SYARAT KELAYAKAN MINIMA PROGRAM FOUNDATION (SELF-SPONSORED) Universiti Kuala Lumpur (UniKL) INSTITUTE OF PRODUCT DESIGN AND MANUFACTURING (IPROM)

Similar documents
SYARAT-SYARAT KEMASUKAN DI TATI UNIVERSITY COLLEGE

Lulus Matrikulasi KPM/Asasi Sains UM/Asasi Sains UiTM/Asasi Undang-Undang UiTM dengan mendapat sekurangkurangnya

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA. Perbandingan bilangan dan peratusan calon (mendaftar) STPM 2009 dengan calon STPM 2010

GARIS PANDUAN BAGI POTONGAN PERBELANJAAN DI BAWAH PERENGGAN 34(6)(m) DAN 34(6)(ma) AKTA CUKAI PENDAPATAN 1967 BAGI MAKSUD PENGIRAAN CUKAI PENDAPATAN

UNIVERSITY ASSET MANAGEMENT SYSTEM (UniAMS) CHE FUZIAH BINTI CHE ALI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

SIMILARITY MEASURE FOR RETRIEVAL OF QUESTION ITEMS WITH MULTI-VARIABLE DATA SETS SITI HASRINAFASYA BINTI CHE HASSAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT BY COMBINING BRAINSTORMING AND Y CHART STRATEGIES AT JUNIOR HIGH SCHOOL

Dian Wahyu Susanti English Education Department Teacher Training and Education Faculty. Slamet Riyadi University, Surakarta ABSTRACT

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA IMPACT OF ASEAN FREE TRADE AREA AND ASEAN ECONOMIC COMMUNITY ON INTRA-ASEAN TRADE

BODJIT KAUR A/P RAM SINGH

NATIONAL INSTITUTE OF OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH

PROBLEMS IN ADJUNCT CARTOGRAPHY: A CASE STUDY NG PEI FANG FACULTY OF LANGUAGES AND LINGUISTICS UNIVERSITY OF MALAYA KUALA LUMPUR

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING STYLES AND ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES AMONG STUDENTS IN A MALAYSIAN UNIVERSITY

BAB 4 METODOLOGI KAJIAN

A SURVEY ON UTM TESL UNDERGRADUATES READING PREFERENCE: BETWEEN HYPERTEXTS AND BOOKS

Assessing School-based Learning: A Developmental Framework for Student Teachers

STUDENTS SATISFACTION LEVEL TOWARDS THE GENERIC SKILLS APPLIED IN THE CO-CURRICULUM SUBJECT IN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA NUR HANI BT MOHAMED

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA SKEW ARMENDARIZ RINGS AND THEIR RELATIONS

Faculty Of Information and Communication Technology

DFVBCPIft-m ASD (VALUATION OF A FIBRE OPTIC i.earning mudi.hi:: for iethnology-based. it mm. SVlViA t i s AI IIMS. i u»y I tuwv!...

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

COOPERATIVE LEARNING TIME TOKEN IN THE TEACHING OF SPEAKING

CVT COLOUR VIBRATION THERAPY SDN BHD BORANG PERMOHONAN KEMASUKAN KE PROGRAM KURSUS TERTINGGI COLOUR VIBRATION THERAPY

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA EFFECTIVENESS OF PROBLEM-BASED LEARNING - TEACHING ALGEBRA AMONG FORM FOUR STUDENTS

JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI KENYATAAN SEBUT HARGA

KEMAHIRAN EMPLOYABILITY:TANGGAPAN GURU TERHADAP PENERAPANNYA DI SEKOLAH SATU KAJIAN KES

AN INVESTIGATION INTO THE FACTORS AFFECTING SECOND LANGUAGE LEARNERS CLASSROOM PARTICIPATION

INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer FOUR (4) questions only.

KESAN DASAR PENGAJARAN MATEMATIK DAN SAINS DALAM BAHASA INGGERIS Dl SEKOLAH RENDAH

PENGGUNAAN KOMPUTER DI KALANGAN GURU DALAM PENGAJARAN MATA PELAJARAN MATEMATIK DI DAERAH KOTA STAR, KEDAH DANIEL CHAN

SULIT FP511: HUMAN COMPUTER INTERACTION/SET 1. INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer ALL questions.

FAKTOR-FAKTOR YANG MUNGKIN MEMPENGARUHI PERLAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN TAULAN DALAM MEMBANTU GURU SAINS MENGUASAI BAHASA INGGERIS DI SEKOLAH

TAHAP PERANCANGAN BAHAN SUMBER, KEMUDAHAN DAN PERALATAN PENGAJARAN DALAM KALANGAN GURU PENDIDIKAN JASMANI

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA TYPES OF WRITTEN FEEDBACK ON ESL STUDENT WRITERS ACADEMIC ESSAYS AND THEIR PERCEIVED USEFULNESS

TTHO -J 01 c $ 3 OOUU uu i >

Novi Riani, Anas Yasin, M. Zaim Language Education Program, State University of Padang

MINAT MEMBACA DALAM KALANGAN GURU PELATIH TAHUN DUA FAKULTI PENDIDIKAN UTM SKUDAI MD ZAKI BIN MD GHAZALI

An Investigation into Teacher Practice of Jigsaw Technique in Teaching Narrative for Eight Graders of SMPN 1 Menganti

MEMBANGUN WEB PORTAL BERASASKAN MOODLE BERTAJUK PROBABILITY SPM

CHAPTER III RESEARCH METHODOLOGY. A. Research Type and Design. questions. As stated by Moleong (2006: 6) who makes the synthesis about

PENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU PELATIH KEMAHIRAN HIDUP FAKULTI PENDIDIKAN, UTM

CHAPTER III RESEARCH METHODOLOGY. A. Research Method. descriptive form in conducting the research since the data of this research

PEMBINAAN DAN PENILAIAN KESESUAIAN MODUL PENGAJARAN KENDIRI PERMODELAN OBJEK PADU MATA PELAJARAN REKABENTUK BERBANTU KOMPUTER

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS

RANCANGAN KURSUS. Muka surat : 1 daripada 6. Nama dan Kod Kursus: Komputer dalam Pendidikan Kimia(MPS1343) Jumlah Jam Pertemuan: 3 x 14 = 42 jam

KEPERLUAN SUSUNATUR DAN PERANCANGAN TAPAK BAGI KESELAMATAN KEBAKARAN (ARIAL 18 ) NORAINI BINTI ISMAIL FAKULTI ALAM BINA UNIVERSITI MALAYA 2007

Innovating for Competitive Edge. bahagian section4. berinovasi untuk kelebihan bersaing. innovating for competitive edge

HUBUNGAN ANTARA KUALITI GURU BAHASA ARAB DAN KECENDERUNGAN MINAT PELAJAR DALAM BAHASA ARAB

Language Choice in the Malaysia-Thailand Border: A Domain-based Analysis

KEBERKESANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD TERHADAP PENCAPAIAN TAJUK PEPEJAL GEOMETRI DAN MOTIVASI MURID BERPENCAPAIAN SEDERHANA

IMPROVING STUDENTS SPEAKING ABILITY THROUGH SHOW AND TELL TECHNIQUE TO THE EIGHTH GRADE OF SMPN 1 PADEMAWU-PAMEKASAN

HUBUNGAN MINAT DAN SIKAP TERHADAP PENCAPAIAN PELAJAR DALAM KURSUS DPA3043 AUDITING. Fazlina Binti. Abd Rahiman. Aniza Suriati Binti Abdul Shukor

Masalah dalam Pengajaran dan Pembelajaran bagi Kursus Teknologi Elektrik di Kolej Vokasional

The Malaysian Online Journal of Educational Technology Volume 1, Issue 1

Abstrak. Masalah Pembelajaran Bahasa bukan Saintifik dalam Pembelajaran Sains

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN PELAJAR MENGIKUTI MATA PELAJARAN VOKASIONAL (MPV) DI SEKOLAH- SEKOLAH AKADEMIK DI DAERAH ALOR GAJAH, MELAKA

Il\rm\rm~ \ \~r1\

Pendekatan Pengajaran Guru Dan Kesannya Terhadap Pencapaian Pelajar Dalam Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Di Sekolah Menengah Kebangsaan Senai, Johor

PROFORMA KURSUS Course Proforma. FAKULTI PENDIDIKAN Faculty of Education SEMESTER I, SESI

Syamsul Rizal Vera Fitria

TINJAUAN TENTANG AMALAN KOMUNIKASI GURU MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH

ILLOCUTIONARY ACTS FOUND IN HARRY POTTER AND THE GOBLET OF FIRE BY JOANNE KATHLEEN ROWLING

KESAN PENGIKTIRAFAN MS ISO 9002 TERHADAP PSIKOLOGI DAN SITUASI KERJA GURU-GURUDAN KAKITANGAN SEKOLAH: SATU TINJAUAN

ISU KRITIKAL PENGGUNAAN TULISAN JAWI DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM PERINGKAT SEKOLAH MENENGAH: PANDANGAN PAKAR

PENERAPAN STRATEGI PENGUTARAAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

PERSEPSI PELAJAR TERHADAP SAINTIS DAN KEFAHAMAN PELAJAR DALAM SAINS (SEKOLAH MENENGAH) GHANDISWARI A/P PANIANDI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

BIBLIOGRAPHIC INFORMATION

PENILAIAN ESEI BERBANTUKAN KOMPUTER MENGGUNAKAN TEKNIK BAYESIAN DAN PENGUNDURAN LINEAR BERGANDA

Teachers Prior Knowledge Influence in Promoting English Learning Strategies in Primary School Classroom Practices

LEARNER-COMPUTER TEXTUAL GLOSS INTERACTIONS FOR SECOND LANGUAGE VOCABULARY ACQUISITION MOHAMAD ALI YUSUF

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA JUDUL: PEMBANGIINAN E-PETA MINDA BERTAJUK REDOX REACTION IN ELECTROLYTIC CELL AND CHEMICAL CELL KIMIA TINGKATAN LIMA

SIFU Oleh: HANITA LADJAHARUN SMK Bandaraya Kota Kinabalu, Sabah ABSTRAK

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

THE ROLE OF ENGLISH TEACHERS ON HELPING PASSIVE LEARNERS IN CLASSROOM (A Study at The Ninth Grade Students of SMP N 31 Andalas Padang)

FAKTOR YANG BERKAITAN DENGAN PENCAPAIAN MATEMATIK PELAJAR MELAYU SEKOLAH MENENGAH AGAMA DAERAH PONTIAN MOHD FAIZAL BIN MAZALAN

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

Continuing Education for Professional Development at UTMSPACE - Experience, Development and Trends

Issues and trends in remedial education: what do the teachers say?

Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)

Atas Perlembagaan Persekutuan dan Akta Pendidikan Azizi Umar & Supyan Hussin Universiti Kebangsaan Malaysia

PENGESAHAN PENYELIA. Tandatangan : PROF DR. NOOR AZLAN BIN AHMAD ZANZALI

Aas Samrotul Faidah¹ Metty Agustine Primary².

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA GENDER, PASSAGE CONTENT AND TEXT TYPES IN READING COMPREHENSION AMONG ESL LEARNERS

THE ROLES OF INTEGRATING INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) IN TEACHING SPEAKING AT THE FIRST SEMESTER OF ENGLISH STUDENTS OF FKIP UIR

-II C -.. L. DOC ,,~ 27 01, (~ 07/ "/Ii 1998

An Overview of the Importance of Industrial Mathematics Kepentingan Matematik Industri: Satu Gambaran Keseluruhan

PEMBANGUNAN PERISIAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER SUBJEK TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI BAGI TAJUK KESELAMATAN KOMPUTER TINGKATAN 4

A View from Academic Administrators on the Characteristics of Future University

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA ECONOMIC VALUATION OF CONSERVATION OF LIVING HERITAGE IN MELAKA CITY, MALAYSIA CHIAM CHOOI CHEA

PENGGUNAAN BAHAN ILUSTRASI OBJEK PADANAN ABJAD (IOAP) BAGI MENINGKATKAN KEUPAYAAN MENGECAM HURUF KANAK-KANAK PRASEKOLAH

Noor Chahaya Ngosman Sekolah Kebangsaan Rantau Panjang, Kementerian Pendidikan Malaysia

THE IMPLEMENTATION OF TEACHING ENGLISH TO THE TENTH GRADE STUDENTS AT SMK NEGERI 8 SURAKARTA IN 2015/2016 ACADEMIC YEAR

yang menghadapi masalah Down Syndrome. Mereka telah menghadiri satu program

POSTAL ADDRESS : NO 64, JALAN DI3, TAMAN DESA IDAMAN, DURIAN TUNGGAL, MELAKA TEL. : H/P : :

Impact of Learner-Centred Teaching Environment with the Use of Multimedia-mediated Learning Modules in Improving Learning Experience

PENGGUNAAN GAMBAR RAJAH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GERAKAN LINEAR SITI NOR HIDAYAH BINTI ISMAIL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

CADANGAN PELAKSANAAN ASSESSMENT CENTRE 1GUNASAMA

Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)

Transcription:

SYARAT KELAYAKAN MINIMA PROGRAM FOUNDATION (SELF-SPONSORED) Universiti Kuala Lumpur (UniKL) INSTITUTE OF PRODUCT DESIGN AND MANUFACTURING (IPROM) No. 119, Jalan 7/91 Taman Shamelin Perkasa Batu 3 ½ Cheras 56100 Kuala Lumpur Nota: i) Syarat kelayakan ini adalah benar pada masa maklumat ini dipaparkan. Syarat kelayakan adalah tertakluk kepada kelulusan Kementerian Pendidikan Tinggi dari semasa ke semasa. ii) Syarat iniadalah syarat minima kelayakan untukmemohon. Walaubagaimanapun, UniKLberhak membuat pemilihan berdasarkan kriteria yang lebih tinggi.

NAMA PROGRAM: FOUNDATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY (FIST) KOD KURSUS: U50 RUJUKAN KPT: JPT/BPP(N/010/3/0295)09/19, MQA/PA 5157) LANJUTAN LEPASAN SYARAT Bidang Teknologi Kejuruteraan Bidang Kejuruteraan Bidang Komputeran Bidang Sains yang lain Lulusan Sijil Pelajaran Malaysia () / Sijil Pelajaran Malaysia Vokasional (V) / O-Level dengan mendapat kredit / Gred C dalam lima (5) mata pelajaran termasuk mata pelajaran Matematik dan salah satu mata pelajaran Sains / Teknikal / Vokasional atau kelayakan lain yangsetara dengannya. Lulus / V / O-Level dengan mendapat kredit / Gred C dalam lima (5) mata pelajaran termasuk mata pelajaran Matematik dan salah satu mata pelajaran Sains Fizikal atau kelayakan lain yangsetara dengannya. Lulus / V / O-Level dengan mendapat kredit / Gred C dalam lima (5) mata pelajaran termasuk mata pelajaran Matematik atau kelayakan lain yang setaradengannya. Lulus / V / O-Level dengan mendapat kredit / Gred C dalam lima (5) mata pelajaran termasuk mata pelajaran Matematik dan dua (2) mata pelajaran Sains serta lulus dalam mata pelajaran Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris atau kelayakan lain yangsetara dengannya.

SYARAT KELAYAKAN MINIMA PROGRAM FOUNDATION Universiti Kuala Lumpur (UniKL) CENTER FOR PREPARATORY STUDIES (CPS) Level 26, Universiti Kuala Lumpur 1016 Jalan Sultan Ismail 50250 Kuala Lumpur Nota: i) Syarat kelayakan ini adalah benar pada masa maklumat ini dipaparkan. Syarat kelayakan adalah tertakluk kepada kelulusan Kementerian Pendidikan Tinggi dari semasa ke semasa. ii) Syarat iniadalah syarat minima kelayakan untukmemohon. Walaubagaimanapun, UniKLberhak membuat pemilihan berdasarkan kriteria yang lebih tinggi.

NAMA PROGRAM: FOUNDATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY (FIST) KOD KURSUS: E01 & E02 RUJUKAN KPT: KPT/JPS(R/520/3/0009)01/16, MQA/FA 0846) LEPASAN O-Level Kelayakan Lain SYARAT Lulus dengan mendapat sekurang-kurangnya gred C dalamenam (6) mata pelajaran sepertiberikut: (a) Bahasa Melayu (b) Bahasa Inggeris (c) Matematik (d) Matematik Tambahan (e) Kimia; dan (f) Fizik atau Biologi Lulus O-Level dengan mendapat sekurang-kurangnya gred C dalam lima (5) mata pelajaran seperti berikut: (a) Bahasa Inggeris (b) Matematik (c) Fizik atau Biologi (d) Kimia; dan (e) Satu mata pelajaran lain Kelayakan lain yang diiktiraf setara dengannyaseperti yang diluluskan oleh Senat PPT.

SYARAT KELAYAKAN MINIMA PROGRAM FOUNDATION (SELF-SPONSORED) Universiti Kuala Lumpur (UniKL) MALAYSIAN INSTITUTE OF INFORMATION TECHNOLOGY (MIIT) 1016 Jalan Sultan Ismail 50250 Kuala Lumpur Nota: i) Syarat kelayakan ini adalah benar pada masa maklumat ini dipaparkan. Syarat kelayakan adalah tertakluk kepada kelulusan Kementerian Pendidikan Tinggi dari semasa ke semasa. ii) Syarat iniadalah syarat minima kelayakan untukmemohon. Walaubagaimanapun, UniKLberhak membuat pemilihan berdasarkan kriteria yang lebih tinggi.

NAMA PROGRAM: FOUNDATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY FOR KOREAN UNIVERSITIES KOD KURSUS: A50 RUJUKAN KPT: JPT/BPP(N/010/3/0071)06/17, MQA/PA 1401) LEPASAN Kelayakan Lain SYARAT Lulus / V dengan mendapat lima (5) kredit dalam mana-mana mata pelajaran termasuk mata pelajaran Matematik. Kelayakan lain yangdiiktirafsetara dengannyaoleh Kerajaan Malaysia.