIK PUSATGENOM MANUSIA

Pendekatan Pengajaran Guru Dan Kesannya Terhadap Pencapaian Pelajar Dalam Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Di Sekolah Menengah Kebangsaan Senai, Johor

DI SEKOLAH RENDAH: SATU KAJIAN KES

FAKTOR-FAKTOR YANG MUNGKIN MEMPENGARUHI PERLAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN TAULAN DALAM MEMBANTU GURU SAINS MENGUASAI BAHASA INGGERIS DI SEKOLAH

THE ROLE OF ENGLISH TEACHERS ON HELPING PASSIVE LEARNERS IN CLASSROOM (A Study at The Ninth Grade Students of SMP N 31 Andalas Padang)

CHAPTER II LITERATURE REVIEW AND THEORETICAL FRAMEWORK. five subheadings. The first part discusses the English teaching kits.

PENGHARGAAN. Walijah Bt Ahmad Jamburi Lot 1309, Jalan Telok Kapas, Rantau Panjang, Klang Selangor DARUL EHSAN

FAKTOR YANG BERKAITAN DENGAN PENCAPAIAN MATEMATIK PELAJAR MELAYU SEKOLAH MENENGAH AGAMA DAERAH PONTIAN MOHD FAIZAL BIN MAZALAN

UNIVERSITI MALAYA PERAKUAN KEASLIAN PENULISAN. Nama: Nur Hakimah Binti Md Sallehuddin (No. K.P/Pasport: )

AMALAN PEMBANGUNAN PROFESIONAL (LDP) DALAM KALANGAN GURU SEKOLAH MENENGAH DAERAH MANJUNG

ΡΤ PENTAKSIHAN TINGKAIAN3

Impact of Learner-Centred Teaching Environment with the Use of Multimedia-mediated Learning Modules in Improving Learning Experience

KEMAHIRAN EMPLOYABILITY:TANGGAPAN GURU TERHADAP PENERAPANNYA DI SEKOLAH SATU KAJIAN KES

PERSEPSI PELAJAR TERHADAP SAINTIS DAN KEFAHAMAN PELAJAR DALAM SAINS (SEKOLAH MENENGAH) GHANDISWARI A/P PANIANDI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

PENGGUNAAN PERISIAN PAINTER DALAM PEMBELAJARAN ASAS LUKISAN DIKALANGAN PELAJAR FSM, UPSI

English Education Journal

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN PELAJAR MENGIKUTI MATA PELAJARAN VOKASIONAL (MPV) DI SEKOLAH- SEKOLAH AKADEMIK DI DAERAH ALOR GAJAH, MELAKA

BAB 4 PELAKSANAAN ETIKA KERJA ISLAM: KAJIAN KES DI JOHOR CORPORATION.

PENGESAHAN PENYELIA. Tandatangan : PROF DR. NOOR AZLAN BIN AHMAD ZANZALI

Transcription:

Sesi Perjumpaan Ibu Bapa Darjah 6 19 Januari 2018 Sekolah Rendah Changkat

Harap maklum All slides will be uploaded. Semua slaid pembentangan akan dimuat naik ke lelaman sekolah. Tiada cetakan akan dibuat. Maklum balas akan dibuat melalui QR Code / alamat lelaman yang tertera. Para ibu bapa juga boleh mengisi borang maklum balas di luar pejabat sekolah selepas sesi ini.

Guru-guru Darjah 6 Cikgu Zafira (6M1) Cikgu Sharifah (6M2) Cikgu Humaira (6M3) Cikgu Humaira (6HML)

Kandungan o Program 2018 o Format PSLE baharu o Kerjasama antara Guru dan Waris o CCE Rakyat Budiman o Sesi Soal Jawab

Program 2018 1) Minggu Bahasa MTL Fortnight a. Aktiviti Kelas (P6) - Membuat batik b. Peraduan di antara Kelas (P6) - Mereka poster mengikut tema, mengarang, forum dalam talian

Program 2018 2) Program Bacaan Berstruktur Majalah Mari Membaca (P4-6) ~ Edaran bermula bulan Feb ~ Bayaran $11 (Edusave) ~ 8 Keluaran ~ Kertas kerja disediakan

Program 2018 3) Program Celik ICT Bahan e-mekar http://tinta.moe.edu.sg/mekar/slot/u112/ml/index.html Portal e-learning http://www.mconline.sg

Program 2018 4) Kelas Tambahan P6/P6HML Supplementary/Remedial Setiap Selasa : 2.30ptg - 3.30ptg P6 Morning Oral Remediation - hanya murid-murid yang dikenalpasti - setiap hari Isnin dan Selasa, 7.30-7.55 pagi

Monday Tuesday Silent Reading Malay Oral Morning Remediation Silent Reading (Malay books) P6 Malay Supplementary/Remedial P6 Higher Malay Malay Oral Morning Remediation Hall Classroom Hall Classroom Classroom Wednesday FTGP Classroom Thursday Silent Reading P5 & P6 Malay Spelling Hall Classroom Friday Silent Reading Hall

Format PSLE 2018 PSLE 2018 Bahasa Melayu Lanjutan 40 markah Karangan 60 markah Tatabahasa & Kefahaman

Format PSLE 2018 PSLE 2018 Bahasa Melayu Lanjutan Karangan (40 m) Tajuk ATAU Sambung cerita (50 minit) Tatabahasa & Kefahaman (60 m) -Peribahasa -Mengedit Teks -Kefahaman 1 -Kefahaman 2 (1 jam 20 minit)

HMTL

Format PSLE 2018 40 markah Karangan PSLE 2018 Bahasa Melayu 90 markah 50 markah 20 markah Bahasa & Kefahaman e-lisan Kefahaman Mendengar

Format PSLE 2018 Karangan (40m) Tajuk ATAU Gambar (50 minit) Bahasa & Kefahaman (90m) Buku A (50m) - Imbuhan - Peribahasa -Golongan Kata -Kefahaman 1 Buku B (40m) - Frasa -Rangsangan Grafik (Penulisan Interaktif) -Kefahaman 2 e-lisan (50m) - Bacaan lantang (20m) - Perbualan berdasarkan video (30m) Kefahaman Mendengar (20m) - 4 teks - 10 soalan - Item Aneka Pilihan (MCQ) (1 jam 40 min)

Penulisan Interaktif

Murid perlu dapatkan pelekat sekolah sekurang-kurangnya seminggu sebelum peperiksaan. Permintaan di saat-saat akhir tidak akan dipenuhi.

Format PSLE 2018 PSLE 2018 Bahasa Melayu Asas 15 markah 70 markah 30 markah Bahasa dan Kefahaman e-lisan Kefahaman Mendengar

Format PSLE 2018 Bahasa & Kefahaman (15m) e-lisan (70m) *55% Kefahaman Mendengar (30m) -Bahasa -Kefahaman 1 -Kefahaman 2 (40 min) - Bacaan lantang (30m) *15% - Perbualan berdasarkan video (40m) - 8 teks - 15 soalan - Item Aneka Pilihan (MCQ)

Format PSLE 2018 e-lisan - 10 minit untuk membaca petikan dan meneliti video secara senyap Bacaan Sebutan, Kelancaran/Intonasi Perbualan berdasarkan video 3 soalan yang memerlukan murid memberikan Respons Peribadi dan Pengembangan Idea

Kerjasama antara Guru dan Waris 1. Penggunaan ClassDojo, HandBook atau e-mel sebagai wadah komunikasi 1. Memastikan kerja rumah dibuat / ditandatangani 2. Turut serta dalam penilaian bacaan atau kerja rumah anak-anak 3. Mengajak anak-anak berkongsi kejadian di sekolah. 4. Menggalak anak-anak bertutur dalam Bahasa Melayu 5. Menggalak anak-anak membaca suratkhabar dan buku cerita Melayu

CCE Rakyat Budiman

Sesi Soal Jawab

Talian Utama 67830923 Nama Guru Ext E-mel Cg Zafira 316 zafira_johari@moe.edu.sg Cg Humaira 310 siti_humaira_mohamed_mustaffa@moe.edu.sg Cg Sharifah 309 sharifah_aminah_syed_omar@moe.edu.sg Cg Iffah (Middle Year Head) Cg Arina (ML Subject Head - Int) 374 nur_iffah_abdul_ghafar@moe.edu.sg 317 nur_arina_santoso@moe.edu.sg

Sila lengkapkan borang maklum balas yang ada pada pautan ini.

Sekalung Terima Kasih