APLIKASI ICT DALAM PENGAJARAN PENDIDIKAN ISLAM SEMASA LATIHAN MENGAJAR NURUL HUDA BINTI ABDUL WAHAB UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
|
|
- Wilfrid Harvey
- 6 years ago
- Views:
Transcription
1 APLIKASI ICT DALAM PENGAJARAN PENDIDIKAN ISLAM SEMASA LATIHAN MENGAJAR NURUL HUDA BINTI ABDUL WAHAB UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
2 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA UTPSZ 19:16 (Pind. 1/97) BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS JUDUL : APLIKASI ICT DALAM PENGAJARAN PENDIDIKAN ISLAM SEMASA LATIHAN MENGAJAR. SESI PENGAJIAN : 2008/2009 Saya : NURUL HUDA BINTI ABDUL WAHAB (HURUF BESAR) mengaku membenarkan tesis (PSM/Sarjana/Doktor Falsafah)* ini disimpan di Perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dengan syarat-syarat kegunaan seperti berikut: 1. Tesis adalah hakmilik Universiti Teknologi Malaysia. 2. perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dibenarkan membuat salinan untuk tujuan pengajian sahaja. 3. Perpustakaan dibenarkan membuat salinan tesis ini sebagai bahan pertukaran antara institusi pengajian tinggi. 4. **Sila tandakan ( ) SULIT TERHAD (Mengandungi maklumat yang berdarjah keselamatan atau kepentingan Malaysia seperti yang termaktub di dalam (AKTA RAHSIA RASMI 1972) (Mengandungi maklumat TERHAD yang telah ditentukan oleh organisasi/badan di mana penyelidikan dijalankan). TIDAK TERHAD Disahkan oleh, (TANDATANGAN PENULIS) (TANDATANGAN PENYELIA) Alamat Tetap: DR. AZHAR BIN MUHAMMAD 47 PERUMAHAN AWAM 2, SERDANG, Nama Penyelia KEDAH. Tarikh: 28 APRIL 2009 Tarikh: 28 APRIL 2009 CATATAN: * Potong yang tidak berkenaan ** Jika tesis ini SULIT atau TERHAD, sila lampirkan surat daripada pihak berkuasa/organisasi berkenaan dengan menyatakan sekali sebab dan tempoh tesis ini perlu dikelaskan sebagai SULIT dan TERHAD. Tesis dimaksudkan sebagai tesis bagi Ijazah Doktor Falsafah dan Sarjana secara penyelidikan atau disertasi bagi pengajian secara kerja kursus dan penyelidikan atau Laporan Projek Sarjana Muda (PSM)
3 Saya akui bahawa saya telah membaca karya ini dan pada pandangan saya karya ini adalah memadai dari segi skop dan kualiti untuk tujuan penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Pendidikan Islam) Tandatangan :... Nama Penyelia : DR. AZHAR BIN MUHAMMAD Tarikh : 28 APRIL 2009
4 APLIKASI ICT DALAM PENGAJARAN PENDIDIKAN ISLAM SEMASA LATIHAN MENGAJAR NURUL HUDA BINTI ABDUL WAHAB Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Pengajian Islam) Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia APRIL 2009
5 ii Saya akui bahawa karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan yang setiap satunya telah saya jelaskan sumbernya Tandatangan :... Nama Penulis : Nurul Huda binti Abdul Wahab Tarikh : 28 APRIL 2009
6 iii DEDIKASI Dengan nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang Segala puji atas limpah dan kurnianya, Tuhan sekalian alam Selawat dan salam ke atas junjungan besar Nabi Muhammad S.A.W Teristimewa buat ayah dan ibu tersayang... Abdul Wahab bin Abdul Latif Kholijah binti Samsudin Pengorbanan kalian amat bermakna buat anakanda Kalian adalah insan yang tidak pernah jemu mendidik anakanda Dari kecil hingga dewasa Tidak mengenal penat, melayani karenah anakanda Sehingga dapat menjejak kaki ke menara gading Terima kasih ayah dan ibu... Buat semua pensyarah Terima kasih atas tunjuk ajar yang telah diberikan Halalkanlah segala ilmu yang telah dicurahkan Doakanlah kejayaan kami..anak didikmu.. Buat sahabat-sahabat tersayang Jasa kalian akan ku kenang Semoga Allah memberkati kalian.. Buat semua Terima Kasih atas segala-galanya Semoga kalian berbahagia dalam rahmatnya...
7 iv PENGHARGAAN Alhamdulillah, bersyukur saya kehadrat Illahi kerana dengan izin dan limpah kurnianya kajian ini dapat diselesaikan. Jutaan terima kasih ditujukan kepada Dr. Azhar bin Muhammad, selaku penyelia Projek Sarjana Muda (PSM) yang telah banyak memberi bimbingan dan tunjuk ajar sepanjang kajian ini dijalankan. Ucapan terima kasih ini juga ditujukan khas buat kedua ibu bapa serta seluruh ahli keluarga yang banyak memberi sokongan dan dorongan sepanjang pengajian pengkaji di UTM. Jutaan terima kasih juga ditujukan buat pensyarahpensyarah di Fakulti Pendidikan dan Pusat Pengajian Islam dan Pembangunan Sosial (PPIPS) yang turut memberi dorongan kepada pengkaji. Buat rakan-rakan yang dihormati, terima kasih juga diucapkan di atas curahan idea dan sokongan yang telah diberikan dalam menyempurnakan kajian yang telah dijalankan. Semoga segala sumbangan dan bantuan yang diberikan akan mendapat balasan yang baik daripada Allah S.W.T. Terima kasih juga kepada semua pihak yang telibat secara langsung atau tidak langsung dalam usaha menyempurnakan tugasan Projek Sarjana Muda ini sehingga terhasilnya sebuah kajian yang bertajuk Aplikasi ICT Dalam Pengajaran Pendidikan Islam Semasa Latihan Mengajar
8 v ABSTRAK Kajian ini bertujuan mengenal pasti tahap pengaplikasian ICT dalam kalangan guru pelatih SPI dari Fakulti Pendidikan, UTM. Satu set soal selidik yang mengandungi 49 item telah diedarkan kepada responden. Seramai 82 orang responden telah dipilih untuk menjawab soal selidik ini yang terdiri daripada pelajar tahun 3 dan 4 SPI. Data yang diperolehi dianalisis dengan menggunakan perisian komputer Statistical Packages for Social Sciences (SPSS) Versi 12.0 untuk mengira kekerapan, peratusan dan min. Nilai kebolehpercayaan soal selidik ini ialah α = Dapatan kajian menunjukkan bahawa guru pelatih SPI mempunyai tahap kemahiran ICT yang tinggi, di samping mempunyai sikap yang positif terhadap penggunaan ICT dalam P&P. Namun, terdapat beberapa masalah yang timbul untuk mengaplikasikan ICT dalam pengajaran. Oleh itu, beberapa cadangan telah dibuat bagi pihak yang berkenaan supaya dapat mengambil tindakan untuk meningkatkan keberkesanan pengajaran dengan mewujudkan suasana pembelajaran yang lebih kreatif.
9 vi ABSTRACT The purpose of this study is to identify the use of ICT among SPI trainee teachers from the Faculty of Education, UTM. A set of questionnaire comprising 49 questions were distributed to the respondents. The respondents consist of 82, third and forth year SPI students. The data was analyzed using the Statistical Packages for Social Sciences (SPSS) Version 12.0 to measure frequency, percentage and mean. The reliability value of this questionnaire was α = Overall the analysis showed that SPI trainee teachers have a high level of ICT skills and positive attitude for using ICT in T&L. However, they also have some problems using ICT in their teaching. There are several suggestions made to those concern to take appropriate action to increase the effectiveness of teaching with creative learning environment.
10 vii ISI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PENGESAHAN STATUS TESIS KELULUSAN PENYELIA JUDUL PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT ISI KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI SINGKATAN ii iii iv v vi vii xii xv BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Latar Belakang Masalah Pernyataan Masalah Objektif Kajian Persoalan Kajian Kepentingan Kajian Batasan Kajian Definisi Istilah 8
11 viii ICT Pengajaran Pendidikan Islam Latihan Mengajar Kesimpulan 11 BAB II SOROTAN KAJIAN 2.1 Pengenalan Penggunaan ICT Dalam Pendidikan Elemen ICT Kemahiran Asas ICT Kemudahan ICT Pembelajaran Berbantukan Komputer Internet Ciri Ciri Internet Dalam Membantu Proses P&P Keberkesanan Internet Dalam Pengajaran Mel Elektronik (E-mel) Telesidang Video (Video Conferencing) Sekolah Bestari Kepentingan Penggunaan ICT Dalam Pendidikan ICT dan Pedagogi ICT dan Psikologi Pendidikan Aplikasi Teori Pembelajaran Behaviorisme Aplikasi Teori Pembelajaran Kognitivisme Aplikasi Teori Pembelajaran Konstruktivisme ICT dan Matapelajaran Pendidikan Islam Konsep ICT Dalam Matapelajaran Pendidikan Islam 31
12 ix Kepentingan Pembaharuan Dalam P&P 33 Pendidikan Islam Penggunaan ICT Dalam P&P Pendidikan Islam Penggunaan ICT Dalam Kalangan Guru Pelatih Kemahiran ICT Dalam P&P Sikap Terhadap ICT Kekangan Pengaplikasian ICT Dalam P&P Kajian Lepas Kesimpulan 46 BAB III METODOLOGI KAJIAN 3.1 Pengenalan Reka Bentuk Kajian Populasi Kajian Sampel Kajian Instrumen Kajian Bahagian A Bahagian B Bahagian C Bahagian D Kajian Rintis Kajian Sebenar Analisis Data Jangka Masa Kajian Kesimpulan 54
13 x BAB IV DAPATAN KAJIAN 4.1 Pengenalan Bahagian A: Analisis Latar Belakang Responden Latar Belakang Responden Mengikut Jantina Latar Belakang Responden Mengikut Tahun 57 Pengajian Latar Belakang Responden Mengikut Umur Latar Belakang Responden Mengikut Tempat Menjalani Latihan Mengajar Analisis Deskriptif Analisis Peratusan, Kekerapan dan Min 59 Terhadap Tahap Kemahiran ICT Dalam Kalangan Guru Pelatih SPI Analisis Peratusan, Kekerapan dan Min 65 Terhadap Sikap Guru Pelatih SPI Terhadap Penggunaan ICT Dalam P&P Analisis Peratusan, Kekerapan dan Min Terhadap Masalah Yang Dihadapi Oleh Guru Pelatih SPI Untuk Mengaplikasikan ICT Dalam P&P Rumusan Dapatan Soal Selidik Kesimpulan 85
14 xi BAB V RUMUSAN, PERBINCANGAN DAN CADANGAN 5.1 Pengenalan Ringkasan Kajian Perbincangan Perbincangan Bahagian A: Analisis Latar 88 Belakang Responden Perbincangan Bahagian B: Analisis Deskriptif Rumusan Cadangan Guru Pelatih Pihak Fakulti Pendidikan Kajian Lanjutan Penutup 98 BIBLIOGRAFI 99 LAMPIRAN 106
15 xii SENARAI JADUAL JADUAL TAJUK HALAMAN Jadual 3.1 Nilai Skor Min 54 Jadual 4.1 Taburan Responden Mengikut Jantina 57 Jadual 4.2 Taburan Responden Mengikut Tahun Pengajian 57 Jadual 4.3 Taburan Responden Mengikut Umur 58 Jadual 4.4 Taburan Responden Mengikut Tempat Menjalani Latihan Mengajar Jadual 4.5 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item 1 59 Jadual 4.6 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item 2 60 Jadual 4.7 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item 3 60 Jadual 4.8 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item 4 61 Jadual 4.9 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item 5 61 Jadual 4.10 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item 6 62 Jadual 4.11 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item 7 62 Jadual 4.12 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item 8 63 Jadual 4.13 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item 9 63 Jadual 4.14 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.15 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.16 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.17 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.18 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.19 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.20 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item
16 xiii Jadual 4.21 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.22 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.23 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.24 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.25 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.26 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.27 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.28 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.29 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.30 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.31 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.32 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.33 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.34 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.35 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.36 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.37 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.38 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.39 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.40 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.41 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.42 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.43 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.44 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.45 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.46 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.47 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.48 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.49 Taburan Kekerapan, Peratus Dan Min Bagi Item Jadual 4.50 Min Keseluruhan Bagi Tahap Kemahiran Penggunaan ICT Dalam Kalangan Guru Pelatih SPI 82
17 xiv Jadual 4.51 Jadual 4.52 Min Keseluruhan Bagi Sikap Guru Pelatih SPI Terhadap Penggunaan ICT Dalam P&P Min Keseluruhan Bagi Masalah Yang Dihadapi Guru Pelatih SPI Untuk Mengaplikasikan ICT Dalam P&P 83 84
18 xv SENARAI SINGKATAN ABM CD-ROM FPI FPK GPI ICT JERI KBKK KBSM KPM LCD LM MSC n OHP P&P PBK PPSMI SPI TV Pendidikan UTM www - Alat Bantu Mengajar - Compact Disk-Read Only Memory - Falsafah Pendidikan Islam - Falsafah Pendidikan Kebangsaan - Guru Pendidikan Islam - Information and Communication Technology - Jasmani, Emosi, Rohani dan Intelektual - Kemahiran Berfikir secara Kreatif dan Kritis - Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah - Kementerian Pelajaran Malaysia - Liquid Crystal Display - Latihan Mengajar - Multimedia Super Coridor - Jumlah Responden - Over Head Projector - Pengajaran dan Pembelajaran - Pembelajaran Berbantukan Komputer - Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris - Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Pengajian Islam) - Televisyen Pendidikan - Universiti Teknologi Malaysia - World Wide Web
19 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Perkembangan teknologi maklumat di Malaysia bermula pada tahun an dengan penggunaan komputer yang digunakan oleh Lembaga Peperiksaan, Kementerian Pelajaran Malaysia. Namun, ia hanya digunakan untuk memproses data untuk kegunaan pentadbiran dan pengurusan pendidikan. Kini, bidang teknologi maklumat ini terus berkembang dengan drastiknya di Malaysia, dengan penubuhan MSC (Multimedia Super Coridor) yang bertujuan menjadikan Malaysia sebuah negara maju pada abad ke-21. Perubahan ini juga turut akan memberi kesan terhadap corak pemikiran rakyat supaya memiliki pemikiran yang lebih terbuka dan mampu membentuk pemikiran kelas pertama ke arah lebih berdaya saing seiring dengan kemajuan teknologi kini.
20 2 Perkembangan teknologi maklumat ini juga telah membawa perubahan yang positif dalam pelbagai bidang, terutamanya bidang pendidikan. Kesannya, sistem pendidikan negara menerima tamparan yang cukup hebat dalam merealisasikan hasrat murni kerajaan ini. Ini kerana, harapan telah disandarkan kepada bidang pendidikan sebagai perintis dalam menonjolkan penggunaan teknologi maklumat dan multimedia. Dengan wujudnya usaha untuk meluaskan dan meningkatkan keberkesanan penggunaan teknologi dalam pendidikan, kualiti pendidikan di negara ini secara tidak langsung akan dipertingkatkan hingga mencapai pendidikan bertaraf dunia (Abd. Rahim Abd. Rashid, 2000:125). Melalui penggunaan komputer juga, pengajaran dan pembelajaran menjadi semakin mudah dan menarik minat pelajar untuk belajar dan seterusnya meningkatkan prestasi pelajaran mereka. Walau bagaimanapun, kajian ini hanya akan memfokuskan kepada mata pelajaran Pendidikan Islam sahaja, iaitu bagaimana penggunaan ICT (Information Communication and Technology) dapat membantu guru pelatih Pendidikan Islam UTM (Universiti Teknologi Malaysia) dalam menyampaikan pengajaran mereka. Perlu diketahui juga bahawa mata pelajaran Pendidikan Islam ini umumnya melibatkan beberapa komponen yang dilihat bersesuaian dengan tema penggunaan ICT dalam P&P (Pengajaran dan Pembelajaran). Oleh itu, guru dicadangkan supaya menggunakan komputer untuk memastikan keberkesanan P&P Pendidikan Islam di samping dapat menarik minat pelajar untuk belajar. Sebagai langkah permulaan, latihan mengajar (LM) disediakan oleh pihak Fakulti Pendidikan, UTM yang antara lain tujuannya ialah penguasaan ilmu yang dimiliki oleh setiap guru pelatih dapat dinilai, termasuk ilmu mengaplikasikan ICT. Peluang yang diberikan ini seharusnya digunakan dengan sebaiknya oleh guru pelatih untuk mengharmonikan ilmu ICT dalam pengajaran mereka.
21 3 1.2 Latar Belakang Masalah Dalam ajaran dan sejarah Islam, teknologi bukanlah sesuatu yang asing. Sebaliknya ia sentiasa berkembang selari dengan usaha manusia yang sentiasa memerlukan kehidupan yang lebih baik. Oleh itu, teknologi sentiasa diperlukan dan sentiasa muncul. Perkembangan dan kemajuan teknologi kini banyak memberi kesan yang luas terutama kepada pembentukan sistem pendidikan negara. ICT dapat membantu meningkatkan kecekapan dalam pengurusan organisasi pendidikan. Usaha untuk mengembangkan penggunaan teknologi maklumat di semua peringkat persekolahan dan institusi pengajian tinggi, akan menyebabkan berlakunya perubahan dalam P&P. Penggunaan bahan ICT dan multimedia dalam P&P dalam semua mata pelajaran termasuklah Pendidikan Islam adalah sangat sesuai untuk meningkatkan pemahaman dan minat para pelajar. Namun persoalannya, apakah bahan media pengajaran tersebut telah dimanfaatkan secara optimum di dalam dunia pendidikan negara? Berdasarkan agihan yang dikeluarkan, sejumlah RM12 juta telah diperuntukkan untuk membina makmal komputer multimedia di 31 buah maktab perguruan di seluruh negara. Ini merupakan satu langkah kerajaan untuk memastikan guru pelatih diberi latihan dalam ICT agar konsep Sekolah Bestari dapat dilaksanakan dengan berkesan (Mohd. Jasmy Abd. Rahman & Muhamad Yusro Borhan Nordin, 2003:327).
22 4 Berdasarkan Laporan Penilaian Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) yang dibuat oleh pensyarah Maktab-Maktab Perguruan Malaysia juga mendapati sebilangan besar guru kekal mengamalkan gaya pengajaran secara chalk and talk. Kenyataan ini disokong oleh Jemaah Nazir Sekolah yang menjelaskan guru-guru masih kekal dengan peranan mereka sebagai pengajar. Kajian yang dilakukan oleh Beatrice Andrew (2007:76) terhadap guru pelatih dalam tesis sarjana mudanya pula mengatakan bahawa guru pelatih mempunyai pengetahuan dalam mengendalikan ICT, tetapi kurang mengaplikasikannya dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P). Menurut beliau lagi, mereka juga cenderung kepada penggunaan papan tulis dan kapur atau kaedah chalk and talk. Berdasarkan kepada kajian yang dijalankan oleh Jamaluddin Ahmad, Tajularipin Sulaiman & Sidek Mohd Noah dalam Zainuddin Abu Bakar et al. (2008:54) menunjukkan tahap kemahiran penggunaan ICT dalam kalangan guru pelatih berada pada paras sederhana. Ini menyamai kajian Roslaili Awang Nik (2007: 73) yang menunjukkan tahap kemahiran ICT dalam kalangan guru pelatih Fakulti Pendidikan UTM juga berada pada tahap sederhana. Justeru itu, kajian ini dijalankan bertujuan melihat kembali kemampuan guru pelatih dari kalangan pelajar Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Pengajian Islam) (SPI) dalam memanfaatkan teknologi pendidikan dalam pengajaran mereka.
23 5 1.3 Pernyataan Masalah Pendidikan Islam merupakan mata pelajaran penting yang memberi penekanan kepada pembentukan akhlak yang mulia. Namun, sehingga kini kemampuan mata pelajaran ini dalam menjana akhlak mulia terus menjadi persoalan. Justeru itu, corak P&P Pendidikan Islam yang sering dianggap mundur dilihat sebagai punca yang menjadi penyumbang kepada masalah ini. Justeru itu, pendekatan yang digunakan oleh guru Pendidikan Islam (GPI) dalam menyampaikan pengajaran mereka seharusnya lebih mampu untuk mendekatkan ilmu-ilmu agama ini dengan jiwa pelajar. Untuk mewujudkan keadaan ini, pengkaji berpendapat bahawa penggunaan ICT sebagai cara terbaik untuk menarik perhatian dan minat pelajar mempelajari ilmu. Namun, permasalahan yang dapat dilihat pada hari ini ialah penggunaan ICT dalam kalangan GPI tidak diaplikasikan. Kaedah chalk and talk menyebabkan pengajaran Pendidikan Islam kelihatan lesu dan hambar. Berdasarkan kepada keadaan ini, pengkaji berpendapat bahawa kajian ini perlu dilakukan ke atas guru pelatih Pendidikan Islam, UTM. Ini memandangkan guru-guru pelatih daripada program Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Pengajian Islam) (SPI), UTM telah dilatih dengan penggunaan kemudahan ICT di samping bahan-bahan multimedia yang lain. Oleh itu, gabungan ilmu teknologi maklumat dan ilmu agama ini telah melahirkan guru-guru pelatih yang mempunyai pakej yang lengkap sebagai seorang tekno-da`i.
24 6 1.4 Objektif Kajian Kajian ini dilaksanakan untuk memenuhi objektif yang berikut: i. Mengenal pasti kemampuan guru pelatih Pendidikan Islam UTM mengaplikasikan kemahiran ICT dalam P&P. ii. Mengetahui sikap guru pelatih Pendidikan Islam UTM terhadap pengaplikasian ICT dalam P&P. iii. Mengenal pasti masalah yang dihadapi oleh guru pelatih Pendidikan Islam UTM untuk mengaplikasikan ICT dalam P&P. 1.5 Persoalan Kajian i. Bagaimana kemampuan guru pelatih Pendidikan Islam UTM dalam mengaplikasikan kemahiran ICT dalam P&P? ii. Bagaimana sikap guru pelatih Pendidikan Islam UTM terhadap aplikasi ICT dalam P&P? iii. Apakah masalah yang dihadapi oleh guru pelatih Pendidikan Islam UTM untuk mengaplikasikan ICT dalam P&P?
A SURVEY ON UTM TESL UNDERGRADUATES READING PREFERENCE: BETWEEN HYPERTEXTS AND BOOKS
A SURVEY ON UTM TESL UNDERGRADUATES READING PREFERENCE: BETWEEN HYPERTEXTS AND BOOKS DAYANG MAS MULIANY BINTI ABANG ABU BAKAR UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA ii UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN
More informationKEPERLUAN SUSUNATUR DAN PERANCANGAN TAPAK BAGI KESELAMATAN KEBAKARAN (ARIAL 18 ) NORAINI BINTI ISMAIL FAKULTI ALAM BINA UNIVERSITI MALAYA 2007
LAMPIRAN A Contoh catatan pada kulit depan disertasi dan tulang tepi disertasi KEPERLUAN SUSUNATUR DAN PERANCANGAN TAPAK BAGI KESELAMATAN KEBAKARAN (ARIAL 18 ) X cm NORAINI BINTI ISMAIL X cm FAKULTI ALAM
More informationPENGESAHAN PENYELIA. Tandatangan : PROF DR. NOOR AZLAN BIN AHMAD ZANZALI
PENGESAHAN PENYELIA " Saya akui bahawa saya telah membaca karya ini dan pada pandangan saya karya ini adalah memadai dari segi skop dan kualiti untuk tujuan penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Serta Pendidikan
More informationMINAT MEMBACA DALAM KALANGAN GURU PELATIH TAHUN DUA FAKULTI PENDIDIKAN UTM SKUDAI MD ZAKI BIN MD GHAZALI
MINAT MEMBACA DALAM KALANGAN GURU PELATIH TAHUN DUA FAKULTI PENDIDIKAN UTM SKUDAI MD ZAKI BIN MD GHAZALI Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan Ijazah
More informationPENGGUNAAN KOMPUTER DI KALANGAN GURU DALAM PENGAJARAN MATA PELAJARAN MATEMATIK DI DAERAH KOTA STAR, KEDAH DANIEL CHAN
i PENGGUNAAN KOMPUTER DI KALANGAN GURU DALAM PENGAJARAN MATA PELAJARAN MATEMATIK DI DAERAH KOTA STAR, KEDAH DANIEL CHAN Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan
More informationPENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU PELATIH KEMAHIRAN HIDUP FAKULTI PENDIDIKAN, UTM
PENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU PELATIH KEMAHIRAN HIDUP FAKULTI PENDIDIKAN, UTM M.Al-Muz-Zammil Bin Yasin & Abd. Muezzam Shah Bin Abdullah Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia ABSTRAK:
More information"66O "8 '
; i. V>. V'i v. j I Vi V ; ; c. :.1 v "!' t- «.. % -v.: ii. : % Wi. : V i» : > i V. «..i > '.is I V;«* s v 3 0006 "66O71 137 "8 ' KOLEJ UNIVERSITI TEKNOLOGI TUN HUSSEIN ONN BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS
More informationPENILAIAN ESEI BERBANTUKAN KOMPUTER MENGGUNAKAN TEKNIK BAYESIAN DAN PENGUNDURAN LINEAR BERGANDA
PENILAIAN ESEI BERBANTUKAN KOMPUTER MENGGUNAKAN TEKNIK BAYESIAN DAN PENGUNDURAN LINEAR BERGANDA MOHD AZWAN BIN MOHAMAD@HAMZA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA Khas buat ibu, abah, isteri, puteri dan bakal
More informationTAHAP KEFAHAMAN PELAJAR TINGKATAN 4 TENTANG PENGGUNAAN KONSEP SAINS DALAM KEHIDUPAN FASEEHA BINTI SHAIK IBRAHIM
TAHAP KEFAHAMAN PELAJAR TINGKATAN 4 TENTANG PENGGUNAAN KONSEP SAINS DALAM KEHIDUPAN FASEEHA BINTI SHAIK IBRAHIM Laporan kajian ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan
More informationPENGURUSAN PUSAT SUMBER SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ZON BANDAR DAERAH SEGAMAT, JOHOR RAJA ROZITA BINTI RAJA ARIFF SHAH UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
PENGURUSAN PUSAT SUMBER SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ZON BANDAR DAERAH SEGAMAT, JOHOR RAJA ROZITA BINTI RAJA ARIFF SHAH UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN STATUS
More informationBORANG PENGESAHAN STATUS TESIS
PSZ 19:16 (Pind. 1/97) UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS JUDUL : KEBERKESANAN PERISIAN GEOMETER S SKETCHPAD UNTUK TAJUK PEMBINAAN GEOMETRI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
More informationPENGHASILAN BAHAN E-PEMBELAJARAN BAGI TOPIK POLYGONS II UNTUK PELAJAR TINGKATAN TIGA BERASASKAN MOODLE
PENGHASILAN BAHAN E-PEMBELAJARAN BAGI TOPIK POLYGONS II UNTUK PELAJAR TINGKATAN TIGA BERASASKAN MOODLE SHAMSHIYATUL BAQIYAH BT ABDUL WAHAB UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PENGHASILAN BAHAN E-PEMBELAJARAN
More informationLulus Matrikulasi KPM/Asasi Sains UM/Asasi Sains UiTM/Asasi Undang-Undang UiTM dengan mendapat sekurangkurangnya
SYARAT KEMASUKAN PROGRAM IJAZAH PERTAMA UKM SESI AKADEMIK 2016-2017 (FAKULTI TEKNOLOGI & SAINS MAKLUMAT) (CALON LEPASAN STPM, MATRIKULASI, ASASI, DIPLOMA/SETARAF) SYARAT AM UNIVERSITI Lulus Sijil Pelajaran
More informationUNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA JUDUL: PEMBANGIINAN E-PETA MINDA BERTAJUK REDOX REACTION IN ELECTROLYTIC CELL AND CHEMICAL CELL KIMIA TINGKATAN LIMA
UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS o JUDUL: PEMBANGIINAN E-PETA MINDA BERTAJUK REDOX REACTION IN ELECTROLYTIC CELL AND CHEMICAL CELL KIMIA TINGKATAN LIMA SESI PENGAJIAN: 20l0l20ll
More informationPENGAMALAN KERJA BERPASUKAN DALAM PANITIA KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH JOHOR BAHRU
PENGAMALAN KERJA BERPASUKAN DALAM PANITIA KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH JOHOR BAHRU GO SEOW ANN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PSZ 19:16 (Pind. 1/97)
More informationFAKTOR-FAKTOR YANG MUNGKIN MEMPENGARUHI PERLAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN TAULAN DALAM MEMBANTU GURU SAINS MENGUASAI BAHASA INGGERIS DI SEKOLAH
FAKTOR-FAKTOR YANG MUNGKIN MEMPENGARUHI PERLAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN TAULAN DALAM MEMBANTU GURU SAINS MENGUASAI BAHASA INGGERIS DI SEKOLAH Azin Bin Nordin & Norlela Binti A. Kahar Fakulti Pendidikan,
More informationDFVBCPIft-m ASD (VALUATION OF A FIBRE OPTIC i.earning mudi.hi:: for iethnology-based. it mm. SVlViA t i s AI IIMS. i u»y I tuwv!...
DFVBCPIft-m ASD (VALUATION OF A FIBRE OPTIC mmmm i.earning mudi.hi:: for iethnology-based it mm SVlViA t i s AI IIMS IvUiJ 1/h'jvMwth j j. rviw.'t. vui i u»y I tuwv!...; \n\i\ 3 0000 00071147 KOLEJ UNIVERSITI
More informationUNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENCAPAIAN PELAJAR DALAM LUKISAN KEJURUTERAAN DI SEKOLAH AKADEMIK : SATU KAJIAN DI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GUNTONG DAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MANIR, KUALA
More informationKEMAHIRAN BERKOMUNIKASI SECARA BERKESAN DALAM KALANGAN PELAJAR SARJANA MUDA SAINS SERTA PENDIDIKAN (PENGAJIAN ISLAM)
KEMAHIRAN BERKOMUNIKASI SECARA BERKESAN DALAM KALANGAN PELAJAR SARJANA MUDA SAINS SERTA PENDIDIKAN (PENGAJIAN ISLAM) FATHIAH BINTI.MUSTAFFA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PZS
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING STYLES AND ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES AMONG STUDENTS IN A MALAYSIAN UNIVERSITY
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING STYLES AND ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES AMONG STUDENTS IN A MALAYSIAN UNIVERSITY CHAI FOONG TENG FPP 2013 30 RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING STYLES
More informationTAHAP PENGUASAAN PELAJAR TINGKATAN EMPAT TERHADAP KOMPONEN KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK) DALAM MATAPELAJARAN MATEMATIK
TAHAP PENGUASAAN PELAJAR TINGKATAN EMPAT TERHADAP KOMPONEN KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK) DALAM MATAPELAJARAN MATEMATIK FATTIMA ZAHARA BINTI ZABA Laporan projek ini dikemukakan sebagai
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA TYPES OF WRITTEN FEEDBACK ON ESL STUDENT WRITERS ACADEMIC ESSAYS AND THEIR PERCEIVED USEFULNESS
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA TYPES OF WRITTEN FEEDBACK ON ESL STUDENT WRITERS ACADEMIC ESSAYS AND THEIR PERCEIVED USEFULNESS TEE PEI LENG @ KELLY FBMK 2011 37 TYPES OF WRITTEN FEEDBACK ON ESL STUDENT WRITERS
More informationKESAN DASAR PENGAJARAN MATEMATIK DAN SAINS DALAM BAHASA INGGERIS Dl SEKOLAH RENDAH
KESAN DASAR PENGAJARAN MATEMATIK DAN SAINS DALAM BAHASA INGGERIS Dl SEKOLAH RENDAH PROFESOR EMERITUS DATO' ISAHAK HARON (KETUA) PROF. MADYA DR. ABDUL LAT1F HJ, GAPOR DR. MD IMASIR BIN MASRAN ENCIK ABDUL
More informationPENGGUNAAN BAHAN ILUSTRASI OBJEK PADANAN ABJAD (IOAP) BAGI MENINGKATKAN KEUPAYAAN MENGECAM HURUF KANAK-KANAK PRASEKOLAH
179 PENGGUNAAN BAHAN ILUSTRASI OBJEK PADANAN ABJAD (IOAP) BAGI MENINGKATKAN KEUPAYAAN MENGECAM HURUF KANAK-KANAK PRASEKOLAH Mohd Firdaus Razlan Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 43600
More informationPendekatan Pengajaran Guru Dan Kesannya Terhadap Pencapaian Pelajar Dalam Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Di Sekolah Menengah Kebangsaan Senai, Johor
Journal of Technical, Vocational & Engineering Educational Volume 3 September 2011, Pages 67-78 /ISSN: 2231-7376 Pendekatan Pengajaran Guru Dan Kesannya Terhadap Pencapaian Pelajar Dalam Mata Pelajaran
More informationyang menghadapi masalah Down Syndrome. Mereka telah menghadiri satu program
ABSTRAK Kajian ini telah dikendalikan untuk menguji kebolehan komunikasi enam kanak-kanak yang menghadapi masalah Down Syndrome. Mereka telah menghadiri satu program Intervensi di dalam kelas yang dikendalikan
More informationBORANG PENGESAHAN STATUS TESIS
UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS PSZ 19:16 (Pind. 1/97) JUDUL : TAHAP PENGGUNAAN MATEMATIK DALAM KURSUS TEKNIKAL YANG DIJALANKAN DI KOLEJ KOMUNITI SESI PENGAJIAN : 2005/2006
More informationSYARAT-SYARAT KEMASUKAN DI TATI UNIVERSITY COLLEGE
SYARAT-SYARAT KEMASUKAN DI TATI UNIVERSITY COLLEGE Bil Nama Kursus Pengajian dan Rujukan Kursus Syarat Kelayakan Masuk Dalam Standard Program Yang Diluluskan Tarikh Berkuat Kuasa 1. Bachelor of Computer
More informationPEMBINAAN DAN PENILAIAN KESESUAIAN MODUL PENGAJARAN KENDIRI PERMODELAN OBJEK PADU MATA PELAJARAN REKABENTUK BERBANTU KOMPUTER
PEMBINAAN DAN PENILAIAN KESESUAIAN MODUL PENGAJARAN KENDIRI PERMODELAN OBJEK PADU MATA PELAJARAN REKABENTUK BERBANTU KOMPUTER Muhammad Sukri B.Saud & Lee Wan Ki Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi
More informationSTUDENTS SATISFACTION LEVEL TOWARDS THE GENERIC SKILLS APPLIED IN THE CO-CURRICULUM SUBJECT IN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA NUR HANI BT MOHAMED
STUDENTS SATISFACTION LEVEL TOWARDS THE GENERIC SKILLS APPLIED IN THE CO-CURRICULUM SUBJECT IN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA NUR HANI BT MOHAMED AN ACADEMIC EXERCISE INPARTIAL FULFILMENT FOR THE DEGREE
More informationSTRES DI KALANGAN GURU-GURU KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU DI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DI DAERAH KOTA SAMARAHAN, SARAWAK.
STRES DI KALANGAN GURU-GURU KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU DI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DI DAERAH KOTA SAMARAHAN, SARAWAK. VIRGINY ANAK JOHN BURUNG UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA i PENGESAHAN PEMBIMBING Saya
More informationTAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN MANIPULATIF DI KALANGAN GURU PELATIH KIMIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN MANIPULATIF DI KALANGAN GURU PELATIH KIMIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA FATHIAH BT MOHAMED @ MOHD ZAMANI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN
More informationJurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)
66 Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ) PENDEKATAN PENGAJARAN SECARA BERKUMPULAN DALAM PROGRAM PEMULIHAN KHAS BAHASA MELAYU (Group Teaching Approach in the Malay
More informationSULIT FP511: HUMAN COMPUTER INTERACTION/SET 1. INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer ALL questions.
SECTION B: 70 MARKS BAHAGIAN B: 70 MARKAH INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer ALL questions. ARAHAN: Bahagian ini mengandungi ENAM (6) soalan berstruktur. Jawab semua
More informationFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MASALAH PONTENG KELAS DI KALANGAN PELAJAR DI KOLEJ KEMAHIRAN BELIA NASIONAL, PONTIAN NORAINIZA BT SAINI
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MASALAH PONTENG KELAS DI KALANGAN PELAJAR DI KOLEJ KEMAHIRAN BELIA NASIONAL, PONTIAN NORAINIZA BT SAINI Laporan Projek Ini Dikemukakan Sebagai Memenuhi Sebahagian Daripada
More informationKEMAHIRAN EMPLOYABILITY:TANGGAPAN GURU TERHADAP PENERAPANNYA DI SEKOLAH SATU KAJIAN KES
KEMAHIRAN EMPLOYABILITY:TANGGAPAN GURU TERHADAP PENERAPANNYA DI SEKOLAH SATU KAJIAN KES Yahya bin Buntat, Zakaria Mohd. Yusof & Meor Ibrahim Kamaruddin Universiti Teknologi Malaysia Abstrak Penulisan ini
More informationMEMBINA DAN MENILAI PERISIAN MENGENAI PERGERAKAN BAHAN MERENTAS MEMBRAN PLASMA BAGI BIOLOGI TINGKATAN 4
MEMBINA DAN MENILAI PERISIAN MENGENAI PERGERAKAN BAHAN MERENTAS MEMBRAN PLASMA BAGI BIOLOGI TINGKATAN 4 ANGELA BT. JOSEPH FAKULTI PENDIDIKAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA Saya / kami* akui bahawa saya
More informationRANCANGAN KURSUS. Muka surat : 1 daripada 6. Nama dan Kod Kursus: Komputer dalam Pendidikan Kimia(MPS1343) Jumlah Jam Pertemuan: 3 x 14 = 42 jam
s Muka surat : 1 daripada 6 Nama Pensyarah : Prof. Dr. Rio Sumarni Shariffudin No. Bilik : C21 219 No. Telefon Bilik : 07-5534076 / 019-7717380 E-mel : rio.sumarni@gmail.com Sinopsis : Kursus ini membincangkan
More informationPROFORMA KURSUS Course Proforma. FAKULTI PENDIDIKAN Faculty of Education SEMESTER I, SESI
PROFORMA KURSUS Course Proforma FAKULTI PENDIDIKAN Faculty of Education GGGE6433 SEMINAR ALIRAN TERKINI DALAM PENGAJARAN SUMBER DAN TEKNOLOGI MAKLUMAT SEMINAR ON RECENT TRENDS IN TEACHING RESOURCES AND
More informationPENGGUNAAN GAMBAR RAJAH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GERAKAN LINEAR SITI NOR HIDAYAH BINTI ISMAIL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
PENGGUNAAN GAMBAR RAJAH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GERAKAN LINEAR SITI NOR HIDAYAH BINTI ISMAIL UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PENGGUNAAN GAMBAR RAJAH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GERAKAN LINEAR SITI NOR
More informationAN INVESTIGATION INTO THE FACTORS AFFECTING SECOND LANGUAGE LEARNERS CLASSROOM PARTICIPATION
AN INVESTIGATION INTO THE FACTORS AFFECTING SECOND LANGUAGE LEARNERS CLASSROOM PARTICIPATION Faizah Mohamad Nor & Liew Hui Choo Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia ABSTRACT: This study was
More informationHUBUNGAN ANTARA KUALITI GURU BAHASA ARAB DAN KECENDERUNGAN MINAT PELAJAR DALAM BAHASA ARAB
HUBUNGAN ANTARA KUALITI GURU BAHASA ARAB DAN KECENDERUNGAN MINAT PELAJAR DALAM BAHASA ARAB Oleh: Mohammad Abdillah Samsuiman kalamhamba85@yahoo.com Jabatan Pengajian Arab dan Tamadun Islam Fakulti Pengajian
More informationKANDUNGAN BAB PERKARA MUKASURAT PENGAKUAN PELAJAR PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI LAMPIRAN SENARAI SINGKATAN
v ABSTRAK Kajian ini mengkaji hubungan sikap (komitmen, emosi dan berwawasan) dengan pencapaian akademik pelajar PKPG tahun akhir (SPT, SPN, SPH) di UTM, Skudai. Kajian ini melibatkan 131 orang responden
More informationPEMBANGUNAN PERISIAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER SUBJEK TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI BAGI TAJUK KESELAMATAN KOMPUTER TINGKATAN 4
PEMBANGUNAN PERISIAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER SUBJEK TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI BAGI TAJUK KESELAMATAN KOMPUTER TINGKATAN 4 STILLAH BINTI SITIM Tesis ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian
More informationBORANG PENGESAHAN STATUS TESIS
UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA PSZ 19:16(Pind. 1/97) BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS JUDUL : TAHAP PENGARUH GAYA HIDUP DI ASRAMA DALAM MEMBENTUK DISIPLIN PELAJAR: SATU TINJAUAN DI SEKOLAH MENENGAH TEKNIK
More informationFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN PELAJAR MENGIKUTI MATA PELAJARAN VOKASIONAL (MPV) DI SEKOLAH- SEKOLAH AKADEMIK DI DAERAH ALOR GAJAH, MELAKA
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN PELAJAR MENGIKUTI MATA PELAJARAN VOKASIONAL (MPV) DI SEKOLAH- SEKOLAH AKADEMIK DI DAERAH ALOR GAJAH, MELAKA HALIJAH BINTI YUSOH UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA i
More informationJurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)
11 Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ) KEBERKESANAN PEMBELAJARAN KOPERATIF TERHADAP PENCAPAIAN DAN MOTIVASI MURID SEKOLAH MENENGAH DALAM PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
More informationSIMILARITY MEASURE FOR RETRIEVAL OF QUESTION ITEMS WITH MULTI-VARIABLE DATA SETS SITI HASRINAFASYA BINTI CHE HASSAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
SIMILARITY MEASURE FOR RETRIEVAL OF QUESTION ITEMS WITH MULTI-VARIABLE DATA SETS SITI HASRINAFASYA BINTI CHE HASSAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA SIMILARITY MEASURE FOR RETRIEVAL OF QUESTION ITEMS WITH
More informationNATIONAL INSTITUTE OF OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH
Laporan Piagam Januari Februari 2017 CCAR-16-12 08.03.2017 1/5 Ringkasan Peratusan Piagam Januari hingga Februari 2017 No 1 Kursus dan Latihan 92 2 Khidmat Rundingan 97 3 Pasport Keselamatan 85 4 Peperiksaan
More informationAbstrak. Penerapan Rutin Berfikir dalam Membina Penguasaan Kosa Kata Murid. Khuraisah Mohd Abthar
24 Penerapan Rutin Berfikir dalam Membina Penguasaan Kosa Kata Murid Khuraisah Mohd Abthar khuraisah_mohamed_abthar@moe.edu.sg Salamah Massa id salamah_massaid@moe.edu.sg Sekolah Rendah Junyuan Abstrak
More informationHUBUNGAN ANTARA KEBIMBANGAN TERHADAP MATEMATIK DENGAN PENCAPAIAN DALAM KALANGAN PELAJAR SEKOLAH RENDAH
HUBUNGAN ANTARA KEBIMBANGAN TERHADAP MATEMATIK DENGAN PENCAPAIAN DALAM KALANGAN PELAJAR SEKOLAH RENDAH Syed Azman Syed Ismail 1, Siti Mistima Maat 2 1 IPG Kampus Raja Melewar, syed.azman@ipgm.edu.my 2
More informationPERSEPSI PELAJAR TERHADAP SAINTIS DAN KEFAHAMAN PELAJAR DALAM SAINS (SEKOLAH MENENGAH) GHANDISWARI A/P PANIANDI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
PERSEPSI PELAJAR TERHADAP SAINTIS DAN KEFAHAMAN PELAJAR DALAM SAINS (SEKOLAH MENENGAH) GHANDISWARI A/P PANIANDI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA ii Saya mengesahkan bahawa saya telah membaca tesis ini dan
More informationMEMBANGUN WEB PORTAL BERASASKAN MOODLE BERTAJUK PROBABILITY SPM
MEMBANGUN WEB PORTAL BERASASKAN MOODLE BERTAJUK PROBABILITY SPM Muhini binti Muhamed & Noor Hidayah binti Alias Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia. ABSTRAK : Pembelajaran berasaskan web
More informationPEMBANGUNAN DAN PENGESAHAN INSTRUMEN UJIAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI FIZIK BAGI TAJUK DAYA DAN GERAKAN ROHANA BINTI AMIN
PEMBANGUNAN DAN PENGESAHAN INSTRUMEN UJIAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI FIZIK BAGI TAJUK DAYA DAN GERAKAN ROHANA BINTI AMIN UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS 2015 iv ABSTRAK Kajian kuantitatif ini bertujuan
More informationKESAN PENGIKTIRAFAN MS ISO 9002 TERHADAP PSIKOLOGI DAN SITUASI KERJA GURU-GURUDAN KAKITANGAN SEKOLAH: SATU TINJAUAN
KESAN PENGIKTIRAFAN MS ISO 900 TERHADAP PSIKOLOGI DAN SITUASI KERJA GURU-GURUDAN KAKITANGAN SEKOLAH: SATU TINJAUAN Yahya Buntat Rozali Omar Syed Mohamad Shafeq Syed Mansor Fakulti Pendidikan Universiti
More informationINSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer FOUR (4) questions only.
INSTRUCTION: This section consists of SIX (6) structured questions. Answer FOUR (4) questions only. ARAHAN: Bahagian ini mengandungi ENAM (6) soalan berstruktur. Jawab EMPAT (4) soalan sahaja. QUESTION
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA DATA ENVELOPMENT ANALYSIS FOR TARGET SETTING WITH IMPRECISE DATA NAJMEH MALEKMOHAMMADI IPM 2010 17 DATA ENVELOPMENT ANALYSIS FOR TARGET SETTING WITH IMPRECISE DATA By NAJMEH MALEKMOHAMMADI
More informationHUBUNGAN MINAT DAN SIKAP TERHADAP PENCAPAIAN PELAJAR DALAM KURSUS DPA3043 AUDITING. Fazlina Binti. Abd Rahiman. Aniza Suriati Binti Abdul Shukor
HUBUNGAN MINAT DAN SIKAP TERHADAP PENCAPAIAN PELAJAR DALAM KURSUS DPA3043 AUDITING Fazlina Binti. Abd Rahiman Aniza Suriati Binti Abdul Shukor ABSTRAK Minat yang mendalam perlu hadir dalam diri pelajar
More informationAMALAN PEMBANGUNAN PROFESIONAL (LDP) DALAM KALANGAN GURU SEKOLAH MENENGAH DAERAH MANJUNG
AMALAN PEMBANGUNAN PROFESIONAL (LDP) DALAM KALANGAN GURU SEKOLAH MENENGAH DAERAH MANJUNG Noor Lela bt Ahmad Faculty of Management and Economic, UPSI noor.lela@fpe.upsi.edu.my Hariyaty bt Ab Wahid Faculty
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA SKEW ARMENDARIZ RINGS AND THEIR RELATIONS
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA SKEW ARMENDARIZ RINGS AND THEIR RELATIONS HAMIDEH POURTAHERIAN FS 2012 71 SKEW ARMENDARIZ RINGS AND THEIR RELATIONS By HAMIDEH POURTAHERIAN Thesis Submitted to the School of Graduate
More informationUNIVERSITY ASSET MANAGEMENT SYSTEM (UniAMS) CHE FUZIAH BINTI CHE ALI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
UNIVERSITY ASSET MANAGEMENT SYSTEM (UniAMS) CHE FUZIAH BINTI CHE ALI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA JUNE 2006 i UNIVERSITY ASSET MANAGEMENT SYSTEM CHE FUZIAH BINTI CHE ALI A thesis submitted in partial
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA ACQUISITION OF ENGLISH ARTICLES BY L1 ARABIC SPEAKERS MOHAMED TAHA ALI HASSAN FBMK 2011 24 ACQUISITION OF ENGLISH ARTICLES BY L1 ARABIC SPEAKERS By MOHAMED TAHA ALI HASSAN Thesis
More informationJurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ)
24 Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu JPBM (Malay Language Education Journal MyLEJ) SIKAP DAN MOTIVASI MURID BAJAU DALAM MEMPELAJARI BAHASA MELAYU SEBAGAI BAHASA KEDUA (Attitude and Motivation Students Bajau
More informationDI SEKOLAH RENDAH: SATU KAJIAN KES
PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK DI SEKOLAH RENDAH: SATU KAJIAN KES NIK AIDA MUSNIE BT NIK MAHMOOD LAPORAN PROJEK DIKEMUKAKAN BAGI MEMENUHI SYARAT UNTUK MEMPEROLEH IJAZAH SARJANA
More informationAgenda 4.2: LAPORAN KAJIAN KEPUASAN PELANGGAN TAHUN 2014
Agenda 4.2: LAPORAN KAJIAN KEPUASAN PELANGGAN TAHUN 2014 Tujuan Laporan Kajian Kepuasan Pelanggan Tahun 2014 dikemukakan bagi mendapatkan perhatian dan pertimbangan Mesyuarat Kajian Semakan Pengurusan
More informationTAHAP PERANCANGAN BAHAN SUMBER, KEMUDAHAN DAN PERALATAN PENGAJARAN DALAM KALANGAN GURU PENDIDIKAN JASMANI
TAHAP PERANCANGAN BAHAN SUMBER, KEMUDAHAN DAN PERALATAN PENGAJARAN DALAM KALANGAN GURU PENDIDIKAN JASMANI LEVEL OF THE PLANNING OF RESOURCES MATERIALS, EQUIPMENT AND FACILITIES OF TEACHING AMONG PHYSICAL
More informationTAHAP PENGETAHUAN DAN TAHAP KEPUASAN GURU TERHADAP LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH SEGAMAT
TAHAP PENGETAHUAN DAN TAHAP KEPUASAN GURU TERHADAP LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN DI SEKOLAH MENENGAH DAERAH SEGAMAT GOH GEOK POH UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA TAHAP PENGETAHUAN DAN TAHAP KEPUASAN GURU TERHADAP
More informationISU KRITIKAL PENGGUNAAN TULISAN JAWI DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM PERINGKAT SEKOLAH MENENGAH: PANDANGAN PAKAR
ISU KRITIKAL PENGGUNAAN TULISAN JAWI DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM PERINGKAT SEKOLAH MENENGAH: PANDANGAN PAKAR Norhazliana Mohd Hasan Abdullah Saedah Siraj Zaharah Hussin Norlidah Alias
More informationFAKTOR YANG BERKAITAN DENGAN PENCAPAIAN MATEMATIK PELAJAR MELAYU SEKOLAH MENENGAH AGAMA DAERAH PONTIAN MOHD FAIZAL BIN MAZALAN
FAKTOR YANG BERKAITAN DENGAN PENCAPAIAN MATEMATIK PELAJAR MELAYU SEKOLAH MENENGAH AGAMA DAERAH PONTIAN MOHD FAIZAL BIN MAZALAN Projek kajian ini dikemukakan Sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat
More informationNOORHASNI BINTI HASAN
PERBEZAAN HASIL KERJA KURSUS AMALI DI KALANGAN PELAJAR RENDAH PENCAPAIAN DAN PELAJAR TINGGI PENCAPAIAN TERHADAP MATAPELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH NOORHASNI BINTI HASAN UNIVERSITI
More informationKEBERKESANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD TERHADAP PENCAPAIAN TAJUK PEPEJAL GEOMETRI DAN MOTIVASI MURID BERPENCAPAIAN SEDERHANA
KEBERKESANAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD TERHADAP PENCAPAIAN TAJUK PEPEJAL GEOMETRI DAN MOTIVASI MURID BERPENCAPAIAN SEDERHANA JAYA MALA A/P P.KUPUSAMY DISERTASI DIKEMUKAKAN BAGI MEMENUHI SYARAT
More informationGARIS PANDUAN BAGI POTONGAN PERBELANJAAN DI BAWAH PERENGGAN 34(6)(m) DAN 34(6)(ma) AKTA CUKAI PENDAPATAN 1967 BAGI MAKSUD PENGIRAAN CUKAI PENDAPATAN
LHDN.01/35/(S)/42/51/84 GARIS PANDUAN BAGI POTONGAN PERBELANJAAN DI BAWAH PERENGGAN 34(6)(m) DAN 34(6)(ma) AKTA CUKAI PENDAPATAN 1967 BAGI MAKSUD PENGIRAAN CUKAI PENDAPATAN 1. Objektif Garis panduan ini
More informationFaculty Of Information and Communication Technology
Faculty Of Information and Communication Technology INTERNSHIP SUPERVISOR SELECTION USING GENETIC ALGORITHMS Junaida binti Karim Master of Computer Science (Software Engineering and Intelligence) 2015
More informationPENGGUNAAN PERISIAN PAINTER DALAM PEMBELAJARAN ASAS LUKISAN DIKALANGAN PELAJAR FSM, UPSI
PENGGUNAAN PERISIAN PAINTER DALAM PEMBELAJARAN ASAS LUKISAN DIKALANGAN PELAJAR FSM, UPSI ADNAN BIN ABD AZIZ ABDUL AZIZ BIN ZALI@ZALAY ABDUL RAZAK BIN HJ ABDUL JABBAR KOD PENYELIDIKAN: 02-04-16-06 BATSYA
More informationAbstrak. Masalah Pembelajaran Bahasa bukan Saintifik dalam Pembelajaran Sains
Sains DP lilid 4, Bit. 1/2004 Masalah Pembelajaran Bahasa bukan Saintifik dalam Pembelajaran Sains SaidiSamsudin cydsam@hotmail.com ZuridaHajilsmail zurida@usm.my Abstrak It is assumed that proficiency
More informationTTHO -J 01 c $ 3 OOUU uu i >
TTHO -J 01 c $ 3 OOUU uu i > KOLEJ UNTVERSITI TEKNOLOGI TUN HUSSEIN ONN BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS JUDUL : TAHAP KECENDERUNGAN CALON SPM TERHADAP PROGRAM LATIHAN KERJAYA PI INSTTTUT LATD-LAN KEMAHIRAN
More informationTINJAUAN TENTANG AMALAN KOMUNIKASI GURU MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH
TINJAUAN TENTANG AMALAN KOMUNIKASI GURU MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH 1 Sazwani Suhaimi, 2 Noor Shah Saad, 3 Sazelli Ab Ghani 1, 3 Jabatan Matematik, Fakulti Sains dan Matematik 2 Jabatan Pengajian Pendidikan,
More informationKESEDIAAN PENGAJAR DAN PELAJAR TERHADAP PROGRAM KOUZA MEETING DI KOLEJ KEMAHIRAN TINGGI MARA BERANANG NURIMAN BIN YUSOP
i KESEDIAAN PENGAJAR DAN PELAJAR TERHADAP PROGRAM KOUZA MEETING DI KOLEJ KEMAHIRAN TINGGI MARA BERANANG NURIMAN BIN YUSOP Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA IMPACT OF ASEAN FREE TRADE AREA AND ASEAN ECONOMIC COMMUNITY ON INTRA-ASEAN TRADE
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA IMPACT OF ASEAN FREE TRADE AREA AND ASEAN ECONOMIC COMMUNITY ON INTRA-ASEAN TRADE COLIN WONG KOH KING FEP 2010 13 IMPACT OF ASEAN FREE TRADE AREA AND ASEAN ECONOMIC COMMUNITY
More informationPROGRAM I SEE YOU ; APLIKASI PEMBELAJARAN MASTERI DALAM MATAPELAJARAN SAINS PMR DI SMK (P) TEMENGGONG IBRAHIM, BATU PAHAT, JOHOR ABSTRAK
PROGRAM I SEE YOU ; APLIKASI PEMBELAJARAN MASTERI DALAM MATAPELAJARAN SAINS PMR DI SMK (P) TEMENGGONG IBRAHIM, BATU PAHAT, JOHOR 1 Irrinna Shakinah Bt Subawi@Fendi, 2 Haslina Bt. Mohd. Ismail, 3 Hafiza
More informationUNIVERSITI MALAYA PERAKUAN KEASLIAN PENULISAN. Nama: Rosnah binti Ishak (No. Kad Pengenalan: )
UNIVERSITI MALAYA PERAKUAN KEASLIAN PENULISAN Nama: Rosnah binti Ishak (No. Kad Pengenalan: 721219-02-5430) No. Pendaftaran/Matrik: PHA 100001 Nama Ijazah: Ijazah Doktor Falsafah Tajuk Disertasi ( Hasil
More informationMEJAR AHMAD SAMSUL ARIFIN BIN JALAL
KEPERLUAN KESEIMBANGAN PEMBANGUNAN MODAL INSAN DI DALAM ARTILERI PERTAHANAN UDARA SEJAJAR DENGAN PEMILIKAN PERALATAN BERTEKNOLOGI TINGGI MEJAR AHMAD SAMSUL ARIFIN BIN JALAL FAKULTI PERNIAGAAN DAN PERAKAUNAN
More informationKEBOLEHAN PENULISAN KANAK-KANAK BERUMUR 6 HINGGA 9 TAHUN SURAYAH BINTI ZAIDON
KEBOLEHAN PENULISAN KANAK-KANAK BERUMUR 6 HINGGA 9 TAHUN SURAYAH BINTI ZAIDON TESIS DIKEMUKAKAN BAGI MEMENUHI SYARAT UNTUK MEMPEROLEH IJAZAH DOKTOR FALSAFAH PUSAT PENYELIDIKAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK
More informationPENERAPAN STRATEGI PENGUTARAAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
PENERAPAN STRATEGI PENGUTARAAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI Vinogharri Muniandy, Johari Surif dan Nor Hasniza Ibrahim Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia 81310
More informationKonflik Kerja-keluarga, Kesihatan Mental dan Kecenderungan Tukar Ganti Kerja dalam Kalangan Guru
Jurnal Teknologi Full paper Konflik Kerja-keluarga, Kesihatan Mental dan Kecenderungan Tukar Ganti Kerja dalam Kalangan Guru Siti Aisyah Panatik a, Siti Khadijah Zainal Badri a a Jabatan Pembangunan Sumber
More informationKatakunci : E-learning, MOODLE, Photosynthesis, KBSM PENGENALAN
MEMBANGUNKAN BAHAN E-PEMBELAJARAN BERASASKAN MOODLE BAGI TAJUK PHOTOSYNTHESIS TINGKATAN DUA Ismail bin Khailani & Nurjannah binti Berhannudin Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia. ABSTRAK
More informationPEMBELAJARAN MOBILE BAGI KURSUS JAVA DI POLITEKNIK
PEMBELAJARAN MOBILE BAGI KURSUS JAVA DI POLITEKNIK Mohd Fadli Bin Ahdon Pusat Teknologi Pengajaran & Multimedia, Universiti Sains Malaysia. fadli187@yahoo.com ABSTRAK M-Learning (mobile learning) membolehkan
More informationMasalah dalam Pengajaran dan Pembelajaran bagi Kursus Teknologi Elektrik di Kolej Vokasional
Masalah dalam Pengajaran dan Pembelajaran bagi Kursus Teknologi Elektrik di Kolej Vokasional Khairul Anuar Abdul Rahman khairulanuar.abdulrahman@gmail.com Jabatan Pendidikan Teknikal dan Kejuruteraan,
More informationNoor Chahaya Ngosman Sekolah Kebangsaan Rantau Panjang, Kementerian Pendidikan Malaysia
KEBERKESANAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN BAHASA MURID (The Effectiveness of the Contextual Approach in Improving the Language Skills of Students) Noor Chahaya Ngosman Sekolah Kebangsaan
More informationUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA KESALAHAN BAHASA MELAYU DI KALANGAN MAHASISWA FAKULTI PENGAJIAN PENDIDIKAN UNIVERSITI PERTANIAN MALAYSIA
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA KESALAHAN BAHASA MELAYU DI KALANGAN MAHASISWA FAKULTI PENGAJIAN PENDIDIKAN UNIVERSITI PERTANIAN MALAYSIA INDERBIR KAUR A/P SHAMSHER SINGH FBMK 1995 2 KESALABAN BAHASA KELAYU DI
More informationUNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
PSZ 19:16 (Pind. 1/07) UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS Nama Penulis : RUSMARIA BINTI AB RAHMAN Tarikh Lahir : 05 MEI 1983 Judul : UNI AKTIF : PEMBINAAN SISTEM PENGURUSAN PANGKALAN
More informationBAB 4 METODOLOGI KAJIAN
BAB 4 METODOLOGI KAJIAN 4.0 Pengenalan Bab ini menerangkan tentang pemilihan lokasi kajian, sampel kajian, teknik pengutipan data, penganalisisan data, ujian rintis dan reka bentuk kajian. Keesahan dan
More informationAMALAN NILAI MURNI DALAM KALANGAN PELAJAR TINGKATAN 4, DI TIGA BUAH SEKOLAH KAWALAN, DAERAH PASIR GUDANG, JOHOR.
i AMALAN NILAI MURNI DALAM KALANGAN PELAJAR TINGKATAN 4, DI TIGA BUAH SEKOLAH KAWALAN, DAERAH PASIR GUDANG, JOHOR. HASDHATUL NORASYIKIN BINTI MD SAID UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA AMALAN NILAI MURNI DALAM
More informationPROBLEMS IN ADJUNCT CARTOGRAPHY: A CASE STUDY NG PEI FANG FACULTY OF LANGUAGES AND LINGUISTICS UNIVERSITY OF MALAYA KUALA LUMPUR
PROBLEMS IN ADJUNCT CARTOGRAPHY: A CASE STUDY NG PEI FANG FACULTY OF LANGUAGES AND LINGUISTICS UNIVERSITY OF MALAYA KUALA LUMPUR 2012 PROBLEMS IN ADJUNCT CARTOGRAPHY: A CASE STUDY NG PEI FANG SUBMITTED
More informationKOLABORASI DALAM PEMBELAJARAAN BERASASKAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN LESSON STUDY
153 KOLABORASI DALAM PEMBELAJARAAN BERASASKAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN LESSON STUDY Nurul Faisza Mohammad (Pengarang Penghubung) Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 43650 Bangi, Malaysia
More informationGAYA KEPIMPINAN PENGETUA WANITA DAN HUBUNGANNYA DENGAN STRES GURU DI SEBUAH DAERAH DI JOHOR BAHRU KASTHURI A/P KRISHNAN
GAYA KEPIMPINAN PENGETUA WANITA DAN HUBUNGANNYA DENGAN STRES GURU DI SEBUAH DAERAH DI JOHOR BAHRU KASTHURI A/P KRISHNAN Kajian ini dikemukakan sebagai memenuhi syarat penganugerahan ijazah Sarjana Pendidikan
More informationPEMBANGUNAN SISTEM SOKONGAN PEMBELAJARAN KENDIRI ATAS TALIAN BAGI TAJUK STATISTIK II AMIRUDIN BIN ABD RAHMAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
PEMBANGUNAN SISTEM SOKONGAN PEMBELAJARAN KENDIRI ATAS TALIAN BAGI TAJUK STATISTIK II AMIRUDIN BIN ABD RAHMAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA ii UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS
More informationKEPERLUAN PENGUASAAN KEMAHIRAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SEKOLAH MENENGAH UNTUK GURU-GURU SENI DISARAWAK
KEPERLUAN PENGUASAAN KEMAHIRAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SEKOLAH MENENGAH UNTUK GURU-GURU SENI DISARAWAK Softie Balqis Bernard AbduUah @ Sophy Bernard Sarjana Seni (Pengurusan Seni) 2013 P.KHIDMAT MAKLUMAT
More informationPENGHARGAAN. Walijah Bt Ahmad Jamburi Lot 1309, Jalan Telok Kapas, Rantau Panjang, Klang Selangor DARUL EHSAN
ABSTRAK Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengetahui perkara-perkara berikut, iaitu: (i) tahap penghayatan ibadah pelajar (ii) sejauhmana faktor diri, ibu bapa, guru Pendidikan Islam, program keagamaan
More informationREKACIPTA INSTRUMEN STORK STAND BALANCE TEST BERTEKNOLOGI MICROCONTROLLER BAGI UJIAN KECERGASAN FIZIKAL
1 REKACIPTA INSTRUMEN STORK STAND BALANCE TEST BERTEKNOLOGI MICROCONTROLLER BAGI UJIAN KECERGASAN FIZIKAL SITI ROSSULIANA BT. MD SAMSUDIN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 2 3 4 REKACIPTA INSTRUMEN STORK STAND
More information