SULIT FP511: HUMAN COMPUTER INTERACTION/SET 1. INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer ALL questions.

Similar documents
INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer FOUR (4) questions only.

RANCANGAN KURSUS. Muka surat : 1 daripada 6. Nama dan Kod Kursus: Komputer dalam Pendidikan Kimia(MPS1343) Jumlah Jam Pertemuan: 3 x 14 = 42 jam

PROFORMA KURSUS Course Proforma. FAKULTI PENDIDIKAN Faculty of Education SEMESTER I, SESI

GARIS PANDUAN BAGI POTONGAN PERBELANJAAN DI BAWAH PERENGGAN 34(6)(m) DAN 34(6)(ma) AKTA CUKAI PENDAPATAN 1967 BAGI MAKSUD PENGIRAAN CUKAI PENDAPATAN

SIMILARITY MEASURE FOR RETRIEVAL OF QUESTION ITEMS WITH MULTI-VARIABLE DATA SETS SITI HASRINAFASYA BINTI CHE HASSAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA TYPES OF WRITTEN FEEDBACK ON ESL STUDENT WRITERS ACADEMIC ESSAYS AND THEIR PERCEIVED USEFULNESS

yang menghadapi masalah Down Syndrome. Mereka telah menghadiri satu program

PEMBINAAN DAN PENILAIAN KESESUAIAN MODUL PENGAJARAN KENDIRI PERMODELAN OBJEK PADU MATA PELAJARAN REKABENTUK BERBANTU KOMPUTER

MEMBANGUN WEB PORTAL BERASASKAN MOODLE BERTAJUK PROBABILITY SPM

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH SAINS PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SEKOLAH

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT BY COMBINING BRAINSTORMING AND Y CHART STRATEGIES AT JUNIOR HIGH SCHOOL

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA IMPACT OF ASEAN FREE TRADE AREA AND ASEAN ECONOMIC COMMUNITY ON INTRA-ASEAN TRADE

NATIONAL INSTITUTE OF OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH

PENILAIAN ESEI BERBANTUKAN KOMPUTER MENGGUNAKAN TEKNIK BAYESIAN DAN PENGUNDURAN LINEAR BERGANDA

SEMESTER: TARII<H : /4 20 DIS 2005 (SELASJ~) KURSUS: DAT/SPK MASA : PG (2 jal1r1)

PENGHASILAN BAHAN E-PEMBELAJARAN BAGI TOPIK POLYGONS II UNTUK PELAJAR TINGKATAN TIGA BERASASKAN MOODLE

BAB 4 METODOLOGI KAJIAN

AN INVESTIGATION INTO THE FACTORS AFFECTING SECOND LANGUAGE LEARNERS CLASSROOM PARTICIPATION

SYARAT-SYARAT KEMASUKAN DI TATI UNIVERSITY COLLEGE

PEMBELAJARAN MOBILE BAGI KURSUS JAVA DI POLITEKNIK

THE IMPLEMENTATION OF TEACHING ENGLISH TO THE TENTH GRADE STUDENTS AT SMK NEGERI 8 SURAKARTA IN 2015/2016 ACADEMIC YEAR

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA SKEW ARMENDARIZ RINGS AND THEIR RELATIONS

PENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU PELATIH KEMAHIRAN HIDUP FAKULTI PENDIDIKAN, UTM

PENGGUNAAN GAMBAR RAJAH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GERAKAN LINEAR SITI NOR HIDAYAH BINTI ISMAIL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

Pendekatan Pengajaran Guru Dan Kesannya Terhadap Pencapaian Pelajar Dalam Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Di Sekolah Menengah Kebangsaan Senai, Johor

UNIVERSITI MALAYA PERAKUAN KEASLIAN PENULISAN. Nama: Rosnah binti Ishak (No. Kad Pengenalan: )

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING STYLES AND ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES AMONG STUDENTS IN A MALAYSIAN UNIVERSITY

PROBLEMS IN ADJUNCT CARTOGRAPHY: A CASE STUDY NG PEI FANG FACULTY OF LANGUAGES AND LINGUISTICS UNIVERSITY OF MALAYA KUALA LUMPUR

"66O "8 '

PENGGUNAAN PERISIAN PAINTER DALAM PEMBELAJARAN ASAS LUKISAN DIKALANGAN PELAJAR FSM, UPSI

IMPROVING STUDENTS SPEAKING ABILITY THROUGH SHOW AND TELL TECHNIQUE TO THE EIGHTH GRADE OF SMPN 1 PADEMAWU-PAMEKASAN

CHAPTER III RESEARCH METHODOLOGY. A. Research Type and Design. questions. As stated by Moleong (2006: 6) who makes the synthesis about

Research Journal ADE DEDI SALIPUTRA NIM: F

CHAPTER II LITERATURE REVIEW AND THEORETICAL FRAMEWORK. five subheadings. The first part discusses the English teaching kits.

COOPERATIVE LEARNING TIME TOKEN IN THE TEACHING OF SPEAKING

KEPERLUAN SUSUNATUR DAN PERANCANGAN TAPAK BAGI KESELAMATAN KEBAKARAN (ARIAL 18 ) NORAINI BINTI ISMAIL FAKULTI ALAM BINA UNIVERSITI MALAYA 2007

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA EFFECTIVENESS OF PROBLEM-BASED LEARNING - TEACHING ALGEBRA AMONG FORM FOUR STUDENTS

A SURVEY ON UTM TESL UNDERGRADUATES READING PREFERENCE: BETWEEN HYPERTEXTS AND BOOKS

PEMBANGUNAN PERISIAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER SUBJEK TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI BAGI TAJUK KESELAMATAN KOMPUTER TINGKATAN 4

DFVBCPIft-m ASD (VALUATION OF A FIBRE OPTIC i.earning mudi.hi:: for iethnology-based. it mm. SVlViA t i s AI IIMS. i u»y I tuwv!...

Lulus Matrikulasi KPM/Asasi Sains UM/Asasi Sains UiTM/Asasi Undang-Undang UiTM dengan mendapat sekurangkurangnya

Dian Wahyu Susanti English Education Department Teacher Training and Education Faculty. Slamet Riyadi University, Surakarta ABSTRACT

Impact of Learner-Centred Teaching Environment with the Use of Multimedia-mediated Learning Modules in Improving Learning Experience

PEMBANGUNAN DAN PENGESAHAN INSTRUMEN UJIAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI FIZIK BAGI TAJUK DAYA DAN GERAKAN ROHANA BINTI AMIN

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

MINAT MEMBACA DALAM KALANGAN GURU PELATIH TAHUN DUA FAKULTI PENDIDIKAN UTM SKUDAI MD ZAKI BIN MD GHAZALI

BIBLIOGRAPHIC INFORMATION

PENGGUNAAN BAHAN ILUSTRASI OBJEK PADANAN ABJAD (IOAP) BAGI MENINGKATKAN KEUPAYAAN MENGECAM HURUF KANAK-KANAK PRASEKOLAH

TAHAP PERANCANGAN BAHAN SUMBER, KEMUDAHAN DAN PERALATAN PENGAJARAN DALAM KALANGAN GURU PENDIDIKAN JASMANI

PENGURUSAN PUSAT SUMBER SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ZON BANDAR DAERAH SEGAMAT, JOHOR RAJA ROZITA BINTI RAJA ARIFF SHAH UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

Faculty Of Information and Communication Technology

JuKu: Jurnal Kurikulum & Pengajaran Asia Pasifik - Oktober 2014, Bil. 2 Isu 4

BODJIT KAUR A/P RAM SINGH

Agenda 4.2: LAPORAN KAJIAN KEPUASAN PELANGGAN TAHUN 2014

UNIVERSITY ASSET MANAGEMENT SYSTEM (UniAMS) CHE FUZIAH BINTI CHE ALI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

Abstrak. Masalah Pembelajaran Bahasa bukan Saintifik dalam Pembelajaran Sains

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

CVT COLOUR VIBRATION THERAPY SDN BHD BORANG PERMOHONAN KEMASUKAN KE PROGRAM KURSUS TERTINGGI COLOUR VIBRATION THERAPY

Abstrak. Penerapan Rutin Berfikir dalam Membina Penguasaan Kosa Kata Murid. Khuraisah Mohd Abthar

ISU KRITIKAL PENGGUNAAN TULISAN JAWI DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM PERINGKAT SEKOLAH MENENGAH: PANDANGAN PAKAR

TINJAUAN TENTANG AMALAN KOMUNIKASI GURU MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH

THE USE OF SERIES PICTURE AS A TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS MASTERY SIMPLE PRESENT CONTINOUS TENSE OF SMP AL-HILAL AMBON. Saidna Zulfiqar Bin Tahir

DESINGING TASK-BASED INSTRUCTIONAL STRATEGY ON RECYCLING NEWSPAPER IN READING PROCEDURE TEXT

Language Choice in the Malaysia-Thailand Border: A Domain-based Analysis

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS

KOLABORASI DALAM PEMBELAJARAAN BERASASKAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN LESSON STUDY

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN PELAJAR MENGIKUTI MATA PELAJARAN VOKASIONAL (MPV) DI SEKOLAH- SEKOLAH AKADEMIK DI DAERAH ALOR GAJAH, MELAKA

TAHAP PENGETAHUAN DAN TAHAP KEPUASAN GURU TERHADAP LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH SEGAMAT

Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)

HUBUNGAN MINAT DAN SIKAP TERHADAP PENCAPAIAN PELAJAR DALAM KURSUS DPA3043 AUDITING. Fazlina Binti. Abd Rahiman. Aniza Suriati Binti Abdul Shukor

KESEDIAAN PENGAJAR DAN PELAJAR TERHADAP PROGRAM KOUZA MEETING DI KOLEJ KEMAHIRAN TINGGI MARA BERANANG NURIMAN BIN YUSOP

Noor Chahaya Ngosman Sekolah Kebangsaan Rantau Panjang, Kementerian Pendidikan Malaysia

Assessing School-based Learning: A Developmental Framework for Student Teachers

ILLOCUTIONARY ACTS FOUND IN HARRY POTTER AND THE GOBLET OF FIRE BY JOANNE KATHLEEN ROWLING

IMPROVING VOCABULARY ABILITY BY USING COMIC Randa Wijaksana banigau Fakultas Sastra, Universitas Udayana. Abstrak

Masalah dalam Pengajaran dan Pembelajaran bagi Kursus Teknologi Elektrik di Kolej Vokasional

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS

KEBOLEHAN PENULISAN KANAK-KANAK BERUMUR 6 HINGGA 9 TAHUN SURAYAH BINTI ZAIDON

SIFU Oleh: HANITA LADJAHARUN SMK Bandaraya Kota Kinabalu, Sabah ABSTRAK

KESESUAIAN PERSEKITARAN PEMBELAJARAN, INTERAKSI GURU-PELAJAR, KOMITMEN BELAJAR DAN KESELESAAN PEMBELAJARAN DALAM KALANGAN PELAJAR BIOLOGI

THE EFFECT OF USING SILENT CARD SHUFFLE STRATEGY TOWARD STUDENTS WRITING ACHIEVEMENT A

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA ECONOMIC VALUATION OF CONSERVATION OF LIVING HERITAGE IN MELAKA CITY, MALAYSIA CHIAM CHOOI CHEA

FAKTOR-FAKTOR YANG MUNGKIN MEMPENGARUHI PERLAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN TAULAN DALAM MEMBANTU GURU SAINS MENGUASAI BAHASA INGGERIS DI SEKOLAH

Towards Teachers Communicative Competence Enhancement: A Study on School Preparation for Bilingual Programs

THE ROLE OF ENGLISH TEACHERS ON HELPING PASSIVE LEARNERS IN CLASSROOM (A Study at The Ninth Grade Students of SMP N 31 Andalas Padang)

THE ROLES OF INTEGRATING INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) IN TEACHING SPEAKING AT THE FIRST SEMESTER OF ENGLISH STUDENTS OF FKIP UIR

PENDEKATAN P-P FIT DALAM PROSES PEMILIHAN CALON GURU DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI AWAM DI MALAYSIA. Oleh:

INCREASING STUDENTS ABILITY IN WRITING OF RECOUNT TEXT THROUGH PEER CORRECTION

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

KESAN DASAR PENGAJARAN MATEMATIK DAN SAINS DALAM BAHASA INGGERIS Dl SEKOLAH RENDAH

MEJAR AHMAD SAMSUL ARIFIN BIN JALAL

PEMBANGUNAN SISTEM SOKONGAN PEMBELAJARAN KENDIRI ATAS TALIAN BAGI TAJUK STATISTIK II AMIRUDIN BIN ABD RAHMAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

CHAPTER IV RESEARCH FINDING AND DISCUSSION

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MASALAH PONTENG KELAS DI KALANGAN PELAJAR DI KOLEJ KEMAHIRAN BELIA NASIONAL, PONTIAN NORAINIZA BT SAINI

E 31 The Innovative Reflective Thinking Process In Solving Calculus Problems

IBAN LANGUAGE PARSER USING RULE BASED APPROACH

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA JUDUL: PEMBANGIINAN E-PETA MINDA BERTAJUK REDOX REACTION IN ELECTROLYTIC CELL AND CHEMICAL CELL KIMIA TINGKATAN LIMA

PENGESAHAN PENYELIA. Tandatangan : PROF DR. NOOR AZLAN BIN AHMAD ZANZALI

Transcription:

SECTION B: 70 MARKS BAHAGIAN B: 70 MARKAH INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer ALL questions. ARAHAN: Bahagian ini mengandungi ENAM (6) soalan berstruktur. Jawab semua soalan. QUESTION 1 SOALAN 1 (a) List TWO (2) fundamental components of HCI. Senaraikan DUA (2) komponen asas dalam HCI. (b) Answer the questions based on the diagram below. Jawab soalan berdasarkan rajah di bawah. X Y i. Label X and Y from the process of interaction design. Labelkan X dan Y pada proses interaksi reka bentuk. ii. List TWO (2) techniques in the phase of what is wanted. Senaraikan DUA (2) teknik di dalam fasa what is wanted. iii. List TWO (2) techniques in the phase of implement and deploy. Senaraikan DUA(2) teknik di dalam fasa implement and deploy. (c) List TWO (2) styles of evaluation and give examples of each situation. Nyatakan DUA (2) gaya penilaian dan berikan contoh setiap situasi tersebut. [4 marks] [4 markah] 10 SULIT

QUESTION 2 SOALAN 2 (a) Describe TWO (2) characterictics of Dvorak Keyboard? Huraikan DUA (2) ciri-ciri papan kekunci Dvorak? TimeTabling System (b) By refering to the diagram above, produce a graphical solution and point out on the ways to keep track of lecturer s classes by using design space analysis (QOC notation). Merujuk kepada rajah di atas, hasilkan satu penyelesaian grafik dan tunjukkan bagaimana untuk mengesan kelas pensyarah menggunakan analisis ruang reka bentuk (notasi QOC). i) State the problem. Gambarkan masalah. ii) Estimate the option. Anggarkan opsyen. iii) Describe the criterion. Terangkan kriteria. iv) Complete the diagram and choose a favorite option. Lengkapkan rajah dan pilih pilihan kegemaran. 11 SULIT

(c) i. State the purpose of evaluation. Nyatakan tujuan penilaian. ii. Differentiate between dependent and independent variables. Bezakan antara pembolehubah bersandar dan pembolehubah bebas. iii. Assume that you are an IT Expertise in Melanau Sdn. Bhd. You have been ordered to build a system to manage staff attendance at your company. Construct TWO (2) general questions to fulfill the system requirements. Andaikan anda seorang pakar IT di Syarikat Melanau Sdn. Bhd. Anda diarahkan untuk membina sebuah system untuk menguruskan kehadiran pekerja di syarikat tersebut. Bina DUA (2) soalan general untuk memenuhi keperluan sistem. 12 SULIT

QUESTION 3 SOALAN 3 File Edit Options Font Typewriter Screen Times (a) Referring to the diagram above, what is the suitable interface style? Merujuk kepada rajah di atas, apakah gaya antaramuka yang sesuai? (b) Interviewing users about their experience with an interactive system provides a direct and structured way of gathering information. Based on your understanding, briefly explain TWO (2) advantages of interview. Menemubual pengguna tentang pengalaman menggunakan sesebuah sistem interaktif merupakan kaedah yang terus dan berstruktur dalam mendapatkan maklumat. Berdasarkan pemahaman anda, terangkan dengan ringkas DUA (2) kelebihan temubual. (c) Questionnaires are one of the cheapest methods of evaluation techniques. Based on your understanding, list TWO (2) items that should be considered in Protocol Analysis. Soal selidik adalah satu kaedah yang paling murah dalam teknik penilaian. Berdasarkan pemahaman anda, senaraikan DUA (2) perkara yang perlu diambilkira dalam analisis Protokol. 13 SULIT

QUESTION 4 SOALAN 4 (a) List THREE (3) roles of ergonomics in Interface Design. Berikan TIGA(3) peranan ergonomic dalam Rekabentuk Antaramuka. (b) State the activities in the requirement phase of system development s life cycle. Nyatakan aktiviti yang terlibat di dalam fasa keperluan dari kitar hayat pembangunan sistem. (c) The following diagram shows types of questionnaires. Fill in the blanks for the right answer. Gambar rajah berikut menunjukkan jenis soal selidik. Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul. No. Description i. Answer ii... iii.. 14 SULIT

QUESTION 5 SOALAN 5 (a) State THREE (3) major components of the Abowd & Beale Framework. Nyatakan TIGA (3) komponen utama dari kerangka kerja Abowd & Beale. (b) Define Shneiderman s Golden Rules below and give an example. Berikan maksud Peraturan Emas Shneiderman di bawah dan berikan contoh. (i) Permit easy reversal of actions. Membenarkan pembalikan tindakan yang mudah. (ii) Reduce short-term memory load. Mengurangkan ingatan memori jangka pendek. (c) You are at an early stage in the design of a spreadsheet package and you wish to test what type of icons will be the easiest to learn. Kamu berada di fasa awal untuk merekabentuk pakej spreadsheet dan kamu ingin menguji jenis ikon yang paling mudah untuk dipelajari. i. Based on the case study above, choose the appropriate evaluation method and give reason. Berdasarkan kajian kes di atas pilih kaedah penilaian yang sesuai dan berikan sebab. Design an experiment to test learning style and effectiveness of blended learning to polytechnics students. Reka bentuk satu eksperimen untuk menguji gaya pembelajaran dan keberkesanan pembelajaran yang disesuaikan kepada pelajar politeknik. ii. Based on the given scenario above, determine the following: Berdasarkan senario yang diberikan di atas, tentukan yang berikut: a) Participant / Peserta b) Hypotesis /Hipotesis c) Dependent variable /Pembolehubah bersandar 15 SULIT

QUESTION 6 SOALAN 6 (a) Explain ONE (1) problem during sound recognition process and give ONE (1) example. Nyatakan SATU(1) masalah semasa proses perekodan suara dan berikan SATU (1) contoh. (b) Explain the following concepts: Terangkan konsep berikut: i. Usability Engineering Kejuruteraan Kebolehgunaan ii. Give your opinion and example on how to apply design rules in order to improve the user interface in multimedia environment. Berikan pendapat anda, bagaimana untuk menggunakan peraturan reka bentuk bagi meningkatkan reka bentuk antara muka dalam persekitaran multimedia. (c) Referring to the diagram above, sketch the most efficient way in making decision to stay in a hostel or outside the hostel. Merujuk rajah di atas, lakarkan cara yang paling jimat dalam membuat keputusan untuk tinggal di asrama atau di luar asrama. SOALAN TAMAT 16 SULIT