MAT251 Introduction to Operations Research [Pengantar Penyelidikan Operasi]

Similar documents
SULIT FP511: HUMAN COMPUTER INTERACTION/SET 1. INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer ALL questions.

INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer FOUR (4) questions only.

GARIS PANDUAN BAGI POTONGAN PERBELANJAAN DI BAWAH PERENGGAN 34(6)(m) DAN 34(6)(ma) AKTA CUKAI PENDAPATAN 1967 BAGI MAKSUD PENGIRAAN CUKAI PENDAPATAN

RANCANGAN KURSUS. Muka surat : 1 daripada 6. Nama dan Kod Kursus: Komputer dalam Pendidikan Kimia(MPS1343) Jumlah Jam Pertemuan: 3 x 14 = 42 jam

NATIONAL INSTITUTE OF OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH

KEPERLUAN SUSUNATUR DAN PERANCANGAN TAPAK BAGI KESELAMATAN KEBAKARAN (ARIAL 18 ) NORAINI BINTI ISMAIL FAKULTI ALAM BINA UNIVERSITI MALAYA 2007

SIMILARITY MEASURE FOR RETRIEVAL OF QUESTION ITEMS WITH MULTI-VARIABLE DATA SETS SITI HASRINAFASYA BINTI CHE HASSAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH SAINS PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SEKOLAH

PROBLEMS IN ADJUNCT CARTOGRAPHY: A CASE STUDY NG PEI FANG FACULTY OF LANGUAGES AND LINGUISTICS UNIVERSITY OF MALAYA KUALA LUMPUR

SEMESTER: TARII<H : /4 20 DIS 2005 (SELASJ~) KURSUS: DAT/SPK MASA : PG (2 jal1r1)

UNIVERSITY ASSET MANAGEMENT SYSTEM (UniAMS) CHE FUZIAH BINTI CHE ALI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

Lulus Matrikulasi KPM/Asasi Sains UM/Asasi Sains UiTM/Asasi Undang-Undang UiTM dengan mendapat sekurangkurangnya

SYARAT-SYARAT KEMASUKAN DI TATI UNIVERSITY COLLEGE

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA IMPACT OF ASEAN FREE TRADE AREA AND ASEAN ECONOMIC COMMUNITY ON INTRA-ASEAN TRADE

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

PENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU PELATIH KEMAHIRAN HIDUP FAKULTI PENDIDIKAN, UTM

PENILAIAN ESEI BERBANTUKAN KOMPUTER MENGGUNAKAN TEKNIK BAYESIAN DAN PENGUNDURAN LINEAR BERGANDA

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

yang menghadapi masalah Down Syndrome. Mereka telah menghadiri satu program

TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT BY COMBINING BRAINSTORMING AND Y CHART STRATEGIES AT JUNIOR HIGH SCHOOL

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA TYPES OF WRITTEN FEEDBACK ON ESL STUDENT WRITERS ACADEMIC ESSAYS AND THEIR PERCEIVED USEFULNESS

Pendekatan Pengajaran Guru Dan Kesannya Terhadap Pencapaian Pelajar Dalam Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Di Sekolah Menengah Kebangsaan Senai, Johor

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

BIBLIOGRAPHIC INFORMATION

BAB 4 METODOLOGI KAJIAN

PEMBINAAN DAN PENILAIAN KESESUAIAN MODUL PENGAJARAN KENDIRI PERMODELAN OBJEK PADU MATA PELAJARAN REKABENTUK BERBANTU KOMPUTER

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA SKEW ARMENDARIZ RINGS AND THEIR RELATIONS

ISU KRITIKAL PENGGUNAAN TULISAN JAWI DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM PERINGKAT SEKOLAH MENENGAH: PANDANGAN PAKAR

KOLABORASI DALAM PEMBELAJARAAN BERASASKAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN LESSON STUDY

STUDENTS SATISFACTION LEVEL TOWARDS THE GENERIC SKILLS APPLIED IN THE CO-CURRICULUM SUBJECT IN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA NUR HANI BT MOHAMED

PEMBANGUNAN DAN PENGESAHAN INSTRUMEN UJIAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI FIZIK BAGI TAJUK DAYA DAN GERAKAN ROHANA BINTI AMIN

KEMAHIRAN EMPLOYABILITY:TANGGAPAN GURU TERHADAP PENERAPANNYA DI SEKOLAH SATU KAJIAN KES

PROFORMA KURSUS Course Proforma. FAKULTI PENDIDIKAN Faculty of Education SEMESTER I, SESI

HUBUNGAN ANTARA KUALITI GURU BAHASA ARAB DAN KECENDERUNGAN MINAT PELAJAR DALAM BAHASA ARAB

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA. Perbandingan bilangan dan peratusan calon (mendaftar) STPM 2009 dengan calon STPM 2010

AN INVESTIGATION INTO THE FACTORS AFFECTING SECOND LANGUAGE LEARNERS CLASSROOM PARTICIPATION

Abstrak. Masalah Pembelajaran Bahasa bukan Saintifik dalam Pembelajaran Sains

BODJIT KAUR A/P RAM SINGH

PENGGUNAAN GAMBAR RAJAH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GERAKAN LINEAR SITI NOR HIDAYAH BINTI ISMAIL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

Agenda 4.2: LAPORAN KAJIAN KEPUASAN PELANGGAN TAHUN 2014

A SURVEY ON UTM TESL UNDERGRADUATES READING PREFERENCE: BETWEEN HYPERTEXTS AND BOOKS

PROGRAM I SEE YOU ; APLIKASI PEMBELAJARAN MASTERI DALAM MATAPELAJARAN SAINS PMR DI SMK (P) TEMENGGONG IBRAHIM, BATU PAHAT, JOHOR ABSTRAK

Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)

FAKTOR-FAKTOR YANG MUNGKIN MEMPENGARUHI PERLAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN TAULAN DALAM MEMBANTU GURU SAINS MENGUASAI BAHASA INGGERIS DI SEKOLAH

HUBUNGAN MINAT DAN SIKAP TERHADAP PENCAPAIAN PELAJAR DALAM KURSUS DPA3043 AUDITING. Fazlina Binti. Abd Rahiman. Aniza Suriati Binti Abdul Shukor

Noor Chahaya Ngosman Sekolah Kebangsaan Rantau Panjang, Kementerian Pendidikan Malaysia

KESAN DASAR PENGAJARAN MATEMATIK DAN SAINS DALAM BAHASA INGGERIS Dl SEKOLAH RENDAH

Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)

KESEDIAAN PENGAJAR DAN PELAJAR TERHADAP PROGRAM KOUZA MEETING DI KOLEJ KEMAHIRAN TINGGI MARA BERANANG NURIMAN BIN YUSOP

AMALAN PEMBANGUNAN PROFESIONAL (LDP) DALAM KALANGAN GURU SEKOLAH MENENGAH DAERAH MANJUNG

CHAPTER II LITERATURE REVIEW AND THEORETICAL FRAMEWORK. five subheadings. The first part discusses the English teaching kits.

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA GENDER, PASSAGE CONTENT AND TEXT TYPES IN READING COMPREHENSION AMONG ESL LEARNERS

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA EFFECTIVENESS OF PROBLEM-BASED LEARNING - TEACHING ALGEBRA AMONG FORM FOUR STUDENTS

PEMBELAJARAN MOBILE BAGI KURSUS JAVA DI POLITEKNIK

COOPERATIVE LEARNING TIME TOKEN IN THE TEACHING OF SPEAKING

CHAPTER III RESEARCH METHODOLOGY. A. Research Type and Design. questions. As stated by Moleong (2006: 6) who makes the synthesis about

PENGGUNAAN KOMPUTER DI KALANGAN GURU DALAM PENGAJARAN MATA PELAJARAN MATEMATIK DI DAERAH KOTA STAR, KEDAH DANIEL CHAN

KUALITI GURU PERMULAAN KELUARAN SEBUAH INSTITUT PERGURUAN: SATU TINJAUAN DARI PERSPEKTIF PENTADBIR SEKOLAH

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA ECONOMIC VALUATION OF CONSERVATION OF LIVING HERITAGE IN MELAKA CITY, MALAYSIA CHIAM CHOOI CHEA

TAHAP KEFAHAMAN PELAJAR TINGKATAN 4 TENTANG PENGGUNAAN KONSEP SAINS DALAM KEHIDUPAN FASEEHA BINTI SHAIK IBRAHIM

TAHAP PERANCANGAN BAHAN SUMBER, KEMUDAHAN DAN PERALATAN PENGAJARAN DALAM KALANGAN GURU PENDIDIKAN JASMANI

TINJAUAN TENTANG AMALAN KOMUNIKASI GURU MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH

Novi Riani, Anas Yasin, M. Zaim Language Education Program, State University of Padang

Innovating for Competitive Edge. bahagian section4. berinovasi untuk kelebihan bersaing. innovating for competitive edge

PENGHASILAN BAHAN E-PEMBELAJARAN BAGI TOPIK POLYGONS II UNTUK PELAJAR TINGKATAN TIGA BERASASKAN MOODLE

SIFU Oleh: HANITA LADJAHARUN SMK Bandaraya Kota Kinabalu, Sabah ABSTRAK

Faculty Of Information and Communication Technology

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA KESALAHAN BAHASA MELAYU DI KALANGAN MAHASISWA FAKULTI PENGAJIAN PENDIDIKAN UNIVERSITI PERTANIAN MALAYSIA

TAHAP PENGETAHUAN DAN TAHAP KEPUASAN GURU TERHADAP LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH SEGAMAT

KESAN PENGIKTIRAFAN MS ISO 9002 TERHADAP PSIKOLOGI DAN SITUASI KERJA GURU-GURUDAN KAKITANGAN SEKOLAH: SATU TINJAUAN

JuKu: Jurnal Kurikulum & Pengajaran Asia Pasifik - Oktober 2014, Bil. 2 Isu 4

JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI KENYATAAN SEBUT HARGA

PENGESAHAN PENYELIA. Tandatangan : PROF DR. NOOR AZLAN BIN AHMAD ZANZALI

MEMBANGUN WEB PORTAL BERASASKAN MOODLE BERTAJUK PROBABILITY SPM

IMPROVING STUDENTS SPEAKING ABILITY THROUGH SHOW AND TELL TECHNIQUE TO THE EIGHTH GRADE OF SMPN 1 PADEMAWU-PAMEKASAN

THE EFFECT OF USING SILENT CARD SHUFFLE STRATEGY TOWARD STUDENTS WRITING ACHIEVEMENT A

ABSTRAK. Tamil pelajar Tingkatan 6. Pendekatan penyelidikan yang digunakan ialah kaedah

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING STYLES AND ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES AMONG STUDENTS IN A MALAYSIAN UNIVERSITY

Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)

KANDUNGAN BAB PERKARA MUKASURAT PENGAKUAN PELAJAR PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN SENARAI SINGKATAN

Language Choice in the Malaysia-Thailand Border: A Domain-based Analysis

PENGGUNAAN BAHAN ILUSTRASI OBJEK PADANAN ABJAD (IOAP) BAGI MENINGKATKAN KEUPAYAAN MENGECAM HURUF KANAK-KANAK PRASEKOLAH

ILLOCUTIONARY ACTS FOUND IN HARRY POTTER AND THE GOBLET OF FIRE BY JOANNE KATHLEEN ROWLING

Konflik Kerja-keluarga, Kesihatan Mental dan Kecenderungan Tukar Ganti Kerja dalam Kalangan Guru

CADANGAN PELAKSANAAN ASSESSMENT CENTRE 1GUNASAMA

Perbandingan Pendidikan Cina dan Pendidikan India Era British di Tanah Melayu

THE ROLE OF ENGLISH TEACHERS ON HELPING PASSIVE LEARNERS IN CLASSROOM (A Study at The Ninth Grade Students of SMP N 31 Andalas Padang)

INCREASING STUDENTS ABILITY IN WRITING OF RECOUNT TEXT THROUGH PEER CORRECTION

ΡΤ PENTAKSIHAN TINGKAIAN3

HUBUNGAN ANTARA KEBIMBANGAN TERHADAP MATEMATIK DENGAN PENCAPAIAN DALAM KALANGAN PELAJAR SEKOLAH RENDAH

PENDEKATAN P-P FIT DALAM PROSES PEMILIHAN CALON GURU DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI AWAM DI MALAYSIA. Oleh:

PENGURUSAN PUSAT SUMBER SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ZON BANDAR DAERAH SEGAMAT, JOHOR RAJA ROZITA BINTI RAJA ARIFF SHAH UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

PENGAMALAN KERJA BERPASUKAN DALAM PANITIA KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH JOHOR BAHRU

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS

BAB 4 PELAKSANAAN ETIKA KERJA ISLAM: KAJIAN KES DI JOHOR CORPORATION.

An Investigation into Teacher Practice of Jigsaw Technique in Teaching Narrative for Eight Graders of SMPN 1 Menganti

MINAT MEMBACA DALAM KALANGAN GURU PELATIH TAHUN DUA FAKULTI PENDIDIKAN UTM SKUDAI MD ZAKI BIN MD GHAZALI

CHAPTER III RESEARCH METHODOLOGY. A. Research Method. descriptive form in conducting the research since the data of this research

Jurnal Psikologi Malaysia 31 (2) (2017): 1-11 ISSN

Transcription:

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA First Semester Examination 2011/2012 Academic Session January 2012 MAT251 Introduction to Operations Research [Pengantar Penyelidikan Operasi] Duration : 3 hours [Masa : 3 jam] Please check that this examination paper consists of EIGHT pages of printed material before you begin the examination. [Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi LAPAN muka surat yang bercetak sebelum anda memulakan peperiksaan ini.] Instructions: [Arahan: Answer all eight [8] questions. Jawab semua lapan [8] soalan.] In the event of any discrepancies, the English version shall be used. [Sekiranya terdapat sebarang percanggahan pada soalan peperiksaan, versi Bahasa Inggeris hendaklah diguna pakai]. 2/-

- 2 - [MAT 251] 1. A soup company wants to determine the optimal ingredients for its vegetable soup. The main ingredients are: Vegetables: Potatoes, Carrots, Onions Meat Water Flavorings The soup must meet these specifications: (i) No more than half of the soup can be vegetables. (ii) The ratio of water to meat should be 8:1 (iii) The amount of meat should be between 5 and 6 percent of the soup. (iv) The flavorings should weigh no more than 10 grams. The cost per gram of the ingredients is RM0.02 for the vegetables, RM0.08 for the meat, RM0.015 for the water and RM0.05 for the flavorings. Formulate an LP model that will determine the optimal amounts of the various ingredients to produce 200-gram cans of soup at minimum cost. 1. Sebuah syarikat pengeluar sup ingin menentukan kuantiti yang optimum bagi bahan-bahan yang digunakan untuk membuat sup sayuran. Bahan-bahan utama sup ialah: Sayur: Kentang, lobak, bawang Daging Air Perasa Sup tersebut mesti memenuhi spesifikasi berikut : (i) Tidak lebih daripada separuh sup mengandungi sayur. (ii) Nisbah air terhadap daging mestilah 8:1. (iii) Amaun daging mestilah di antara 5 dan 6 peratus daripada sup. (iv) Berat perasa mesti tidak lebih daripada 10 gram. Kos per gram setiap bahan masing-masing ialah RM0.02 bagi sayur, RM0.08 untuk daging, RM0.015 bagi air dan RM0.05 untuk perasa. Rumuskan suatu model PL yang menentukan amaun optimum bahan-bahan sup bagi menghasilkan tin-tin sup 200-gram pada kos minimum. 2. Consider the following linear programming problem. Minimize z = 0.4x 1 + 0.5x 2 Subject to 0.3x 1 + 0.1x 2 2.7 0.5x 1 + 0.5x 2 = 6 0.6x 1 + 0.4x 2 6 x 1, x 2 0 3/-

- 3 - [MAT 251] Let s 1 = slack variable of the first constraint R 2 = artificial variable of the second constraint s 3 = surplus variable of the third constraint R 3 = artificial variable of the third constraint In Phase I, the objective is to minimize r = R 2 + R 3 and the following final tableau is obtained: Basic x 1 x 2 s 1 R 2 s 3 R 3 Solution r 1 0 x 1 1 0 0 4 5 5 6 s 1 0 0 1 /5 1 1 0.3 x 2 1 0 6 5 5 6 Carry out the Phase II iterations until the optimal solution is obtained. 2. Pertimbangkan masalah pengaturcaraan linear berikut: Minimumkan z = 0.4x 1 + 0.5x 2 Terhadap 0.3x 1 + 0.1x 2 2.7 0.5x 1 + 0.5x 2 = 6 0.6x 1 + 0.4x 2 6 x 1, x 2 0 Biar s 1 = pembolehubah lalai bagi kekangan pertama. R 2 = pembolehubah buatan bagi kekangan kedua. s 3 = pembolehubah lebihan bagi kekangan ketiga. R 3 = pembolehubah buatan bagi kekangan ketiga. Dalam fasa I, objektifnya ialah meminimumkan r = R 2 + R 3 dan tablo terakhir berikut diperolehi: Asas x 1 x 2 s 1 R 2 s 3 R 3 Penyelesaian r 1 0 x 1 1 0 0 4 5 5 6 s 1 0 0 1 /5 1 1 0.3 x 2 1 0 6 5 5 6 Jalankan lelaran-lelaran fasa II sehingga penyelesaian optimum diperolehi. 4/-

- 4 - [MAT 251] 3. For each of the following phenomena, summarize the way in which you become aware of it when solving graphically and when solving by the simplex method. (a) Alternative optimal solutions. (b) No feasible solution. (c) Unbounded solution. 3. Bagi setiap fenomena berikut, ringkaskan cara bagaimana anda menyedarinya semasa menyelesaikan secara bergraf dan semasa menyelesaikannya dengan kaedah simpleks. (a) Penyelesaian optimum alternatif. (b) Tiada penyelesaian tersaur. (c) Penyelesaian tak terbatas. 4. Consider the following LP problem and its optimal tableau. Maximize z = 20x 1 +12x 2 (Profit) Subject to 3x 1 +2x 2 180 (Raw material 1) x 1 50 (Raw material 2) x 2 50 (Raw material 3) x 1, x 2 0 Basic x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 Solution z 0 0 6 2 0 1180 x 2 0 1 1 3 2 2 0 15 x 1 1 0 0 1 0 50 x 5 0 0 1 3 2 2 1 35 The slack variables are represented by x 3, x 4 and x 5. Based on the given tableau, answer the following questions. (a) Determine the status of each resource. (b) In terms of the optimal profit, determine the dual prices for raw material 1, 2 and 3. (c) Determine the range of feasibility for raw material 1. (d) Determine the range of optimality for the coefficient of x 2 in objective function. (e) Which of these two possible changes would have a greater impact on the value of the objective function in the final solution? (i) Increase the raw material 2 by 10 units. (ii) Increase the raw material 3 by 40 units. [20 marks] 5/-

- 5 - [MAT 251] 4. Pertimbangkan masalah PL berikut dan tablo optimumnya. Maksimumkan z= 20x 1 +12x 2 (Keuntungan) Terhadap 3x 1 +2x 2 180 (Bahan mentah 1) x 1 50 (Bahan mentah 2) x 2 50 (Bahan mentah 3) x 1, x 2 0 Asas x 1 x 2 x 3 x 4 x 5 Penyelesaian z 0 0 6 2 0 1180 x 2 0 1 1 3 2 2 0 15 x 1 1 0 0 1 0 50 x 5 0 0 1 3 2 2 1 35 Pembolehubah-pembolehubah lalai diwakili oleh x 3, x 4 dan x 5. Berdasarkan tablo yang diberi, jawab soalan-soaln berikut. (a) Tentukan status setiap sumber. (b) Dalam sebutan keuntungan optimum, tentukan harga dual bagi bahan mentah 1, 2 dan 3. (c) Tentukan julat ketersauran bagi bahan mentah 1. (d) Tentukan julat keoptimuman bagi pekali x 2 dalam fungsi matlamat. (e) Yang mana satu daripada dua perubahan-perubahan berikut akan memberi impak yang lebih ke atas nilai fungsi matlamat dalam penyelesaian akhir? (i) Tambahkan bahan mentah 2 sebanyak 10 unit. (ii) Tambahkan bahan mentah 3 sebanyak 40 unit. [20 markah] 5. A mineral water company has two bottling plants. Plant 1 can produce 10,000 bottles per day, and Plant 2 can produce 6,000 bottles per day. The bottling plants processes three types of sizes: 0.5 liter bottle, 1 liter bottle and 1.5 liter bottle. The processing cost per bottle depends on the plant (see Table below). Each day, 5,000 bottles of each type must be processed. Plant Bottle 1 2 0.5 liter 5 3 1 liter 4 4 1.5 liter 2 5 (a) (b) (c) Formulate a balanced transportation problem to minimize the daily costs. Identify the basic feasible solutions through the Vogel s method. Conduct a transportation simplex and solve for the optimal solution. [15 marks] 6/-

- 6 - [MAT 251] 5. Sebuah syarikat air mineral mempunyai dua kilang pembotolan. Kilang 1 boleh menghasilkan 10,000 botol setiap hari, dan kilang 2 boleh menghasilkan 6,000 botol setiap hari. Kilang pembotolan memproses tiga jenis saiz: botol 0.5 liter, botol 1 liter dan botol 1.5 liter. Kos pemprosesan setiap botol bergantung kepada kilang tersebut (lihat jadual di bawah). Setiap hari, 5000 botol untuk setiap jenis perlu diproses. Kilang Botol 1 2 0.5 liter 5 3 1 liter 4 4 1.5 liter 2 5 (a) (b) (c) Rumuskan masalah pengangkutan yang seimbang untuk meminimumkan kos harian. Kenalpastikan penyelesaian asas tersaur melalui kaedah Vogel. Jalankan kaedah simpleks pengangkutan dan cari penyelesaian optimum. [15 markah] 6. There are five individuals in your group. In order to complete a group assignment, four tasks have to be completed:task 1, Task 2, Task 3, and Task 4. The time it takes each individual member in your group to do each task is shown in the following table. (a) Who is best suited for each task? (b) What is the best total time to complete your assigment? Time (Hours) Group Member Task 1 Task 2 Task 3 Task 4 1 6 5 2 1 2 9 8 7 3 3 4 5 8 7 5 5 7 5 9 8 6 4 3 4 6. Terdapat lima individu dalam kumpulan anda. Dalam usaha untuk melengkapkan kerja kursus secara kumpulan, empat tugasan perlu disiapkan: Tugasan 1, Tugasan 2, Tugasan 3, dan Tugasan 4. Masa yang diperlukan oleh setiap individu dalam kumpulan anda untuk melakukan tugasan ditunjukkan dalam jadual berikut. (a) Siapakah yang paling sesuai untuk setiap tugasan? (b) Apakah jumlah masa terbaik untuk menyiapkan tugasan anda? 7/-

- 7 - [MAT 251] 7. A transportation company must move 40 units of a product from Penang to Singapore. The table below indicates transportation costs (in ringgit per unit) between the company s various depots across cities. Blank entries in the table show that transportation cannot occur between the corresponding cities. Find the cheapest shipping schedule. Georgetown Ipoh Kuala Lumpur Shah Alam Seremban Johor Singapore Georgetown --- 6 7 --- 38 --- 90 Ipoh 6 --- 21 16 --- 36 80 Kuala 7 21 --- 12 25 27 --- Lumpur Shah Alam --- 16 12 --- 29 17 --- Seremban 38 --- 25 29 --- 14 20 Johor --- 36 27 17 14 --- 13 Singapore 90 80 --- --- 20 13 --- 7. Sebuah syarikat pengangkutan mesti menghantar sejumlah 40 unit suatu produk dari Pulau Pinang ke Singapura. Jadual di bawah menunjukkan kos pengangkutan (dalam ringgit seunit) antara gudang-gudang syarikat yang terletak di beberapa bandar. Catatan-catatan kosong dalam jadual menunjukkan bahawa pengangkutan tidak boleh berlaku di antara bandar-bandar tersebut. Tentukan jadual penghantaran termurah. Georgetown Ipoh Kuala Lumpur Shah Alam Seremban Johor Singapura Georgetown --- 6 7 --- 38 --- 90 Ipoh 6 --- 21 16 --- 36 80 Kuala 7 21 --- 12 25 27 --- Lumpur Shah Alam --- 16 12 --- 29 17 --- Seremban 38 --- 25 29 --- 14 20 Johor --- 36 27 17 14 --- 13 Singapura 90 80 --- --- 20 13 --- 8/-

- 8 - [MAT 251] 8. Consider the simplified list of activities in constructing a house. The description of activities, predecessors and duration of the project are shown in the table below. Activity Description Immediate Predecessors Duration (Days) A Build foundation - 10 B Build walls and ceilings A 16 C Build roof B 20 D Do electrical wiring B 10 E Put in windows B 8 F Put on siding E 12 G Paint house C,F 6 As the project manager, you are required to: (a) Draw a project network, (b) Determine the critical path, (c) Find the total float of each activity, and (d) Find the free float of each activity. [15 marks] 8. Pertimbangkan senarai aktiviti dalam pembinaan sebuah rumah. Huraian aktiviti, kegiatan pendahulu, serta tempoh setiap kegiatan dalam menjayakan projek tersebut dinyatakan dalam jadual di bawah. Aktiviti Huraian Pendahulu Tempoh (hari) A Bina asas susuk - 10 rangka B Bina tembok-tembok A 16 dan siling-siling C Bina Bumbung B 20 D Pendawaian elektrik B 10 E Masukkan tingkaptingkap B 8 F Masukkan papan E 12 dinding G Cat rumah C,F 6 Sebagai seorang pengurus projek, anda dikehendaki: (a) melukis rangkaian projek pembinaan rumah tersebut, (b) menentukan laluan genting, (c) mencari jumlah apungan setiap aktiviti, dan (d) mencari apungan bebas setiap aktiviti [15 markah] -ooo000ooo-