PENGAMALAN KERJA BERPASUKAN DALAM PANITIA KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH JOHOR BAHRU
|
|
- Evan Oliver
- 6 years ago
- Views:
Transcription
1 PENGAMALAN KERJA BERPASUKAN DALAM PANITIA KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH JOHOR BAHRU GO SEOW ANN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
2 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PSZ 19:16 (Pind. 1/97) BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS JUDUL: PENGAMALAN KERJA BERPASUKAN DALAM PANITIA KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH JOHOR BAHRU SESI PENGAJIAN: 2003/2004 Saya GO SEOW ANN (HURUF BESAR) mengaku membenarkan tesis (PSM/Sarjana/Doktor Falsafah)* ini disimpan di Perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dengan syarat-syarat kegunaan seperti berikut: 1. Tesis adalah hakmilik Universiti Teknologi Malaysia. 2. Perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dibenarkan membuat salinan untuk tujuan pengajian sahaja. 3. Perpustakaan dibenarkan membuat salinan tesis ini sebagai bahan pertukaran antara institusi pengajian tinggi. 4. ** Sila tandakan ( ) SULIT TERHAD (Mengandungi maklumat yang berdarjah keselamatan atau kepentingan Malaysia seperti yang termaktub di dalam AKTA RAHSIA RASMI 1972) (Mengandungi maklumat TERHAD yang telah ditentukan oleh organisasi/badan di mana penyelidikan dijalankan) TIDAK TERHAD Disahkan oleh (TANDATANGAN PENULIS) (TANDATANGAN PENYELIA) Alamat Tetap: LOT 1740, KAMPUNG MATA AYER, PULAI CHONDONG, TN. HJ. MOHD. ANUAR BIN ABDUL RAHMAN KELANTAN. Nama Penyelia Tarikh: 9 MAC 2004 Tarikh: 9 MAC 2004 CATATAN: * Potong yang tidak berkenaan. ** Jika tesis ini SULIT atau TERHAD, sila lampirkan surat daripada pihak berkuasa/organisasi berkenaan dengan menyatakan sekali sebab dan tempoh tesis ini perlu dikelaskan sebagai SULIT atau TERHAD. Tesis dimaksudkan sebagai tesis bagi Ijazah Doktor Falsafah dan Sarjana secara penyelidikan, atau disertasi bagi pengajian secara kerja kursus dan penyelidikan, atau Laporan Projek Sarjana Muda (PSM).
3 PENGESAHAN PENYELIA Saya akui bahawa saya telah membaca karya ini dan pada pandangan saya karya ini adalah memadai dari segi skop dan kualiti untuk tujuan penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Teknologi Serta Pendidikan (Kemahiran Hidup). Tandatangan : Nama Penyelia : Tn. Hj. Mohd. Anuar Bin Abdul Rahman Tarikh : 9 Mac 2004
4 i PENGAMALAN KERJA BERPASUKAN DALAM PANITIA KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH JOHOR BAHRU GO SEOW ANN Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Teknologi Serta Pendidikan (Kemahiran Hidup) Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia MAC, 2004
5 ii PENGAKUAN Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan yang tiap- tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya. Tandatangan : Nama Penulis : Go Seow Ann Tarikh : 9 Mac 2004
6 iii DEDIKASI Untuk ayah dan ibu tersayang, Go Bon Thong dan Kua Kim Foo Abang yang dikasihi, Go Seow Peng dan Adik yang dikasihi, Go Whyei Ling, Go Seow Shen, Go Seow Ming, Serta Sahabat seperjuangan Terima Kasih segala dorongan dan nasihat yang sentiasa kalian berikan.
7 iv PENGHARGAAN Saya ingin mengambil kesempatan ini untuk mengucapkan ribuan terima kasih serta sekalung penghargaan buat pembimbing projek sarjana muda saya iaitu Tn. Hj. Mohd. Anuar Bin Abdul Rahman atas segala tunjuk ajar, bimbingan dan nasihat yang diberikan kepada saya sepanjang tempoh penyelidikan projek ini dan membolehkan saya menyiapkan projek ini dengan jayanya. Kajian ini tidak dapat dilaksanakan dengan sebegitu lancar tanpa bantuan dan bimbingan daripada beliau. Penghargaan turut ditujukan kepada pihak Jabatan Pendidikan Negeri Johor yang membenarkan saya menjalankan penyelidikan di sekolah menengah Daerah Johor Bahru. Tidak lupa juga kepada pengetua- pengetua, guru- guru terutamanya responden saya iaitu guru Kemahiran Hidup Bersepadu di tujuh buah sekolah menengah dalam Daerah Johor Bahru yang banyak memberi kerjasama dan bantuan kepada saya. Hasil kajian yang tepat adalah berkat responden yang jujur dan bekerjasama. Akhir sekali, penghargaan istimewa juga saya tujukan kepada keluarga saya yang tersayang, saudara mara dan rakan seperjuangan yang banyak memberi dorongan dan nasihat kepada saya serta semua individu yang terlibat sama ada secara langsung atau tidak langsung dalam membantu menjayakan projek penyelidikan ini.
8 v ABSTRAK Kajian deskriptif berbentuk tinjauan ini dijalankan bertujuan untuk melihat tahap pengamalan kerja berpasukan di kalangan guru- guru Kemahiran Hidup dalam Panitia Kemahiran Hidup Bersepadu. Di samping itu, kajian ini juga bertujuan melihat tahap pengamalan kerja berpasukan antara guru lelaki dan perempuan dalam mengamalkan kerja berpasukan. Data diperolehi daripada soal selidik yang telah diubahsuai daripada borang penilaian ahli- ahli dan pengurus dalam pasukan kerja dalam organisasi yang direkabentuk oleh Ab. Aziz dalam buku Mengurus Pasukan Kerja Prestasi Tinggi. Seramai 57 orang guru Kemahiran Hidup Bersepadu dari tujuh buah sekolah menengah di Daerah Johor Bahru telah menjadi sampel kajian. Hasil kajian rintis menunjukkan kebolehpercayaan soal selidik untuk ahli panitia adalah 0.91 dan untuk ketua panitia adalah 0.90 pada skala Alpha Cronbach. Data kajian dianalisis menggunakan perisian Statistical Package For Social Science- (SPSS) Version 10.0 for Windows. Data diperolehi dianalisis secara deskriptif (kekerapan dan peratusan) dan inferensi (Ujian- t). Aras signifikan 0.05 dijadikan asas untuk menerima dan menolak hipotesis. Secara umum, hasil kajian menunjukkan tahap pengamalan kerja berpasukan di kalangan guru- guru dan ketua panitia Kemahiran Hidup Bersepadu adalah tinggi. Ahli- ahli panitia juga melihat ketua panitia memiliki tahap kepimpinan yang tinggi. Ujian- t menunjukkan bahawa tidak terdapat perbezaan yang signifikan di antara guru lelaki dan perempuan dalam mengamalkan kerja berpasukan. Oleh itu dicadangkan budaya kerja berpasukan ini diamalkan secara berterusan terutamanya dalam panitia Kemahiran Hidup Bersepadu ke arah mencapai matlamat panitia dan meningkatkan tahap pengajaran guru dan pembelajaran pelajar di sekolah.
9 vi ABSTRACT This descriptive survey study aims to look the practicing of teamwork level among living skills teachers in the living skills panel. In addition to this, the research mentioned above is also to have an overview on the practicing of teamwork level among male and female teachers while involving in teamwork. All data and information were gathered through the modified questionnaires that originated from member s feedback and the manager of an organization that both were edited by Ab. Aziz in the book entitled Managing High Quality Group Work. A total number of 57 living skills teachers from seven different secondary schools within Johor Bahru district became our samples of studies. The analysis of the reliability of questionnaire for the members were 0.91 and 0.90 is for the chairman on the Cronbach s Alpha scale. All the data was being analyze by using Statistical Package For Social Science (SPSS) Version 10.0 for Windows. The analyzing data was done descriptively (frequency and percentage) and by inferential (t- test). A significant value of 0.05 was set as the referring point whether to accept or reject the hypothesis. Generally, the result of our research revealed that the level of practicing teamwork among teachers and chairman of the Living Skills panel were high. Panel members also agreed the abilities of the chairman in their leaderships. T- test revealed that there was no significant difference between male and female teachers in practicing teamwork. Consequently, hope this trend will be practiced continuously especially in the panel of living skills as the stepping stone towards achieving high quality of teaching and effective learning in schools.
10 vii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT TAJUK KAJIAN PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SINGKATAN SENARAI LAMPIRAN i ii iii iv v vi vii xii xiv xv xvi BAB I PENDAHULUAN Pengenalan Latar Belakang Masalah Pernyataan Masalah Objektif Kajian Persoalan Kajian/ Hipotesis Kajian Rasional Kajian Kepentingan Kajian Batasan Kajian 11
11 viii 1.9 Definisi Operasi Rumusan 13 BAB II TINJAUAN PENULISAN Pengenalan Latarbelakang Panitia Mata Pelajaran Fungsi Panitia Mata Pelajaran Kedudukan Panitia Kemahiran Hidup Bersepadu Dalam Organisasi Sekolah Peranan Ketua Panitia Konsep Kerja Berpasukan Pasukan Kerja Dalam Organisasi Sekolah Semangat Kerja Berpasukan Strategi Membina Pasukan Berkesan Ciri- ciri Kerja Berpasukan Peranan Ketua Dalam Pasukan Kerja Peranan Ahli Dalam Pasukan Kerja Kajian Dan Penulisan Berkaitan Dengan Kerja Berpasukan Pengaruh Jantina Terhadap Kerja Berpasukan Rumusan 35
12 ix BAB III METODOLOGI KAJIAN Pengenalan Rekabentuk Kajian Persampelan Instrumen Kajian Kajian Rintis Prosedur Kajian Analisis Data Penutup 44 BAB IV ANALISIS DATA Pengenalan Latar Belakang Responden Taburan Responden Mengikut Jantina Taburan Responden Mengikut Kaum Taburan Responden Mengikut Umur Taburan Responden Mengikut Pengalaman Mengajar Taburan Responden Mengikut Opsyen Taburan Responden Mengikut Tingkatan Mengajar Penganalisisan Data Mengikut Persoalan Kajian Tahap Pengamalan Kerja Berpasukan Di Kalangan Ahli- Ahli Panitia Kemahiran Hidup 51
13 x Tahap Kerja Berpasukan Di Antara Rakan Sekerja Tahap Kerja Berpasukan Di Kalangan Ketua Panitia Kemahiran Hidup Bersepadu Pandangan Ahli- Ahli Panitia Kemahiran Hidup Bersepadu Terhadap Ketua Panitia Dalam Mengamalkan Kerja Berpasukan Perbezaan Pengamalan Kerja Berpasukan Berdasarkan Jantina Rumusan 68 BAB V RUMUSAN, PERBINCANGAN DAN CADANGAN Pengenalan Rumusan Perbincangan dan Kesimpulan Tahap Pengamalan Kerja Berpasukan Di Kalangan Ahli Panitia Kemahiran Hidup Bersepadu Pengamalan Budaya Kerja Berpasukan Di Antara Rakan Sekerja Pengamalan Budaya Kerja Berpasukan Yang Berkesan Di Kalangan Ketua Panitia Perbandingan Pengamalan Kerja Berpasukan Berdasarkan Jantina Kesimpulan 77
14 xi 5.4 Cadangan Kajian Cadangan Tindakan Cadangan Kajian Lanjutan Penutup 80 RUJUKAN 82 LAMPIRAN A-C
15 xii SENARAI JADUAL NO. JADUAL TAJUK MUKA SURAT 3.1 Taburan Responden Mengikut Sekolah Taburan Item Soal Selidik Untuk Ahli Panitia Berdasarkan Fokus Kajian Taburan Item Soal Selidik Untuk Ketua Panitia Berdasarkan Fokus Kajian Taburan Skor Mengikut Skala Likert Pengkelasan Semula Skala Pemeringkatan Likert Tahap Analisis Min Statistik Persoalan Kajian dan Hipotesis Taburan Responden Mengikut Jantina Taburan Responden Mengikut Kaum Taburan Responden Mengikut Umur Taburan Responden Mengikut Pengalaman Mengajar Taburan Responden Mengikut Opsyen Taburan Responden Mengikut Tingkatan Mengajar Maklumbalas Responden Terhadap Setiap Item Untuk Tahap Pengamalan Kerja Berpasukan Di Kalangan Ahli Maklumbalas Responden Terhadap Setiap Item Untuk Tahap Kerja Berpasukan Di Antara Rakan Sekerja Maklumbalas Responden Terhadap Setiap Item Untuk Tahap Kerja Berpasukan Di Kalangan Ketua Panitia 61
16 xiii 4.10 Maklumbalas Responden Terhadap Setiap Item Untuk Mengetahui Pandangan Ahli Terhadap Ketua Panitia Dalam Pengamalan Kerja Berpasukan Pengamalan Kerja Berpasukan Di Kalangan Ahli Panitia Berdasarkan Jantina Pengamalan Kerja Berpasukan Di Kalangan Ketua Panitia Berdasarkan Jantina 68
17 xiv SENARAI RAJAH NO. RAJAH TAJUK MUKA SURAT 2.1 Kedudukan Panitia Kemahiran Hidup Bersepadu Dalam Organisasi Sekolah Suasana Berpasukan Yang Baik Dalam Organisasi Kecil Suasana Berpasukan Yang Baik Dalam Organisasi Besar Model Pembinaan Pasukan Dalam Organisasi 23
18 xv SENARAI SINGKATAN PMR KHB KPM PPK TQM TQE SMK SP Penilaian Menengah Rendah Kemahiran Hidup Bersepadu Kementerian Pendidikan Malaysia Pusat Perkembangan Kurikulum Total Quality Management Total Quality Education Sekolah Menengah Kebangsaan Sisihan Piawai
19 xvi SENARAI LAMPIRAN LAMPIRAN TAJUK MUKA SURAT A Soal Selidik 1 (Ahli- ahli Panitia KHB) 88 B Soal Selidik 2 (Ketua Panitia KHB) 94 C Surat Kebenaran Penyelidikan 98
20 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Dalam sesebuah organisasi samada formal atau tidak formal, pengurusan memainkan peranan yang penting bagi memastikan kejayaan organisasi. Dalam hal ini, kerja berpasukan atau Team Work ini merupakan salah satu bentuk pengurusan dan pra- syarat yang amat penting bagi mencapai kejayaan organisasi tersebut. Melalui kerja secara berpasukan, matlamat dan misi sesuatu organisasi akan dapat dicapai secara lebih menyeluruh dan berkesan. Kerja berpasukan yang baik juga akan mengurangkan masalah pembaziran tenaga dan meningkatkan semangat dan daya motivasi di kalangan anggota dalam sesebuah organisasi. Selain itu, kerja berpasukan ini akan mendedahkan anggota- anggota kepada keseronokan, kekuatan dan keistimewaan kerja berpasukan. Tidak ketinggalan juga, ia dapat meningkatkan lagi interaksi secara lebih berkesan dengan rakan sekerja di samping dapat membentuk peribadi supaya lebih yakin dan berwibawa sebagai pemimpin atau anggota pasukan yang cemerlang. Dyer (1977) dalam kertas kerja Mokhtar (1999) turut memberi pandangan tentang konsep kerja berpasukan : A team is a unified, cohesive group of people who have special functions, but each person needs the resources and support of others to get the job done. Team effort will continue as long as humans must rely on others to achieve results.
21 2 Menurut beliau, seseorang individu itu tidak boleh melaksanakan sesuatu tugas secara bersendirian tetapi memerlukan satu pasukan kerja yang terdiri daripada ahli yang saling menyokong antara satu sama lain. Menurut Mokhtar (1999) pula, ahli- ahli sosiologi juga mengatakan manusia ialah makhluk (homo sapien) sosial. Tidak ada manusia yang boleh hidup secara bersendirian dan setiap individu saling memerlukan antara satu sama lain. Melalui kerja berpasukan ini, semua kakitangan dapat merasakan mereka mempunyai tanggungjawab bersama (shared responsibilities) untuk memajukan organisasi dan memberi kepuasan kerja kepada mereka. Selain itu, dalam organisasi moden ini dikatakan lebih kompleks. Setiap organisasi mempunyai dua unsur asas iaitu sistem dan orang. Sistem ini bermaksud struktur organisasi, peraturan dan undang- undang, manakala orang pula bermaksud untuk mengurus dan menjayakan sistem yang terdiri daripada berbagai golongan mengikut tugas, tanggungjawab, bidang kemahiran, pengalaman dan kemampuan menyumbang kepada pencapaian matlamat organisasi. Sistem dan orang ini sentiasa saling bergantung antara satu sama lain. Orang tidak boleh menyumbang dengan berkesan di dalam sistem yang tidak teratur atau yang tidak diurus dengan baik. Sistem tidak akan berkesan jika tidak jelas, tidak difahami dan tidak dipersetujui sama oleh orang. Kerja berpasukan ini juga dapat menjamin mutu dan kekesanan keluaran dan perkhidmatan, menghadapi persaingan di mana kakitangan yang bersemangat tinggi, dedikasi, berdisiplin dan mencurahkan sepenuh taat setia kepada organisasi menjadi penentu kepada kecemerlangan organisasi. Ia juga dapat menggalakkan kreativiti di kalangan pengurusan ataupun pekerja. Kreativiti boleh dilihat melalui cara- cara pekerja bekerja (proses) dan pengeluaran (output). Kesan yang boleh diperolehi adalah ia dapat menjimatkan kos, jimat masa, mutu meningkat dan kuantiti meningkat. Dalam kerja berpasukan ini, secara tidak langsung ia dapat menolong seseorang individu itu meningkatkan kemahiran umum, kebolehan berkomunikasi, memberi peluang untuk melibatkan diri dan meningkatkan keyakinan diri.
22 3 Menurut Woodcock (1989) mengenai kepentingan kerja berpasukan ini : Although it is possible to go it alone, the extent of human achievement is limited when people do not work together. One person can have brilliant ideas but may lack the brain power, imagination or objectivity to capitalize on the ideas. Menurut beliau, kerja berpasukan ini perlu kerana ia boleh menjayakan kerja yang dilakukan secara bersendirian dan boleh lebih daripada itu serta ia boleh mendatangkan keseronokan dan kepuasan kerja. Terdapat satu contoh yang ringkas dalam pasukan bola tampar menurut Saari Sungib (1991), walaupun pasukan ini mungkin mempunyai seorang pemimpin atau ketua pasukan, setiap orang perlu memainkan peranan yang hampir sama sepanjang permainan. Setiap orang akan mengambil giliran untuk melakukan servis dan akan berpusing di setiap sudut gelanggang semasa bermain. Setiap pemain perlu memahami kedudukan masingmasing dan perlu mempunyai persefahaman dan komunikasi yang baik. Begitu juga dalam memastikan kecemerlangan sesebuah organisasi, setiap pasukan kerja mesti mempunyai ciri- ciri yang bersemangat tinggi. Mokhtar (1999) memetik penulisan David Cormack, dalam bukunya Team Spirit, pasukan kerja yang bermotivasi tinggi akan menunjukkan ciri- ciri berikut: i. Mereka memahami dan menyokong sepenuhnya matlamat kerja mereka. ii. Mereka sama- sama membantu dalam merancang cara dan pendekatan kerja mereka. iii. Mereka mempunyai maklumat yang lengkap untuk mengukur prestasi kerja mereka. iv. Matlamat yang diberi adalah mencabar dan membantu di dalam perkembangan kerjaya mereka. v. Peraturan checks and control adalah minima tetapi berkesan. vi. Setiap anggota bekerjasama antara satu sama lain melalui persefahaman tugas dan tanggungjawab masing- masing. vii. Setiap kejayaan diberi ganjaran atau penghargaan.
23 4 Oleh itu dalam memastikan kejayaan sesebuah organisasi, anggota- anggota dalam sesebuah pasukan kerja haruslah mempunyai ciri- ciri kerja berpasukan yang bersemangat tinggi, mampu bekerja bersama- sama dan mencapai objektif bersama sebagai satu kumpulan. Kerja berpasukan boleh berkembang dengan baik sekiranya pihak pengurusan organisasi membina satu iklim yang sihat bagi pengembangannya. Suasana dan iklim yang membantu, memudahkan anggota- anggota organisasi untuk bertindak mewujudkan pasukan kerja yang berkesan. Iklim ini akan bertambah baik lagi sekiranya anggota- anggota dilibatkan untuk cuba menetapkan objektif, diberi peluang untuk menilai prestasi pasukan dan mengenal sendiri masalah- masalah dan potensi dalam tugas yang sedang dilaksanakan oleh kumpulan yang dipanggil kerja berpasukan ini. 1.2 Latar Belakang Masalah Dalam organisasi sekolah, guru memainkan peranan yang penting dalam menyumbangkan segala ilmu kepada pelajar- pelajar. Di samping itu, sebagai seorang guru, bagi memastikan keberkesananan pengurusan kualiti yang menyeluruh dalam organisasi sekolah haruslah memberi fokus kepada budaya kerja yang cemerlang. Amalan- amalan yang baik hendaklah menggantikan amalan yang kurang berkesan ataupun amalan tertentu diubahsuaikan supaya mendatangkan manfaat kepada organisasi (Esah, 2002). Salah satu budaya kerja yang cemerlang yang perlu difokuskan adalah kerja berpasukan. Walaupun konsep kerja berpasukan ini telah lama diamalkan di sekolah, namun masih terdapat segelintir guru yang kurang mengamalkan kerja secara berpasukan ini dan suka menjalankan pengajaran dan pembelajaran secara bersendirian malah mereka tidak mengetahui bahawa budaya kerja ini dapat meningkatkan produktiviti, interaksi antara ahli- ahli dalam kumpulan, memberi kepuasan kerja, menyelesaikan masalah dalam pengajaran dan pembelajaran dan sebagainya daripada bekerja secara bersendirian. Menurut Zaidatol (1990), sistem sekolah tertentu tidak akan dikatakan mempunyai staf yang berkualiti sekiranya guru- guru terdiri daripada mereka yang malas, sombong, tidak berinisiatif, kurang
24 5 minat terhadap kerja, ada sikap yang negatif, tidak ada hubungan yang rapat dengan ibu bapa dan lain- lain lagi. Kakitangan diharapkan boleh melaksanakan kerja secara berpasukan untuk meningkatkan imej dan reputasi sekolah secara keseluruhan. Dalam isu ini, terdapat segelintir guru- guru mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu yang masih kurang mengamalkan kerja berpasukan di kalangan mereka. Secara umumnya mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu ini terbahagi kepada 2 bidang yang utama iaitu teori dan amali. Dalam mata pelajaran ini, teori menyentuh tentang ilmu pengetahuan yang berkaitan dengan proses- proses membuat sesuatu kerja dan amali pula adalah kerja- kerja yang dilaksanakan berdasarkan teori. Oleh itu, mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu ini memerlukan satu pasukan kerja yang boleh berbincang di antara guru kerana ia lebih menekankan kepada teori dan kemahiran pelajar. Dengan tiadanya kerja secara berpasukan, berbagai- bagai masalah boleh timbul antaranya isu masalah tidak sempat untuk menghabiskan sukatan kerana tiada perancangan sesama guru. Masalah ini mungkin boleh menjejaskan pelajaran pelajar terutamanya apabila mereka menghadapi peperiksaan PMR nanti, pelajar- pelajar akan berasa tidak ada keyakinan untuk menjawab soalan dengan baik disebabkan pengajaran yang tidak berkualiti oleh guru. Selain itu, pelajar juga akan menghadapi masalah dalam urusan hidup seharian mereka kelak kerana mereka tidak mempunyai kemahiran asas dalam Kemahiran Hidup dan ini akan menghalang pelajar daripada memiliki domaindomain objektif iaitu kognitif, afektif dan psikomotor. Kementerian Pendidikan Malaysia sendiri telah menyatakan bahawa mata pelajaran ini merupakan sebahagian usaha pendidikan ke arah mempertingkatkan kemahiran praktis dan penanaman semangat keusahawanan dan daya mereka cipta di kalangan pelajar. Ia juga membekalkan pelajar dengan kemahiran asas berfungsi bagi membolehkan mereka bertindak dan mengendalikan hidup secara produktif dalam dunia teknologi dan perdagangan yang kompleks dan sentiasa berubah. Kemahiran- kemahiran asas inilah yang membolehkan pelajar berfungsi dengan berkesan dalam urusan hidup sehariannya (Pusat Perkembangan Kurikulum, 1992). Isu masalah sukatan pelajaran tidak diajar kepada pelajar kerana tidak mahir dan malu bertanya juga sering timbul terutamanya kepada guru- guru wanita. Dalam
25 6 mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu ini terbahagi kepada 2 bahagian iaitu Teras dan Pilihan. Teras mengandungi Kemahiran Manipulatif, Perdagangan dan Keusahawanan dan Kekeluargaan manakala pilihan pula terdiri daripada Kemahiran Manipulatif Tambahan, Ekonomi Rumah Tangga dan Pertanian. Kebanyakkan guru ini kurang mahir dalam pengajaran yang melibatkan elektronik, perpaipan dan enjin. Pada kebiasaannya, guru wanita ini lebih cenderung kepada mata pelajaran seperti Perdagangan dan Keusahawanan dan Kekeluargaan serta Ekonomi Rumah Tangga dan juga berkemungkinan mereka mempunyai latar belakang pendidikan yang lain daripada Kemahiran Hidup contohnya, terdapat guru yang mempunyai kelulusan perakaunan tetapi terpaksa mengajar amali kerja kayu dalam Kemahiran Hidup. Jika tidak wujud satu budaya kerja yang efektif, masalah ini tidak akan dapat diselesaikan begitu juga dengan guru lelaki. Dalam isi kandungan tertentu, walaupun pelajaran- pelajaran ini lebih kepada kerja amali tetapi mereka sanggup tidak mengajar dan ada juga yang hanya menyentuh berkaitan teori sahaja. Ini tidak mendedahkan aktivti amali yang sepatutnya kepada pelajar dan ini akan memberi kesan kepada pelajar iaitu pelajar tidak dibekalkan dengan kemahiran asas, tidak mempunyai sikap berdikari dan inovatif dalam hidup. Daripada pemerhatian yang dijalankan di beberapa buah sekolah di sekitar Johor Bahru mendapati dalam mengajar mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu, guru- guru wanita ini lebih suka mengajar topik yang senang dan kemudian topik yang menyentuh amali yang susah seperti kayu, paip ditinggalkan kepada guru lelaki. Selain itu, terdapat juga guru- guru Kemahiran Hidup yang suka bekerja bersendirian dan kurang mengambil tahu hal rakan sekerja. Mereka lebih suka mengasingkan diri daripada orang lain. Dalam Panitia Kemahiran Hidup, terdiri daripada guru- guru yang mengajar pelbagai bidang seperti kemahiran teknikal, Ekonomi Rumah Tangga, Perdagangan dan Keusahawanan dan Pertanian, apabila selesai sahaja mengajar, mereka duduk dalam bengkel masing- masing. Jika guru yang mengajar kerja kayu, mereka suka berada di bengkel kayu seorang diri manakala jika guru pertanian mereka suka berada di bengkel pertanian sehinggalah tamat waktu persekolahan. Mereka hanya berjumpa jika ada mesyuarat dan tidak berbincang bersama- sama tentang hal- hal pengajaran pada hari tersebut malah
26 7 kelemahan- kelemahan pada diri masing- masing tidak diluahkan dan lebih suka menyembunyikan dalam diri. Jika hal ini berlarutan berkemungkinan prestasi pengajaran dan pembelajaran tidak akan berkesan. Budaya mementingkan diri sendiri juga salah satu masalah dalam Panitia Kemahiran Hidup Bersepadu. Terdapat guru- guru Kemahiran Hidup ini yang lebih mementingkan diri sendiri contohnya, jika seseorang guru itu mempunyai idea- idea yang bernas mereka tidak berkongsi antara rakan- rakan kerja malah mereka lebih suka menyembunyikan dan menjalankan sesuatu kerja secara bersendirian. Begitu juga dengan ketua panitia, mereka merasakan jawatan mereka lebih tinggi, maka mereka memandang rendah pada ahli- ahli di bawahnya. Jika budaya kerja sedemikian diamalkan, berkemungkinan kerjasama dan kecemerlangan panitia dan organisasi pengurusan sekolah itu tidak akan tercapai dengan berkesan. Oleh itu, dalam mengejar kecemerlangan sesebuah organisasi, kita sebenarnya tidak boleh bergantung sepenuhnya kepada kecemerlangan individu. Kita seharusnya juga menekankan kepada kecemerlangan berpasukan. Tidak dinafikan kerja secara berpasukan ini dapat memberi satu peluang untuk memperbaiki prestasi dan tahap penglibatan kita dalam pasukan. Individu yang cemerlang pula mesti bersedia membimbing dan membantu rakan- rakan lain. 1.3 Pernyataan Masalah Dalam kajian ini, apa yang telah dibincangkan dan menjadi persoalan ialah masalah guru- guru kemahiran hidup yang masih kurang mengamalkan budaya kerja cemerlang iaitu kerja berpasukan walaupun guru- guru ini merupakan penyumbang terbesar dalam sesebuah organisasi sekolah. Walaupun matlamat dikongsi bersama, hakikatnya ahli- ahli panitia Kemahiran Hidup Bersepadu di sekolah kurang mengamalkan tabiat kerja secara kolektif dan kolaboratif dan ada kala mereka hanya menjadi pelaksana arahan tanpa komitmen dan kerelaan sendiri. Terdapat juga ahliahli yang sekadar menjalankan tugasnya tanpa memikirkan keberkesanan dan kesesuaian program. Mereka suka bekerja secara individu daripada bergerak secara
27 8 pasukan. Masalah ini boleh dilihat dari segi aspek penglibatan dan pergaulan antara ahli- ahli dalam panitia Kemahiran Hidup Bersepadu, komunikasi antara ahli dengan rakan sekerja dan ketua panitia, perancangan sukatan pelajaran, penglibatan ketua panitia terhadap kerja berpasukan, perbezaan jantina dalam mengamalkan kerja berpasukan serta proses pengajaran dan pembelajaran yang tidak sistematik dan mementingkan diri sendiri daripada rakan sekerja. Oleh itu, dalam kajian ini pengkaji ingin meninjau tahap pengamalan kerja berpasukan ini di kalangan ahli panitia yang terdiri daripada guru- guru Kemahiran Hidup Bersepadu, ketua panitia serta terdapatkah perbezaan dari segi pengamalan budaya kerja berpasukan berdasarkan jantina. Pengamalan budaya kerja berpasukan ini berhubungkait dengan usaha untuk meningkatkan keberkesanan pengurusan panitia Kemahiran Hidup Bersepadu di sekolah dan di samping itu diharapkan meningkatkan mutu dan kualiti pendidikan. 1.4 Objektif Kajian Secara amnya kajian ini adalah untuk mengetahui tahap pengamalan kerja berpasukan dalam Panitia Kemahiran Hidup Bersepadu di sekolah menengah. Oleh itu, objektif utama dalam konteks kajian ini adalah untuk : Mengenalpasti tahap pengamalan kerja berpasukan di kalangan ahli panitia Kemahiran Hidup Bersepadu Meninjau tahap pengamalan budaya kerja berpasukan di antara rakan sekerja Melihat tahap pengamalan kerja berpasukan di kalangan ketua panitia Kemahiran Hidup Bersepadu Meninjau pengamalan budaya kerja berpasukan di kalangan ahli dalam panitia Kemahiran Hidup Bersepadu berdasarkan jantina Meninjau pengalaman budaya kerja berpasukan di kalangan ketua panitia Kemahiran Hidup Bersepadu berdasarkan jantina.
28 9 1.5 Persoalan Kajian/ Hipotesis Kajian Apakah tahap pengamalan ciri- ciri kerja berpasukan di kalangan ahli- ahli panitia kemahiran hidup? Apakah tahap pengamalan budaya kerja berpasukan di antara rakan sekerja? Apakah tahap pengamalan kerja berpasukan di kalangan ketua panitia Kemahiran Hidup Bersepadu? Ho: Tidak terdapat perbezaan yang signifikan antara ahli panitia lelaki dan ahli panitia perempuan dalam mengamalkan kerja berpasukan Ho: Tidak terdapat perbezaan yang signifikan antara ketua panitia lelaki dan ketua panitia perempuan dalam mengamalkan kerja berpasukan.
KEPERLUAN SUSUNATUR DAN PERANCANGAN TAPAK BAGI KESELAMATAN KEBAKARAN (ARIAL 18 ) NORAINI BINTI ISMAIL FAKULTI ALAM BINA UNIVERSITI MALAYA 2007
LAMPIRAN A Contoh catatan pada kulit depan disertasi dan tulang tepi disertasi KEPERLUAN SUSUNATUR DAN PERANCANGAN TAPAK BAGI KESELAMATAN KEBAKARAN (ARIAL 18 ) X cm NORAINI BINTI ISMAIL X cm FAKULTI ALAM
More informationA SURVEY ON UTM TESL UNDERGRADUATES READING PREFERENCE: BETWEEN HYPERTEXTS AND BOOKS
A SURVEY ON UTM TESL UNDERGRADUATES READING PREFERENCE: BETWEEN HYPERTEXTS AND BOOKS DAYANG MAS MULIANY BINTI ABANG ABU BAKAR UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA ii UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN
More informationPENGESAHAN PENYELIA. Tandatangan : PROF DR. NOOR AZLAN BIN AHMAD ZANZALI
PENGESAHAN PENYELIA " Saya akui bahawa saya telah membaca karya ini dan pada pandangan saya karya ini adalah memadai dari segi skop dan kualiti untuk tujuan penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Serta Pendidikan
More informationyang menghadapi masalah Down Syndrome. Mereka telah menghadiri satu program
ABSTRAK Kajian ini telah dikendalikan untuk menguji kebolehan komunikasi enam kanak-kanak yang menghadapi masalah Down Syndrome. Mereka telah menghadiri satu program Intervensi di dalam kelas yang dikendalikan
More informationPENGURUSAN PUSAT SUMBER SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ZON BANDAR DAERAH SEGAMAT, JOHOR RAJA ROZITA BINTI RAJA ARIFF SHAH UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
PENGURUSAN PUSAT SUMBER SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ZON BANDAR DAERAH SEGAMAT, JOHOR RAJA ROZITA BINTI RAJA ARIFF SHAH UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN STATUS
More informationFAKTOR-FAKTOR YANG MUNGKIN MEMPENGARUHI PERLAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN TAULAN DALAM MEMBANTU GURU SAINS MENGUASAI BAHASA INGGERIS DI SEKOLAH
FAKTOR-FAKTOR YANG MUNGKIN MEMPENGARUHI PERLAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN TAULAN DALAM MEMBANTU GURU SAINS MENGUASAI BAHASA INGGERIS DI SEKOLAH Azin Bin Nordin & Norlela Binti A. Kahar Fakulti Pendidikan,
More informationTAHAP KEFAHAMAN PELAJAR TINGKATAN 4 TENTANG PENGGUNAAN KONSEP SAINS DALAM KEHIDUPAN FASEEHA BINTI SHAIK IBRAHIM
TAHAP KEFAHAMAN PELAJAR TINGKATAN 4 TENTANG PENGGUNAAN KONSEP SAINS DALAM KEHIDUPAN FASEEHA BINTI SHAIK IBRAHIM Laporan kajian ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan
More informationMINAT MEMBACA DALAM KALANGAN GURU PELATIH TAHUN DUA FAKULTI PENDIDIKAN UTM SKUDAI MD ZAKI BIN MD GHAZALI
MINAT MEMBACA DALAM KALANGAN GURU PELATIH TAHUN DUA FAKULTI PENDIDIKAN UTM SKUDAI MD ZAKI BIN MD GHAZALI Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan Ijazah
More informationPENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU PELATIH KEMAHIRAN HIDUP FAKULTI PENDIDIKAN, UTM
PENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU PELATIH KEMAHIRAN HIDUP FAKULTI PENDIDIKAN, UTM M.Al-Muz-Zammil Bin Yasin & Abd. Muezzam Shah Bin Abdullah Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia ABSTRAK:
More informationPENGGUNAAN GAMBAR RAJAH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GERAKAN LINEAR SITI NOR HIDAYAH BINTI ISMAIL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
PENGGUNAAN GAMBAR RAJAH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GERAKAN LINEAR SITI NOR HIDAYAH BINTI ISMAIL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PENGGUNAAN GAMBAR RAJAH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GERAKAN LINEAR SITI NOR
More informationPENGHASILAN BAHAN E-PEMBELAJARAN BAGI TOPIK POLYGONS II UNTUK PELAJAR TINGKATAN TIGA BERASASKAN MOODLE
PENGHASILAN BAHAN E-PEMBELAJARAN BAGI TOPIK POLYGONS II UNTUK PELAJAR TINGKATAN TIGA BERASASKAN MOODLE SHAMSHIYATUL BAQIYAH BT ABDUL WAHAB UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PENGHASILAN BAHAN E-PEMBELAJARAN
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA TYPES OF WRITTEN FEEDBACK ON ESL STUDENT WRITERS ACADEMIC ESSAYS AND THEIR PERCEIVED USEFULNESS
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA TYPES OF WRITTEN FEEDBACK ON ESL STUDENT WRITERS ACADEMIC ESSAYS AND THEIR PERCEIVED USEFULNESS TEE PEI LENG @ KELLY FBMK 2011 37 TYPES OF WRITTEN FEEDBACK ON ESL STUDENT WRITERS
More informationBORANG PENGESAHAN STATUS TESIS
PSZ 19:16 (Pind. 1/97) UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS JUDUL : KEBERKESANAN PERISIAN GEOMETER S SKETCHPAD UNTUK TAJUK PEMBINAAN GEOMETRI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
More informationJurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)
66 Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ) PENDEKATAN PENGAJARAN SECARA BERKUMPULAN DALAM PROGRAM PEMULIHAN KHAS BAHASA MELAYU (Group Teaching Approach in the Malay
More informationJurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)
11 Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ) KEBERKESANAN PEMBELAJARAN KOPERATIF TERHADAP PENCAPAIAN DAN MOTIVASI MURID SEKOLAH MENENGAH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
More informationDFVBCPIft-m ASD (VALUATION OF A FIBRE OPTIC i.earning mudi.hi:: for iethnology-based. it mm. SVlViA t i s AI IIMS. i u»y I tuwv!...
DFVBCPIft-m ASD (VALUATION OF A FIBRE OPTIC mmmm i.earning mudi.hi:: for iethnology-based it mm SVlViA t i s AI IIMS IvUiJ 1/h'jvMwth j j. rviw.'t. vui i u»y I tuwv!...; \n\i\ 3 0000 00071147 KOLEJ UNIVERSITI
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING STYLES AND ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES AMONG STUDENTS IN A MALAYSIAN UNIVERSITY
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING STYLES AND ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES AMONG STUDENTS IN A MALAYSIAN UNIVERSITY CHAI FOONG TENG FPP 2013 30 RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING STYLES
More informationSULIT FP511: HUMAN COMPUTER INTERACTION/SET 1. INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer ALL questions.
SECTION B: 70 MARKS BAHAGIAN B: 70 MARKAH INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer ALL questions. ARAHAN: Bahagian ini mengandungi ENAM (6) soalan berstruktur. Jawab semua
More informationKEMAHIRAN EMPLOYABILITY:TANGGAPAN GURU TERHADAP PENERAPANNYA DI SEKOLAH SATU KAJIAN KES
KEMAHIRAN EMPLOYABILITY:TANGGAPAN GURU TERHADAP PENERAPANNYA DI SEKOLAH SATU KAJIAN KES Yahya bin Buntat, Zakaria Mohd. Yusof & Meor Ibrahim Kamaruddin Universiti Teknologi Malaysia Abstrak Penulisan ini
More informationPENGGUNAAN KOMPUTER DI KALANGAN GURU DALAM PENGAJARAN MATA PELAJARAN MATEMATIK DI DAERAH KOTA STAR, KEDAH DANIEL CHAN
i PENGGUNAAN KOMPUTER DI KALANGAN GURU DALAM PENGAJARAN MATA PELAJARAN MATEMATIK DI DAERAH KOTA STAR, KEDAH DANIEL CHAN Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan
More informationPENILAIAN ESEI BERBANTUKAN KOMPUTER MENGGUNAKAN TEKNIK BAYESIAN DAN PENGUNDURAN LINEAR BERGANDA
PENILAIAN ESEI BERBANTUKAN KOMPUTER MENGGUNAKAN TEKNIK BAYESIAN DAN PENGUNDURAN LINEAR BERGANDA MOHD AZWAN BIN MOHAMAD@HAMZA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA Khas buat ibu, abah, isteri, puteri dan bakal
More information"66O "8 '
; i. V>. V'i v. j I Vi V ; ; c. :.1 v "!' t- «.. % -v.: ii. : % Wi. : V i» : > i V. «..i > '.is I V;«* s v 3 0006 "66O71 137 "8 ' KOLEJ UNIVERSITI TEKNOLOGI TUN HUSSEIN ONN BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS
More informationUNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENCAPAIAN PELAJAR DALAM LUKISAN KEJURUTERAAN DI SEKOLAH AKADEMIK : SATU KAJIAN DI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GUNTONG DAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MANIR, KUALA
More informationSYARAT-SYARAT KEMASUKAN DI TATI UNIVERSITY COLLEGE
SYARAT-SYARAT KEMASUKAN DI TATI UNIVERSITY COLLEGE Bil Nama Kursus Pengajian dan Rujukan Kursus Syarat Kelayakan Masuk Dalam Standard Program Yang Diluluskan Tarikh Berkuat Kuasa 1. Bachelor of Computer
More informationAN INVESTIGATION INTO THE FACTORS AFFECTING SECOND LANGUAGE LEARNERS CLASSROOM PARTICIPATION
AN INVESTIGATION INTO THE FACTORS AFFECTING SECOND LANGUAGE LEARNERS CLASSROOM PARTICIPATION Faizah Mohamad Nor & Liew Hui Choo Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia ABSTRACT: This study was
More informationKEMAHIRAN BERKOMUNIKASI SECARA BERKESAN DALAM KALANGAN PELAJAR SARJANA MUDA SAINS SERTA PENDIDIKAN (PENGAJIAN ISLAM)
KEMAHIRAN BERKOMUNIKASI SECARA BERKESAN DALAM KALANGAN PELAJAR SARJANA MUDA SAINS SERTA PENDIDIKAN (PENGAJIAN ISLAM) FATHIAH BINTI.MUSTAFFA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PZS
More informationTAHAP PENGETAHUAN DAN TAHAP KEPUASAN GURU TERHADAP LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH SEGAMAT
TAHAP PENGETAHUAN DAN TAHAP KEPUASAN GURU TERHADAP LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH SEGAMAT GOH GEOK POH UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA TAHAP PENGETAHUAN DAN TAHAP KEPUASAN GURU TERHADAP
More informationKESAN PENGIKTIRAFAN MS ISO 9002 TERHADAP PSIKOLOGI DAN SITUASI KERJA GURU-GURUDAN KAKITANGAN SEKOLAH: SATU TINJAUAN
KESAN PENGIKTIRAFAN MS ISO 900 TERHADAP PSIKOLOGI DAN SITUASI KERJA GURU-GURUDAN KAKITANGAN SEKOLAH: SATU TINJAUAN Yahya Buntat Rozali Omar Syed Mohamad Shafeq Syed Mansor Fakulti Pendidikan Universiti
More informationPROFORMA KURSUS Course Proforma. FAKULTI PENDIDIKAN Faculty of Education SEMESTER I, SESI
PROFORMA KURSUS Course Proforma FAKULTI PENDIDIKAN Faculty of Education GGGE6433 SEMINAR ALIRAN TERKINI DALAM PENGAJARAN SUMBER DAN TEKNOLOGI MAKLUMAT SEMINAR ON RECENT TRENDS IN TEACHING RESOURCES AND
More informationPendekatan Pengajaran Guru Dan Kesannya Terhadap Pencapaian Pelajar Dalam Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Di Sekolah Menengah Kebangsaan Senai, Johor
Journal of Technical, Vocational & Engineering Educational Volume 3 September 2011, Pages 67-78 /ISSN: 2231-7376 Pendekatan Pengajaran Guru Dan Kesannya Terhadap Pencapaian Pelajar Dalam Mata Pelajaran
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA SKEW ARMENDARIZ RINGS AND THEIR RELATIONS
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA SKEW ARMENDARIZ RINGS AND THEIR RELATIONS HAMIDEH POURTAHERIAN FS 2012 71 SKEW ARMENDARIZ RINGS AND THEIR RELATIONS By HAMIDEH POURTAHERIAN Thesis Submitted to the School of Graduate
More informationPEMBINAAN DAN PENILAIAN KESESUAIAN MODUL PENGAJARAN KENDIRI PERMODELAN OBJEK PADU MATA PELAJARAN REKABENTUK BERBANTU KOMPUTER
PEMBINAAN DAN PENILAIAN KESESUAIAN MODUL PENGAJARAN KENDIRI PERMODELAN OBJEK PADU MATA PELAJARAN REKABENTUK BERBANTU KOMPUTER Muhammad Sukri B.Saud & Lee Wan Ki Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi
More informationGAYA KEPIMPINAN PENGETUA WANITA DAN HUBUNGANNYA DENGAN STRES GURU DI SEBUAH DAERAH DI JOHOR BAHRU KASTHURI A/P KRISHNAN
GAYA KEPIMPINAN PENGETUA WANITA DAN HUBUNGANNYA DENGAN STRES GURU DI SEBUAH DAERAH DI JOHOR BAHRU KASTHURI A/P KRISHNAN Kajian ini dikemukakan sebagai memenuhi syarat penganugerahan ijazah Sarjana Pendidikan
More informationSIMILARITY MEASURE FOR RETRIEVAL OF QUESTION ITEMS WITH MULTI-VARIABLE DATA SETS SITI HASRINAFASYA BINTI CHE HASSAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
SIMILARITY MEASURE FOR RETRIEVAL OF QUESTION ITEMS WITH MULTI-VARIABLE DATA SETS SITI HASRINAFASYA BINTI CHE HASSAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SIMILARITY MEASURE FOR RETRIEVAL OF QUESTION ITEMS WITH
More informationTAHAP PERANCANGAN BAHAN SUMBER, KEMUDAHAN DAN PERALATAN PENGAJARAN DALAM KALANGAN GURU PENDIDIKAN JASMANI
TAHAP PERANCANGAN BAHAN SUMBER, KEMUDAHAN DAN PERALATAN PENGAJARAN DALAM KALANGAN GURU PENDIDIKAN JASMANI LEVEL OF THE PLANNING OF RESOURCES MATERIALS, EQUIPMENT AND FACILITIES OF TEACHING AMONG PHYSICAL
More informationSIFU Oleh: HANITA LADJAHARUN SMK Bandaraya Kota Kinabalu, Sabah ABSTRAK
SIFU Oleh: HANITA LADJAHARUN SMK Bandaraya Kota Kinabalu, Sabah hanita75harun@yahoo.com ABSTRAK Kajian ini dijalankan bagi meninjau keberkesanan aktiviti SIFU dalam proses pembelajaran dalam pengajaran
More informationSTRES DI KALANGAN GURU-GURU KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU DI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DI DAERAH KOTA SAMARAHAN, SARAWAK.
STRES DI KALANGAN GURU-GURU KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU DI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DI DAERAH KOTA SAMARAHAN, SARAWAK. VIRGINY ANAK JOHN BURUNG UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA i PENGESAHAN PEMBIMBING Saya
More informationSTUDENTS SATISFACTION LEVEL TOWARDS THE GENERIC SKILLS APPLIED IN THE CO-CURRICULUM SUBJECT IN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA NUR HANI BT MOHAMED
STUDENTS SATISFACTION LEVEL TOWARDS THE GENERIC SKILLS APPLIED IN THE CO-CURRICULUM SUBJECT IN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA NUR HANI BT MOHAMED AN ACADEMIC EXERCISE INPARTIAL FULFILMENT FOR THE DEGREE
More informationPERSEPSI PELAJAR TERHADAP SAINTIS DAN KEFAHAMAN PELAJAR DALAM SAINS (SEKOLAH MENENGAH) GHANDISWARI A/P PANIANDI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
PERSEPSI PELAJAR TERHADAP SAINTIS DAN KEFAHAMAN PELAJAR DALAM SAINS (SEKOLAH MENENGAH) GHANDISWARI A/P PANIANDI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA ii Saya mengesahkan bahawa saya telah membaca tesis ini dan
More informationKANDUNGAN BAB PERKARA MUKASURAT PENGAKUAN PELAJAR PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN SENARAI SINGKATAN
v ABSTRAK Kajian ini mengkaji hubungan sikap (komitmen, emosi dan berwawasan) dengan pencapaian akademik pelajar PKPG tahun akhir (SPT, SPN, SPH) di UTM, Skudai. Kajian ini melibatkan 131 orang responden
More informationINSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer FOUR (4) questions only.
INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer FOUR (4) questions only. ARAHAN: Bahagian ini mengandungi ENAM (6) soalan berstruktur. Jawab EMPAT (4) soalan sahaja. QUESTION
More informationFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN PELAJAR MENGIKUTI MATA PELAJARAN VOKASIONAL (MPV) DI SEKOLAH- SEKOLAH AKADEMIK DI DAERAH ALOR GAJAH, MELAKA
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN PELAJAR MENGIKUTI MATA PELAJARAN VOKASIONAL (MPV) DI SEKOLAH- SEKOLAH AKADEMIK DI DAERAH ALOR GAJAH, MELAKA HALIJAH BINTI YUSOH UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA i
More informationHUBUNGAN ANTARA KUALITI GURU BAHASA ARAB DAN KECENDERUNGAN MINAT PELAJAR DALAM BAHASA ARAB
HUBUNGAN ANTARA KUALITI GURU BAHASA ARAB DAN KECENDERUNGAN MINAT PELAJAR DALAM BAHASA ARAB Oleh: Mohammad Abdillah Samsuiman kalamhamba85@yahoo.com Jabatan Pengajian Arab dan Tamadun Islam Fakulti Pengajian
More informationUNIVERSITI MALAYA PERAKUAN KEASLIAN PENULISAN. Nama: Rosnah binti Ishak (No. Kad Pengenalan: )
UNIVERSITI MALAYA PERAKUAN KEASLIAN PENULISAN Nama: Rosnah binti Ishak (No. Kad Pengenalan: 721219-02-5430) No. Pendaftaran/Matrik: PHA 100001 Nama Ijazah: Ijazah Doktor Falsafah Tajuk Disertasi ( Hasil
More informationHUBUNGAN ANTARA KEBIMBANGAN TERHADAP MATEMATIK DENGAN PENCAPAIAN DALAM KALANGAN PELAJAR SEKOLAH RENDAH
HUBUNGAN ANTARA KEBIMBANGAN TERHADAP MATEMATIK DENGAN PENCAPAIAN DALAM KALANGAN PELAJAR SEKOLAH RENDAH Syed Azman Syed Ismail 1, Siti Mistima Maat 2 1 IPG Kampus Raja Melewar, syed.azman@ipgm.edu.my 2
More informationKESAN DASAR PENGAJARAN MATEMATIK DAN SAINS DALAM BAHASA INGGERIS Dl SEKOLAH RENDAH
KESAN DASAR PENGAJARAN MATEMATIK DAN SAINS DALAM BAHASA INGGERIS Dl SEKOLAH RENDAH PROFESOR EMERITUS DATO' ISAHAK HARON (KETUA) PROF. MADYA DR. ABDUL LAT1F HJ, GAPOR DR. MD IMASIR BIN MASRAN ENCIK ABDUL
More informationHUBUNGAN MINAT DAN SIKAP TERHADAP PENCAPAIAN PELAJAR DALAM KURSUS DPA3043 AUDITING. Fazlina Binti. Abd Rahiman. Aniza Suriati Binti Abdul Shukor
HUBUNGAN MINAT DAN SIKAP TERHADAP PENCAPAIAN PELAJAR DALAM KURSUS DPA3043 AUDITING Fazlina Binti. Abd Rahiman Aniza Suriati Binti Abdul Shukor ABSTRAK Minat yang mendalam perlu hadir dalam diri pelajar
More informationPEMBANGUNAN DAN PENGESAHAN INSTRUMEN UJIAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI FIZIK BAGI TAJUK DAYA DAN GERAKAN ROHANA BINTI AMIN
PEMBANGUNAN DAN PENGESAHAN INSTRUMEN UJIAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI FIZIK BAGI TAJUK DAYA DAN GERAKAN ROHANA BINTI AMIN UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS 2015 iv ABSTRAK Kajian kuantitatif ini bertujuan
More informationUNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA JUDUL: PEMBANGIINAN E-PETA MINDA BERTAJUK REDOX REACTION IN ELECTROLYTIC CELL AND CHEMICAL CELL KIMIA TINGKATAN LIMA
UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS o JUDUL: PEMBANGIINAN E-PETA MINDA BERTAJUK REDOX REACTION IN ELECTROLYTIC CELL AND CHEMICAL CELL KIMIA TINGKATAN LIMA SESI PENGAJIAN: 20l0l20ll
More informationAMALAN PEMBANGUNAN PROFESIONAL (LDP) DALAM KALANGAN GURU SEKOLAH MENENGAH DAERAH MANJUNG
AMALAN PEMBANGUNAN PROFESIONAL (LDP) DALAM KALANGAN GURU SEKOLAH MENENGAH DAERAH MANJUNG Noor Lela bt Ahmad Faculty of Management and Economic, UPSI noor.lela@fpe.upsi.edu.my Hariyaty bt Ab Wahid Faculty
More informationTINJAUAN TENTANG AMALAN KOMUNIKASI GURU MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH
TINJAUAN TENTANG AMALAN KOMUNIKASI GURU MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH 1 Sazwani Suhaimi, 2 Noor Shah Saad, 3 Sazelli Ab Ghani 1, 3 Jabatan Matematik, Fakulti Sains dan Matematik 2 Jabatan Pengajian Pendidikan,
More informationBORANG PENGESAHAN STATUS TESIS
UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS PSZ 19:16 (Pind. 1/97) JUDUL : TAHAP PENGGUNAAN MATEMATIK DALAM KURSUS TEKNIKAL YANG DIJALANKAN DI KOLEJ KOMUNITI SESI PENGAJIAN : 2005/2006
More informationPEMBANGUNAN PERISIAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER SUBJEK TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI BAGI TAJUK KESELAMATAN KOMPUTER TINGKATAN 4
PEMBANGUNAN PERISIAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER SUBJEK TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI BAGI TAJUK KESELAMATAN KOMPUTER TINGKATAN 4 STILLAH BINTI SITIM Tesis ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian
More informationRANCANGAN KURSUS. Muka surat : 1 daripada 6. Nama dan Kod Kursus: Komputer dalam Pendidikan Kimia(MPS1343) Jumlah Jam Pertemuan: 3 x 14 = 42 jam
s Muka surat : 1 daripada 6 Nama Pensyarah : Prof. Dr. Rio Sumarni Shariffudin No. Bilik : C21 219 No. Telefon Bilik : 07-5534076 / 019-7717380 E-mel : rio.sumarni@gmail.com Sinopsis : Kursus ini membincangkan
More informationFAKTOR YANG BERKAITAN DENGAN PENCAPAIAN MATEMATIK PELAJAR MELAYU SEKOLAH MENENGAH AGAMA DAERAH PONTIAN MOHD FAIZAL BIN MAZALAN
FAKTOR YANG BERKAITAN DENGAN PENCAPAIAN MATEMATIK PELAJAR MELAYU SEKOLAH MENENGAH AGAMA DAERAH PONTIAN MOHD FAIZAL BIN MAZALAN Projek kajian ini dikemukakan Sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat
More informationNATIONAL INSTITUTE OF OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH
Laporan Piagam Januari Februari 2017 CCAR-16-12 08.03.2017 1/5 Ringkasan Peratusan Piagam Januari hingga Februari 2017 No 1 Kursus dan Latihan 92 2 Khidmat Rundingan 97 3 Pasport Keselamatan 85 4 Peperiksaan
More informationBODJIT KAUR A/P RAM SINGH
THE RELATIONSHIP BETWEEN CLASSROOM INSTRUCTIONS AND ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE (ESL) ACHIEVEMENT AMONG SECONDARY SCHOOL STUDENTS FROM DIFFERENT SOCIO-ECONOMIC STATUS, GENDER AND ETHNIC GROUPS: A CASE
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA DATA ENVELOPMENT ANALYSIS FOR TARGET SETTING WITH IMPRECISE DATA NAJMEH MALEKMOHAMMADI IPM 2010 17 DATA ENVELOPMENT ANALYSIS FOR TARGET SETTING WITH IMPRECISE DATA By NAJMEH MALEKMOHAMMADI
More informationKonflik Kerja-keluarga, Kesihatan Mental dan Kecenderungan Tukar Ganti Kerja dalam Kalangan Guru
Jurnal Teknologi Full paper Konflik Kerja-keluarga, Kesihatan Mental dan Kecenderungan Tukar Ganti Kerja dalam Kalangan Guru Siti Aisyah Panatik a, Siti Khadijah Zainal Badri a a Jabatan Pembangunan Sumber
More informationUNIVERSITY ASSET MANAGEMENT SYSTEM (UniAMS) CHE FUZIAH BINTI CHE ALI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
UNIVERSITY ASSET MANAGEMENT SYSTEM (UniAMS) CHE FUZIAH BINTI CHE ALI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA JUNE 2006 i UNIVERSITY ASSET MANAGEMENT SYSTEM CHE FUZIAH BINTI CHE ALI A thesis submitted in partial
More informationMEMBINA DAN MENILAI PERISIAN MENGENAI PERGERAKAN BAHAN MERENTAS MEMBRAN PLASMA BAGI BIOLOGI TINGKATAN 4
MEMBINA DAN MENILAI PERISIAN MENGENAI PERGERAKAN BAHAN MERENTAS MEMBRAN PLASMA BAGI BIOLOGI TINGKATAN 4 ANGELA BT. JOSEPH FAKULTI PENDIDIKAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA Saya / kami* akui bahawa saya
More informationTAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN MANIPULATIF DI KALANGAN GURU PELATIH KIMIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN MANIPULATIF DI KALANGAN GURU PELATIH KIMIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA FATHIAH BT MOHAMED @ MOHD ZAMANI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN
More informationBORANG PENGESAHAN STATUS TESIS
UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PSZ 19:16(Pind. 1/97) BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS JUDUL : TAHAP PENGARUH GAYA HIDUP DI ASRAMA DALAM MEMBENTUK DISIPLIN PELAJAR: SATU TINJAUAN DI SEKOLAH MENENGAH TEKNIK
More informationPENGGUNAAN BAHAN ILUSTRASI OBJEK PADANAN ABJAD (IOAP) BAGI MENINGKATKAN KEUPAYAAN MENGECAM HURUF KANAK-KANAK PRASEKOLAH
179 PENGGUNAAN BAHAN ILUSTRASI OBJEK PADANAN ABJAD (IOAP) BAGI MENINGKATKAN KEUPAYAAN MENGECAM HURUF KANAK-KANAK PRASEKOLAH Mohd Firdaus Razlan Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 43600
More informationKESEDIAAN PENGAJAR DAN PELAJAR TERHADAP PROGRAM KOUZA MEETING DI KOLEJ KEMAHIRAN TINGGI MARA BERANANG NURIMAN BIN YUSOP
i KESEDIAAN PENGAJAR DAN PELAJAR TERHADAP PROGRAM KOUZA MEETING DI KOLEJ KEMAHIRAN TINGGI MARA BERANANG NURIMAN BIN YUSOP Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan
More informationTAHAP PENGUASAAN PELAJAR TINGKATAN EMPAT TERHADAP KOMPONEN KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK) DALAM MATAPELAJARAN MATEMATIK
TAHAP PENGUASAAN PELAJAR TINGKATAN EMPAT TERHADAP KOMPONEN KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK) DALAM MATAPELAJARAN MATEMATIK FATTIMA ZAHARA BINTI ZABA Laporan projek ini dikemukakan sebagai
More informationAgenda 4.2: LAPORAN KAJIAN KEPUASAN PELANGGAN TAHUN 2014
Agenda 4.2: LAPORAN KAJIAN KEPUASAN PELANGGAN TAHUN 2014 Tujuan Laporan Kajian Kepuasan Pelanggan Tahun 2014 dikemukakan bagi mendapatkan perhatian dan pertimbangan Mesyuarat Kajian Semakan Pengurusan
More informationPENGGUNAAN PERISIAN PAINTER DALAM PEMBELAJARAN ASAS LUKISAN DIKALANGAN PELAJAR FSM, UPSI
PENGGUNAAN PERISIAN PAINTER DALAM PEMBELAJARAN ASAS LUKISAN DIKALANGAN PELAJAR FSM, UPSI ADNAN BIN ABD AZIZ ABDUL AZIZ BIN ZALI@ZALAY ABDUL RAZAK BIN HJ ABDUL JABBAR KOD PENYELIDIKAN: 02-04-16-06 BATSYA
More informationKOLABORASI DALAM PEMBELAJARAAN BERASASKAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN LESSON STUDY
153 KOLABORASI DALAM PEMBELAJARAAN BERASASKAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN LESSON STUDY Nurul Faisza Mohammad (Pengarang Penghubung) Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 43650 Bangi, Malaysia
More informationKURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH SAINS PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SEKOLAH
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH SAINS PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SEKOLAH UNIT SAINS MENENGAH SEKTOR SAINS DAN MATEMATIK BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM PENGENALAN Pentaksiran sekolah adalah proses pengumpulan
More informationMEMBANGUN WEB PORTAL BERASASKAN MOODLE BERTAJUK PROBABILITY SPM
MEMBANGUN WEB PORTAL BERASASKAN MOODLE BERTAJUK PROBABILITY SPM Muhini binti Muhamed & Noor Hidayah binti Alias Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia. ABSTRAK : Pembelajaran berasaskan web
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA IMPACT OF ASEAN FREE TRADE AREA AND ASEAN ECONOMIC COMMUNITY ON INTRA-ASEAN TRADE
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA IMPACT OF ASEAN FREE TRADE AREA AND ASEAN ECONOMIC COMMUNITY ON INTRA-ASEAN TRADE COLIN WONG KOH KING FEP 2010 13 IMPACT OF ASEAN FREE TRADE AREA AND ASEAN ECONOMIC COMMUNITY
More informationFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MASALAH PONTENG KELAS DI KALANGAN PELAJAR DI KOLEJ KEMAHIRAN BELIA NASIONAL, PONTIAN NORAINIZA BT SAINI
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MASALAH PONTENG KELAS DI KALANGAN PELAJAR DI KOLEJ KEMAHIRAN BELIA NASIONAL, PONTIAN NORAINIZA BT SAINI Laporan Projek Ini Dikemukakan Sebagai Memenuhi Sebahagian Daripada
More informationGARIS PANDUAN BAGI POTONGAN PERBELANJAAN DI BAWAH PERENGGAN 34(6)(m) DAN 34(6)(ma) AKTA CUKAI PENDAPATAN 1967 BAGI MAKSUD PENGIRAAN CUKAI PENDAPATAN
LHDN.01/35/(S)/42/51/84 GARIS PANDUAN BAGI POTONGAN PERBELANJAAN DI BAWAH PERENGGAN 34(6)(m) DAN 34(6)(ma) AKTA CUKAI PENDAPATAN 1967 BAGI MAKSUD PENGIRAAN CUKAI PENDAPATAN 1. Objektif Garis panduan ini
More informationPROGRAM I SEE YOU ; APLIKASI PEMBELAJARAN MASTERI DALAM MATAPELAJARAN SAINS PMR DI SMK (P) TEMENGGONG IBRAHIM, BATU PAHAT, JOHOR ABSTRAK
PROGRAM I SEE YOU ; APLIKASI PEMBELAJARAN MASTERI DALAM MATAPELAJARAN SAINS PMR DI SMK (P) TEMENGGONG IBRAHIM, BATU PAHAT, JOHOR 1 Irrinna Shakinah Bt Subawi@Fendi, 2 Haslina Bt. Mohd. Ismail, 3 Hafiza
More informationTTHO -J 01 c $ 3 OOUU uu i >
TTHO -J 01 c $ 3 OOUU uu i > KOLEJ UNTVERSITI TEKNOLOGI TUN HUSSEIN ONN BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS JUDUL : TAHAP KECENDERUNGAN CALON SPM TERHADAP PROGRAM LATIHAN KERJAYA PI INSTTTUT LATD-LAN KEMAHIRAN
More informationAbstrak. Masalah Pembelajaran Bahasa bukan Saintifik dalam Pembelajaran Sains
Sains DP lilid 4, Bit. 1/2004 Masalah Pembelajaran Bahasa bukan Saintifik dalam Pembelajaran Sains SaidiSamsudin cydsam@hotmail.com ZuridaHajilsmail zurida@usm.my Abstrak It is assumed that proficiency
More informationJurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)
24 Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ) SIKAP DAN MOTIVASI MURID BAJAU DALAM MEMPELAJARI BAHASA MELAYU SEBAGAI BAHASA KEDUA (Attitude and Motivation Students Bajau
More informationKEPERLUAN PENGUASAAN KEMAHIRAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SEKOLAH MENENGAH UNTUK GURU-GURU SENI DISARAWAK
KEPERLUAN PENGUASAAN KEMAHIRAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SEKOLAH MENENGAH UNTUK GURU-GURU SENI DISARAWAK Softie Balqis Bernard AbduUah @ Sophy Bernard Sarjana Seni (Pengurusan Seni) 2013 P.KHIDMAT MAKLUMAT
More informationKEBERKESANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD TERHADAP PENCAPAIAN TAJUK PEPEJAL GEOMETRI DAN MOTIVASI MURID BERPENCAPAIAN SEDERHANA
KEBERKESANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD TERHADAP PENCAPAIAN TAJUK PEPEJAL GEOMETRI DAN MOTIVASI MURID BERPENCAPAIAN SEDERHANA JAYA MALA A/P P.KUPUSAMY DISERTASI DIKEMUKAKAN BAGI MEMENUHI SYARAT
More informationAbstrak. Penerapan Rutin Berfikir dalam Membina Penguasaan Kosa Kata Murid. Khuraisah Mohd Abthar
24 Penerapan Rutin Berfikir dalam Membina Penguasaan Kosa Kata Murid Khuraisah Mohd Abthar khuraisah_mohamed_abthar@moe.edu.sg Salamah Massa id salamah_massaid@moe.edu.sg Sekolah Rendah Junyuan Abstrak
More informationLulus Matrikulasi KPM/Asasi Sains UM/Asasi Sains UiTM/Asasi Undang-Undang UiTM dengan mendapat sekurangkurangnya
SYARAT KEMASUKAN PROGRAM IJAZAH PERTAMA UKM SESI AKADEMIK 2016-2017 (FAKULTI TEKNOLOGI & SAINS MAKLUMAT) (CALON LEPASAN STPM, MATRIKULASI, ASASI, DIPLOMA/SETARAF) SYARAT AM UNIVERSITI Lulus Sijil Pelajaran
More informationKUALITI GURU PERMULAAN KELUARAN SEBUAH INSTITUT PERGURUAN: SATU TINJAUAN DARI PERSPEKTIF PENTADBIR SEKOLAH
Jurnal Pendidik dan Pendidikan, Jil. 23, 49 67, 2008 KUALITI GURU PERMULAAN KELUARAN SEBUAH INSTITUT PERGURUAN: SATU TINJAUAN DARI PERSPEKTIF PENTADBIR SEKOLAH (QUALITY OF BEGINNING TEACHERS OF A TEACHER
More informationHakcipta tesis ini adalah milik pengarang dan/atau pemilik hakcipta lain. Salinan boleh dimuat turun untuk kegunaan penyelidikan bukan komersil
Hakcipta tesis ini adalah milik pengarang dan/atau pemilik hakcipta lain. Salinan boleh dimuat turun untuk kegunaan penyelidikan bukan komersil ataupun pembelajaran individu tanpa kebenaran terlebih dahulu
More informationPENGHARGAAN. Walijah Bt Ahmad Jamburi Lot 1309, Jalan Telok Kapas, Rantau Panjang, Klang Selangor DARUL EHSAN
ABSTRAK Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengetahui perkara-perkara berikut, iaitu: (i) tahap penghayatan ibadah pelajar (ii) sejauhmana faktor diri, ibu bapa, guru Pendidikan Islam, program keagamaan
More informationKEBOLEHAN PENULISAN KANAK-KANAK BERUMUR 6 HINGGA 9 TAHUN SURAYAH BINTI ZAIDON
KEBOLEHAN PENULISAN KANAK-KANAK BERUMUR 6 HINGGA 9 TAHUN SURAYAH BINTI ZAIDON TESIS DIKEMUKAKAN BAGI MEMENUHI SYARAT UNTUK MEMPEROLEH IJAZAH DOKTOR FALSAFAH PUSAT PENYELIDIKAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK
More informationKESESUAIAN PERSEKITARAN PEMBELAJARAN, INTERAKSI GURU-PELAJAR, KOMITMEN BELAJAR DAN KESELESAAN PEMBELAJARAN DALAM KALANGAN PELAJAR BIOLOGI
KESESUAIAN PERSEKITARAN PEMBELAJARAN, INTERAKSI GURU-PELAJAR, KOMITMEN BELAJAR DAN KESELESAAN PEMBELAJARAN DALAM KALANGAN PELAJAR BIOLOGI 1 Che Nidzam Che Ahmad, 2 Saidatul Ainoor Shaharim, 3 Asmayati
More informationPROBLEMS IN ADJUNCT CARTOGRAPHY: A CASE STUDY NG PEI FANG FACULTY OF LANGUAGES AND LINGUISTICS UNIVERSITY OF MALAYA KUALA LUMPUR
PROBLEMS IN ADJUNCT CARTOGRAPHY: A CASE STUDY NG PEI FANG FACULTY OF LANGUAGES AND LINGUISTICS UNIVERSITY OF MALAYA KUALA LUMPUR 2012 PROBLEMS IN ADJUNCT CARTOGRAPHY: A CASE STUDY NG PEI FANG SUBMITTED
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA EFFECTIVENESS OF PROBLEM-BASED LEARNING - TEACHING ALGEBRA AMONG FORM FOUR STUDENTS
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA EFFECTIVENESS OF PROBLEM-BASED LEARNING - TEACHING ALGEBRA AMONG FORM FOUR STUDENTS KATHERINE KALAIVANI FPP 2011 43 EFFECTIVENESS OF PROBLEM-BASED LEARNING - TEACHING ALGEBRA
More informationNOORHASNI BINTI HASAN
PERBEZAAN HASIL KERJA KURSUS AMALI DI KALANGAN PELAJAR RENDAH PENCAPAIAN DAN PELAJAR TINGGI PENCAPAIAN TERHADAP MATAPELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH NOORHASNI BINTI HASAN UNIVERSITI
More informationPEMBELAJARAN MOBILE BAGI KURSUS JAVA DI POLITEKNIK
PEMBELAJARAN MOBILE BAGI KURSUS JAVA DI POLITEKNIK Mohd Fadli Bin Ahdon Pusat Teknologi Pengajaran & Multimedia, Universiti Sains Malaysia. fadli187@yahoo.com ABSTRAK M-Learning (mobile learning) membolehkan
More informationDI SEKOLAH RENDAH: SATU KAJIAN KES
PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK DI SEKOLAH RENDAH: SATU KAJIAN KES NIK AIDA MUSNIE BT NIK MAHMOOD LAPORAN PROJEK DIKEMUKAKAN BAGI MEMENUHI SYARAT UNTUK MEMPEROLEH IJAZAH SARJANA
More informationUNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
PSZ 19:16 (Pind. 1/07) UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS Nama Penulis : RUSMARIA BINTI AB RAHMAN Tarikh Lahir : 05 MEI 1983 Judul : UNI AKTIF : PEMBINAAN SISTEM PENGURUSAN PANGKALAN
More informationMEJAR AHMAD SAMSUL ARIFIN BIN JALAL
KEPERLUAN KESEIMBANGAN PEMBANGUNAN MODAL INSAN DI DALAM ARTILERI PERTAHANAN UDARA SEJAJAR DENGAN PEMILIKAN PERALATAN BERTEKNOLOGI TINGGI MEJAR AHMAD SAMSUL ARIFIN BIN JALAL FAKULTI PERNIAGAAN DAN PERAKAUNAN
More informationEXTENSIVE READING AND ITS IMPACT ON STUDENTS COMPREHENSION, VOCABULARY AND READING ATTITUDE
EXTENSIVE READING AND ITS IMPACT ON STUDENTS COMPREHENSION, VOCABULARY AND READING ATTITUDE SHAMINI A/P A.BALAKRISHNAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PSZ 19:16(Pind. 1/07)
More informationNoor Chahaya Ngosman Sekolah Kebangsaan Rantau Panjang, Kementerian Pendidikan Malaysia
KEBERKESANAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN BAHASA MURID (The Effectiveness of the Contextual Approach in Improving the Language Skills of Students) Noor Chahaya Ngosman Sekolah Kebangsaan
More informationISU KRITIKAL PENGGUNAAN TULISAN JAWI DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM PERINGKAT SEKOLAH MENENGAH: PANDANGAN PAKAR
ISU KRITIKAL PENGGUNAAN TULISAN JAWI DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM PERINGKAT SEKOLAH MENENGAH: PANDANGAN PAKAR Norhazliana Mohd Hasan Abdullah Saedah Siraj Zaharah Hussin Norlidah Alias
More informationABSTRAK. Tamil pelajar Tingkatan 6. Pendekatan penyelidikan yang digunakan ialah kaedah
ABSTRAK Kajian ini menyelidik penggunaan kohesi dan koheren dalam karangan bahasa Tamil pelajar Tingkatan 6. Pendekatan penyelidikan yang digunakan ialah kaedah campuran iaitu kaedah kuantitatif dan kualitatif.
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA KESALAHAN BAHASA MELAYU DI KALANGAN MAHASISWA FAKULTI PENGAJIAN PENDIDIKAN UNIVERSITI PERTANIAN MALAYSIA
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA KESALAHAN BAHASA MELAYU DI KALANGAN MAHASISWA FAKULTI PENGAJIAN PENDIDIKAN UNIVERSITI PERTANIAN MALAYSIA INDERBIR KAUR A/P SHAMSHER SINGH FBMK 1995 2 KESALABAN BAHASA KELAYU DI
More informationCABARAN KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL GURU BESAR DI SEKOLAH KURANG MURID (Head School s Instructional Leadership Challenges in Small School)
CABARAN KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL GURU BESAR DI SEKOLAH KURANG MURID (Head School s Instructional Leadership Challenges in Small School) Nitce Isa Medina Machmudi Isa 1, Azlin Norhaini Mansor 2 dan Jamalul
More information