INSTRUCTION: This section consists of TWO (2) structured questions. Answer all questions on this section.

Similar documents
INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer FOUR (4) questions only.

SULIT FP511: HUMAN COMPUTER INTERACTION/SET 1. INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer ALL questions.

GARIS PANDUAN BAGI POTONGAN PERBELANJAAN DI BAWAH PERENGGAN 34(6)(m) DAN 34(6)(ma) AKTA CUKAI PENDAPATAN 1967 BAGI MAKSUD PENGIRAAN CUKAI PENDAPATAN

KEPERLUAN SUSUNATUR DAN PERANCANGAN TAPAK BAGI KESELAMATAN KEBAKARAN (ARIAL 18 ) NORAINI BINTI ISMAIL FAKULTI ALAM BINA UNIVERSITI MALAYA 2007

SYARAT-SYARAT KEMASUKAN DI TATI UNIVERSITY COLLEGE

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

yang menghadapi masalah Down Syndrome. Mereka telah menghadiri satu program

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA IMPACT OF ASEAN FREE TRADE AREA AND ASEAN ECONOMIC COMMUNITY ON INTRA-ASEAN TRADE

PROBLEMS IN ADJUNCT CARTOGRAPHY: A CASE STUDY NG PEI FANG FACULTY OF LANGUAGES AND LINGUISTICS UNIVERSITY OF MALAYA KUALA LUMPUR

UNIVERSITY ASSET MANAGEMENT SYSTEM (UniAMS) CHE FUZIAH BINTI CHE ALI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

SEMESTER: TARII<H : /4 20 DIS 2005 (SELASJ~) KURSUS: DAT/SPK MASA : PG (2 jal1r1)

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA SKEW ARMENDARIZ RINGS AND THEIR RELATIONS

SIMILARITY MEASURE FOR RETRIEVAL OF QUESTION ITEMS WITH MULTI-VARIABLE DATA SETS SITI HASRINAFASYA BINTI CHE HASSAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

Lulus Matrikulasi KPM/Asasi Sains UM/Asasi Sains UiTM/Asasi Undang-Undang UiTM dengan mendapat sekurangkurangnya

STUDENTS SATISFACTION LEVEL TOWARDS THE GENERIC SKILLS APPLIED IN THE CO-CURRICULUM SUBJECT IN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA NUR HANI BT MOHAMED

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

BAB 4 METODOLOGI KAJIAN

Agenda 4.2: LAPORAN KAJIAN KEPUASAN PELANGGAN TAHUN 2014

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH SAINS PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SEKOLAH

TAHAP PERANCANGAN BAHAN SUMBER, KEMUDAHAN DAN PERALATAN PENGAJARAN DALAM KALANGAN GURU PENDIDIKAN JASMANI

PENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU PELATIH KEMAHIRAN HIDUP FAKULTI PENDIDIKAN, UTM

PENGHASILAN BAHAN E-PEMBELAJARAN BAGI TOPIK POLYGONS II UNTUK PELAJAR TINGKATAN TIGA BERASASKAN MOODLE

PENCAPAIAN KPI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA BAGI KESELURUHAN 2013 (Q4)

RANCANGAN KURSUS. Muka surat : 1 daripada 6. Nama dan Kod Kursus: Komputer dalam Pendidikan Kimia(MPS1343) Jumlah Jam Pertemuan: 3 x 14 = 42 jam

KEMAHIRAN EMPLOYABILITY:TANGGAPAN GURU TERHADAP PENERAPANNYA DI SEKOLAH SATU KAJIAN KES

PENGGUNAAN GAMBAR RAJAH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GERAKAN LINEAR SITI NOR HIDAYAH BINTI ISMAIL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

BIBLIOGRAPHIC INFORMATION

PEMBINAAN DAN PENILAIAN KESESUAIAN MODUL PENGAJARAN KENDIRI PERMODELAN OBJEK PADU MATA PELAJARAN REKABENTUK BERBANTU KOMPUTER

Pendekatan Pengajaran Guru Dan Kesannya Terhadap Pencapaian Pelajar Dalam Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Di Sekolah Menengah Kebangsaan Senai, Johor

JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI KENYATAAN SEBUT HARGA

MEMBANGUN WEB PORTAL BERASASKAN MOODLE BERTAJUK PROBABILITY SPM

PENILAIAN ESEI BERBANTUKAN KOMPUTER MENGGUNAKAN TEKNIK BAYESIAN DAN PENGUNDURAN LINEAR BERGANDA

FAKTOR-FAKTOR YANG MUNGKIN MEMPENGARUHI PERLAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN TAULAN DALAM MEMBANTU GURU SAINS MENGUASAI BAHASA INGGERIS DI SEKOLAH

COOPERATIVE LEARNING TIME TOKEN IN THE TEACHING OF SPEAKING

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA EFFECTIVENESS OF PROBLEM-BASED LEARNING - TEACHING ALGEBRA AMONG FORM FOUR STUDENTS

Abstrak. Masalah Pembelajaran Bahasa bukan Saintifik dalam Pembelajaran Sains

PROFORMA KURSUS Course Proforma. FAKULTI PENDIDIKAN Faculty of Education SEMESTER I, SESI

ABSTRAK. Tamil pelajar Tingkatan 6. Pendekatan penyelidikan yang digunakan ialah kaedah

IMPROVING STUDENTS SPEAKING ABILITY THROUGH SHOW AND TELL TECHNIQUE TO THE EIGHTH GRADE OF SMPN 1 PADEMAWU-PAMEKASAN

CVT COLOUR VIBRATION THERAPY SDN BHD BORANG PERMOHONAN KEMASUKAN KE PROGRAM KURSUS TERTINGGI COLOUR VIBRATION THERAPY

IBAN LANGUAGE PARSER USING RULE BASED APPROACH

MINAT MEMBACA DALAM KALANGAN GURU PELATIH TAHUN DUA FAKULTI PENDIDIKAN UTM SKUDAI MD ZAKI BIN MD GHAZALI

DFVBCPIft-m ASD (VALUATION OF A FIBRE OPTIC i.earning mudi.hi:: for iethnology-based. it mm. SVlViA t i s AI IIMS. i u»y I tuwv!...

NATIONAL INSTITUTE OF OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH

PENGGUNAAN PERISIAN PAINTER DALAM PEMBELAJARAN ASAS LUKISAN DIKALANGAN PELAJAR FSM, UPSI

PEMBANGUNAN DAN PENGESAHAN INSTRUMEN UJIAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI FIZIK BAGI TAJUK DAYA DAN GERAKAN ROHANA BINTI AMIN

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA. Perbandingan bilangan dan peratusan calon (mendaftar) STPM 2009 dengan calon STPM 2010

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA ECONOMIC VALUATION OF CONSERVATION OF LIVING HERITAGE IN MELAKA CITY, MALAYSIA CHIAM CHOOI CHEA

Sila lekatkan gambar berukuran passport. 3. No. Kad Pengenalan/Pasport Identification Card /Passport No.

Research Journal ADE DEDI SALIPUTRA NIM: F

Faculty Of Information and Communication Technology

SIFU Oleh: HANITA LADJAHARUN SMK Bandaraya Kota Kinabalu, Sabah ABSTRAK

CHAPTER II LITERATURE REVIEW AND THEORETICAL FRAMEWORK. five subheadings. The first part discusses the English teaching kits.

AN INVESTIGATION INTO THE FACTORS AFFECTING SECOND LANGUAGE LEARNERS CLASSROOM PARTICIPATION

HUBUNGAN MINAT DAN SIKAP TERHADAP PENCAPAIAN PELAJAR DALAM KURSUS DPA3043 AUDITING. Fazlina Binti. Abd Rahiman. Aniza Suriati Binti Abdul Shukor

ILLOCUTIONARY ACTS FOUND IN HARRY POTTER AND THE GOBLET OF FIRE BY JOANNE KATHLEEN ROWLING

KOLABORASI DALAM PEMBELAJARAAN BERASASKAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN LESSON STUDY

KUALITI GURU PERMULAAN KELUARAN SEBUAH INSTITUT PERGURUAN: SATU TINJAUAN DARI PERSPEKTIF PENTADBIR SEKOLAH

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS

INCREASING STUDENTS ABILITY IN WRITING OF RECOUNT TEXT THROUGH PEER CORRECTION

A SURVEY ON UTM TESL UNDERGRADUATES READING PREFERENCE: BETWEEN HYPERTEXTS AND BOOKS

ΡΤ PENTAKSIHAN TINGKAIAN3

AMALAN PEMBANGUNAN PROFESIONAL (LDP) DALAM KALANGAN GURU SEKOLAH MENENGAH DAERAH MANJUNG

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA TYPES OF WRITTEN FEEDBACK ON ESL STUDENT WRITERS ACADEMIC ESSAYS AND THEIR PERCEIVED USEFULNESS

KESAN DASAR PENGAJARAN MATEMATIK DAN SAINS DALAM BAHASA INGGERIS Dl SEKOLAH RENDAH

PROGRAM I SEE YOU ; APLIKASI PEMBELAJARAN MASTERI DALAM MATAPELAJARAN SAINS PMR DI SMK (P) TEMENGGONG IBRAHIM, BATU PAHAT, JOHOR ABSTRAK

PEMBELAJARAN MOBILE BAGI KURSUS JAVA DI POLITEKNIK

KESAN PENGIKTIRAFAN MS ISO 9002 TERHADAP PSIKOLOGI DAN SITUASI KERJA GURU-GURUDAN KAKITANGAN SEKOLAH: SATU TINJAUAN

PENDEKATAN P-P FIT DALAM PROSES PEMILIHAN CALON GURU DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI AWAM DI MALAYSIA. Oleh:

TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT BY COMBINING BRAINSTORMING AND Y CHART STRATEGIES AT JUNIOR HIGH SCHOOL

PERSEPSI PELAJAR TERHADAP SAINTIS DAN KEFAHAMAN PELAJAR DALAM SAINS (SEKOLAH MENENGAH) GHANDISWARI A/P PANIANDI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

Katakunci : E-learning, MOODLE, Photosynthesis, KBSM PENGENALAN

Language Choice in the Malaysia-Thailand Border: A Domain-based Analysis

KEBERKESANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD TERHADAP PENCAPAIAN TAJUK PEPEJAL GEOMETRI DAN MOTIVASI MURID BERPENCAPAIAN SEDERHANA

Assessing School-based Learning: A Developmental Framework for Student Teachers

Noor Chahaya Ngosman Sekolah Kebangsaan Rantau Panjang, Kementerian Pendidikan Malaysia

Pembasmian Kemiskinan Bandar ke arah Bandar Inklusif dan. Sejahtera: Cabaran Kuala Lumpur

KEPERLUAN PENGUASAAN KEMAHIRAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SEKOLAH MENENGAH UNTUK GURU-GURU SENI DISARAWAK

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

PENGGUNAAN KOMPUTER DI KALANGAN GURU DALAM PENGAJARAN MATA PELAJARAN MATEMATIK DI DAERAH KOTA STAR, KEDAH DANIEL CHAN

BODJIT KAUR A/P RAM SINGH

PENGGUNAAN BAHAN ILUSTRASI OBJEK PADANAN ABJAD (IOAP) BAGI MENINGKATKAN KEUPAYAAN MENGECAM HURUF KANAK-KANAK PRASEKOLAH

Perbandingan Pendidikan Cina dan Pendidikan India Era British di Tanah Melayu

PEMBANGUNAN PERISIAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER SUBJEK TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI BAGI TAJUK KESELAMATAN KOMPUTER TINGKATAN 4

PENGESAHAN PENYELIA. Tandatangan : PROF DR. NOOR AZLAN BIN AHMAD ZANZALI

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS

THE EFFECT OF USING SILENT CARD SHUFFLE STRATEGY TOWARD STUDENTS WRITING ACHIEVEMENT A

Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)

TAHAP PENGETAHUAN DAN TAHAP KEPUASAN GURU TERHADAP LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH SEGAMAT

ISU KRITIKAL PENGGUNAAN TULISAN JAWI DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM PERINGKAT SEKOLAH MENENGAH: PANDANGAN PAKAR

REKACIPTA INSTRUMEN STORK STAND BALANCE TEST BERTEKNOLOGI MICROCONTROLLER BAGI UJIAN KECERGASAN FIZIKAL

KENEGARAAN TOPIK 4 29/9/2015. Sinopsis Tajuk 4 HASIL PEMBELAJARAN. Dr Murni Wan Mohd Nor

Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)

KEBOLEHAN PENULISAN KANAK-KANAK BERUMUR 6 HINGGA 9 TAHUN SURAYAH BINTI ZAIDON

Atas Perlembagaan Persekutuan dan Akta Pendidikan Azizi Umar & Supyan Hussin Universiti Kebangsaan Malaysia

HUBUNGAN ANTARA KEBIMBANGAN TERHADAP MATEMATIK DENGAN PENCAPAIAN DALAM KALANGAN PELAJAR SEKOLAH RENDAH

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA KESALAHAN BAHASA MELAYU DI KALANGAN MAHASISWA FAKULTI PENGAJIAN PENDIDIKAN UNIVERSITI PERTANIAN MALAYSIA

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING STYLES AND ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES AMONG STUDENTS IN A MALAYSIAN UNIVERSITY

Transcription:

SECTION A : 50 MARKS BAHAGIAN A : 50 MARKAH INSTRUCTION: This section consists of TWO (2) structured questions. Answer all questions on this section. ARAHAN : Bahagian ini mengandungi DUA (2) soalan berstruktur. Jawab semua soalan pada bahagian ini. QUESTION 1 SOALAN 1 C1 (a) List the content of tender advertisement. Senaraikan kandungan di dalam iklan tender. [5 marks] C2 (b) Briefly discuss FIVE (5) factors that need to be considered in selecting the qualified tenderer. Secara ringkas bincangkan LIMA (5) faktor yang perlu dipertimbangkan dalam memilih petender yang berkelayakan. [10 marks] [10 markah] C2 (c) Describe the purpose of the following tenders:- i. Selective tender ii. Negotiation tender iii. Two stage selective tender Terangkan tujuan tender-tender berikut:- i. Tender terpilih ii. Tender perundingan iii. Tender pra kelayakan [10 marks] [10 markah] 2

QUESTION 2 SOALAN 2 C3 According to the Figure A2, calculate the quantity of earthwork for cut and fill using the Triangle Method. Data given : a. Interval is 10m b. Formation level is 100.5 c. Top soils is 150mm Merujuk kepada Rajah A2, kirakan kuantiti kerja tanah untuk pengorekan dan penambakan dengan menggunakan Kaedah Segitiga. Diberi data : a. Jarak sela 10m b. Aras bentukan 100.5 c. Lapisan tanah atas 150mm A B C D 1 99.5 98.2 102.2 95.3 2 100.2 101.8 97.2 101 3 94.7 100 96.95 102 Figure A2 / Rajah A2 [25 marks] [25 markah] 3

SECTION B : 50 MARKS BAHAGIAN B : 50 MARKAH INSTRUCTION: This section consists of FOUR (4) structured questions. Answer TWO (2) questions only. ARAHAN: Bahagian ini mengandungi EMPAT (4) soalan berstuktur. Jawab DUA (2) soalan sahaja. QUESTION 1 SOALAN 1 C1 a) Define construction industry and state THREE (3) activities relating to construction. Takrifkan industri pembinaan dan nyatakan TIGA (3) aktiviti yang berkaitan dengan pembinaan. [5 marks] C1 b) A Contract Act is introduced and implemented to solve the problems that may arise in the construction project. State FIVE (5) principles of contract according to Contract Act 1950. Akta Kontrak diperkenalkan dan diaplikasikan untuk menyelesaikan masalahmasalah yang mungkin timbul di dalam projek pembinaan. Nyatakan LIMA (5) prinsip kontrak berdasarkan Akta Kontrak 1950. [5 marks] C2 c) There are several types of contracts in construction industry. Discuss THREE (3) types of Contracts. Terdapat beberapa jenis kontrak dalam industri pembinaan. Bincangkan TIGA (3) jenis kontrak tersebut. 4 [15 marks] [15 markah]

QUESTION 2 SOALAN 2 C1 a) State FIVE (5) purpose of Preliminary Estimation Senaraikan LIMA (5) tujuan Taksiran Awalan [5 marks] C2 b) Based on Figure B2, estimate the cost of the building using the Floor area Method. Given the price rate is RM450.00/m 2 Berdasarkan Rajah B2, anggarkan kos bangunan menggunakan Kaedah Keluasan Lantai. Diberi kadar kos pembinaan adalah RM450.00/m 2 [5 marks] 6800mm 5000mm Porch 3000mm 1500mm Figure B2 / Rajah B2 C3 c) Based on Table B2 below, the schools were constructed in year 2010. The proposed school will be constructed at Trolak in year 2016. This school will be equipped with 600 chairs. Calculate the school construction cost by taking the increasing rate 6 % per annum. 5

Berdasarkan Jadual B2 di bawah, sekolah telah di bina pada tahun 2010. Sebuah sekolah dicadangkan di Trolak pada tahun 2016. Sekolah ini akan menampung 600 buah kerusi. Kirakan kos pembinaan sekolah ini dengan menambil kira kadar peningkatan 6% setahun. School/ Sekolah Construction cost/ Kos pembinaan No of chair/ Bilangan kerusi Location/ Lokasi A RM 800 000 400 Slim River B RM 850 000 450 Sungkai C RM 970 000 500 Behrang 2020 Table B2 / Jadual B2 [15 marks] [15 markah] 6

QUESTION 3 SOALAN 3 C3 Built up rate for concrete Grade 20 (1:2:4 aggregates 20mm) that is mixed manually. The price rate must include the cost of mixing, transporting, casting and compacting concrete. Important information: i. 1 m 3 cement 28.7 bags ii. Price of cement/bag RM10.00 iii. Price of 1m 3 sand RM15.00 iv. Price of 1m 3 coarse aggregate RM25.00 v. Shrinkage and wastage percentage 50% vi. Profit margin 20% vii. Labour cost for 1 worker per day (8 hours) RM40.00 viii. Labour constant for mixing, transporting, casting and compacting concrete into formwork per day (8 hours) 7.75 hour/m 3 Bina kadar harga bagi konkrit Gred 20 (1:2:4 - agregat 20mm) yang dibancuh secara manual. Kadar harga tersebut perlulah termasuk kos membancuh, mengangkut, menuang dan memadatkan konkrit. Maklumat penting: i. 1m 3 simen 28.7kampit ii. Harga simen/kampit RM10.00 iii. Harga 1m 3 pasir RM15.00 iv. Harga 1m 3 batu baur RM25.00 v. Peratus pengecutan dan pembaziran 50% vi. Kadar keuntungan 20% vii. Kos buruh untuk seorang pekerja/hari (8 jam) RM40.00 viii. Angkatap buruh untuk kerja membancuh, mengangkut, menuang dan memadat konkrit 7.75 hour/m 3 [25 marks] [25 markah] 7

QUESTION 4 SOALAN 4 C3 According to Drawing No.DCC2073/B4 below, carry out taking off for pre-cast concrete piles. You can make assumptions if the information provided is not sufficient. Taking off Lists: a. Mobilization of piling plant - item b. Supply of initial pile - no. c. Driven of pile - m d. Supply of extension pile - no. g. Jointing of pile - no. Specifications: 1. All piles shall be of cross-sectional size 200mm x 200mm 2. Starter pile 3.00 m long 3. Extension pile 3.00m and 6.00m long 4. Estimated penetration depth : 20.00 m 5. Working load 45 tonne/piles Legend : P1 : pile cap with 1 pile point : pile cap with 2 pile point : pile cap with 3 pile point P4 : pile cap with 4 pile point 8

Berdasarkan Lukisan No. DCC2073/B4 dibawah, sediakan pengukuran kuantiti bagi cerucuk konkrit pratuang. Anda boleh membuat andaian jika maklumat tidak disediakan. Senarai pengukuran kuantiti a. Pergerakan jentera cerucuk - item b. Membekal cerucuk permulaan - no. c. Melantak cerucuk - m d. Membekal cerucuk sambungan - no. g. Sambungan cerucuk - no Spesifikasi: 1. Semua cerucuk bersaiz 200mm x 200mm 2. Cerucuk permulaan 6.00m panjang 3. Cerucuk tambahan-3.00m dan 6.00m panjang 4. Anggaran kedalaman kemasukan : 20.00m 5. Beban kebolehkerjaan 45ton/cerucuk Petunjuk : P1 : tetopi cerucuk dengan 1 point : tetopi cerucuk dengan 2 point : tetopi cerucuk dengan 3 point P4 : tetopi cerucuk dengan 4 point 9

1 2 3 4 5 A P1 B P1 P1 C P4 D P1 Drawing No. DCC2073/B4 / Lukisan No. DCC2073/B4 [25 marks] [25 markah] SOALAN TAMAT 10